仪器仪表电路基础(实习报告)

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1、实习报告实习性质：仪器仪表电路基础课程实习学生姓名：刘锋专业班级：计控072指导教师：施泽全李俭霞张坤实习时间：2008.06.09—2008.06.13实习地点：综合楼324室重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院学生实习考核表学生姓名专业班级指导教师刘锋锋锋计控072施泽全李俭霞张坤实习时间2008年6月9日至2008年6月13日实习地点综合楼3楼实习名称仪器仪表电路基础课程实习自我总结（包括遵守纪律、增长知识、动手能力、独立工作、团队协作等方面）总的来说,一周的实训学到很多的东西、明白了很多东西.(1)让自己对仪器仪表电路有了新的认识并对它产生了极大的兴趣,同时,

2、也感觉自己学到的东西太少,需多加强基础知识;(2),加强了自己的动手能力,这是真正的在学习上理论联系实践,课本上学到的知识得到充实、理解，确实令人受益匪浅;(3)认识到团队的力量是多么的重要,面对问题我们会一起讨论、解决，培养了团队合作、一起进步的精神。指导教师意见实习单位意见并盖章（院内实习由系签署）考核等级一、实习目的《仪器仪表电路基础》实习是一门融合课堂理论知识、实验基础，结合实际项目，培养学生实践能力、综合应用能力以及独立工作能力的综合实训活动课。学生通过基本技能的训练、通过对电子产品原理图的理解、对电子产品的装配、焊接、调试、检测、故障分析排除等环节，使学生把《

3、仪器仪表电路基础》技术理论各个知识要点有机地融会进来，在知识综合应用方面得到实际锻炼。同时进一步掌握常用电子仪器和产品开发软件的使用方法和分析问题、解决问题的方法，增强对电子技术的兴趣，激发敬业爱岗、开拓创新精神，为将来走上工作岗位打下良好基础。二、实习要求在实习过程中，结合专题讲授，以实践教学为主，学生进行独立操作。具体要求如下：1.了解电子产品的工作原理；2.熟悉常用电子元器件的规格型号、外观、性能参数、标识、基本测试方法和判别；3.掌握电子元器件的安装与手工焊接技术以及制作工艺技术；4.熟悉常用电子仪器的使用方法，正确调整和检测电子线路；5.能检测与排除装配和调试过

4、程中出现的常见故障；6.制作完成一台基本符合工艺质量要求的电子产品；7.掌握电子产品的规范化设计要求，包括安全设计、电磁兼容设计、散热设计、可靠性设计、抗干扰设计、合理布局布线设计、工艺化设计等；三、实习时间、地点实习时间：实习起止时间：2008.6.9—2008.6.13，实习的总周数：1周时间实习任务星期一上午1.明确实习目的、内容、方式、要求和实习进度2.讲解电路原理图3.万用表用法讲解实作下午1.发元件、工具2.清点和测试元件实作10星期二上午1.安装变压器、整流、滤波电路2.安装稳压电路3.测试电源部份工作情况实作10下午安装放大电路外围电路实作10星期三上午1

5、.安装集成电路2.安装散热器3.安装接插件实作10下午政治学习上午1.整机电路测试2.线路连接测试实作20星期四下午1.故障排除方法讲解2.故障排除讲解实作10星期五上午1.实习成果检查2.实习总结实作10下午1.实习报告、总结2.归还工具、清收场地实作20四、实习内容实习题目要求：采用TDA2030集成功率放大器，设计一个单声道的音频功放电路。根据直流稳压原理设计一个12V直流稳压电源，为TDA2030集成功率放大器提供工作电源。功率放大器性能指标：输出功率：10~20W（额定功率）；频率响应：40Hz~60kHz（≤3dB）；谐波失真：≤1％(10W,30Hz~20k

6、Hz）；输出阻抗：≤0.16Ω；输入灵敏度：600mV（1000Hz，额定输出时）。直流稳压电源性能指标：稳压电源在输入电压为220Ｖ/50HZ。电压变化范围为+10%~-10%条件下：输出电压为：12V最大输出电流为:Imax＝1.5A；电压调整率≤0.2%(输入电压220V变化范围+10%~-10%下，满载)。五、实习过程（一）查找资料，熟悉功率放大电路和直流稳压电源的基本原理和设计方法、步骤；1.功率放大电路设计功率放大电路通常分为两种：分立元件电路与集成放大电路。分立元件放大电路优点与缺点：优点：截止的频率高，在1M以上具有高通的特性受到的干扰少，元件可以替换等。

7、缺点：体积过大，不适合与微型的电路结合，由于距离远导致精确度低，放大的陪数低。集成放大电路特点：（1）在集成电路中，制造有源器件（晶体三极管、场效应管等）比制造大电阻占用的面积小，且工艺上也不会增加麻烦，因此，集成电路中大量使用有源器件组成的有源负载，以获得大电阻，提高放大电路的放大倍数；将其组成电流源，以获得稳定的偏置电流。所以一般集成运放的放大倍数与分立元件的放大倍数相比大得多。（2）由于集成电路中所有元件同处于一块硅片上，相互距离非常近，且在同一工艺条件下制造，因此，尽管各元件参数的绝对精度差，但它们的相对精度好，故对称