青岛版小学信息技术四年级上册教案全册

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1、个人初备案二次备课课题班级小管家课时第一课授课类型新授课教学目标1、尝试使用多种方法启动Excel2010;2、认识Excel2010窗口中各部分的名称,简单了解它们的作用;3、学会使用正确的方法退出Excel2010.教学重难点熟悉了解Excel2010窗口中各部分的作用教学过程一、启动Excel2010方法一:执行“开始”——“所以程序”——“MicrosoftOffice2010”——“MicrosoftExcel2010”。方法二:双击桌面上的Excel2010的快捷键图标,启动Excel2010。二、认识Excel2010窗口启动Excel2010后,你会发现它的

2、主界面与word2010非常相似,也有标题栏、菜单栏、工具栏、滚动条和状态栏,而他们的功能与word2010的相应组成相似。工作区和单元格工作区有许多横线和竖线,把工作区分成许多方格,每个方格称为一个单元格。子啊编辑表格时,我们要将数据填写在单元格中。当前正在处理的单元格称为当前单元格,其标志是四周有黑色边框。名称框和编辑框名称框和编辑框位于工具栏下方,这是其他office2010系列软件中所没有的。名称框中显示当前单元格的名称,编辑框用于显示或编辑当前单元格中的数据或公式。工作簿与工作表每次启动Excel2010,软件都会自动建立一个名为“工作簿1”的新工作簿。新工作簿默

3、认创建3个空白工作表,工作表的名称在底部以标签形式显示。单击工作表标签可以在工作表之间进行切换。当工作过多而无法显示全部工作表标签时,我们可以单击标签滚动按钮,调整显示标签。三、退出Excel2010该和我们的新朋友说再见了,我们该怎样操作呢?和word2010一样,要关闭Excel2010,我们可以单击窗口右上方的关闭按钮。如果不需要保存,直接单击“不保存”按钮,即可退出Excel2010;若单击“保存”按钮,则先保存Excel2010文件,在退出Excel2010;单击“取消”按钮,则放弃退出操作,返回原窗口。教后反思个人初备案二次备课课题小管家秘籍(一)探秘单元格课时

4、第2课授课类型新授课教学目标1、了解Excel2010中单元格的命名。2、建立班级体检表并保存。教学重难点建立班级体检表并保存教学过程一、单元格命名每个单元格都有唯一的名字,其命名是由位置确定的。例如:位于D列9行的单元格被命名为D9。将鼠标指针移到某个单元格内单击,就可以使该单元格变成当前单元格,在名称框中就会显示当前单元格的名称。二、数据的输入选定一个单元格,在单元格中输入数据,敲击回车键会光标移动键,Excel2010就会把数据存储在单元格里。1.单击A1单元格,输入标题“四年级一班学生体检表”。前几回车键或“↓”,将A2单元格便成当前单元格。2.在A2单元格输入“序

5、号”。敲击“→”键,将B2单元格变成当前单元格。.在B2、C2、D2、E2单元格依次输入“姓名”“性别”“身高(cm)”“体重(kg)”“肺活量(ml)”。输入一项,敲击一次“→”键切换当前单元格。三、单元格中的数字格式任务:在单元格中输入“3.14159”,将其设置为保留两位小数并用百分比格式显示。步骤:1.选定要改变数字格式的单元格。2.单击3次“数字”工具栏上的“减少小数位数”按钮,当前单元格中数字的小数就会减少3位。3.单击“数字”工具栏上的“百分比样式”按钮,当前单元格中的数字就会显示百分数格式。教后反思个人初备案二次备课课题小管家秘籍(二)修改单元格课时第3课授

6、课类型新授课教学目标1.打开上节课保存的《四年级一班学生体检表》工作簿文件。2.修改单元格内容。3.自动填充单元格内容。教学重难点自动填充单元格内容教学过程一、导入同学们,上节课我们学习了制作电子表格,小鸭子回家后也尝试着只做了电子表格,可是在制作的过程中遇到了问题:单元格的内容不小心输错了,改怎么办呢?今天我们一起帮帮小鸭子吧!设计意图:通过创设情境,激发学生学习新知识的兴趣。二、新课(一)、打开工作簿师:通过预习,哪位同学能告诉老师怎么打开工作簿呢?(课件展示):方法一:启动Excel2010,单击“文件”菜单中的“打开”命令,在弹出的“打开”对话框中找到工作簿文件所在

7、的文件夹,找到并选定文件,单击“打开”按钮。(课件展示):方法二:直接打开工作簿文件所在的文件夹,双击工作簿文件即可启动Excel2010并打开工作簿。设计意图:通过询问,及时反馈学生的预习情况。(二)、修改单元格内容任务一:将B3单元格中的“孙小萌”改为“孙晓萌”。1.单击B3单元格,使它成为当前单元格。2.敲击键盘上的F2键或双击该单元格,是当前单元格进入编辑状态(即出现插入点光标)。3.利用word2010中学过的文本修改过操作技巧对文字进行修改。任务二:将B10单元格中的“林刚”修改成“于翔”。1.单击B3

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