“两学一做”应知应会手册

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1、“两学一做”应知应会手册第一部分：基本概念篇1.“两学一做”学习教育内容是指什么？答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。2.开展“两学一做”学习教育的对象及范围是什么？答：全体党员，包括党员领导干部和普通党员。3.开展“两学一做”学习教育的目的是什么？答：一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神；二是推动全面从严治党向基层延伸；三是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果；四是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题；五是保持发展党的先进性和纯洁性。4.开展“两学

2、一做”学习教育的重大意义是什么？答：开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。5.“两学一做”的基础是什么，关键是什么？答：基础在学，关键在做。6.习近平总书记在对全党开展“两学一做”学习教育的重要指示中，重点强调了哪四个方面的问题？答：第一，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署；第二，“两学一做”学习教育是协调推

3、进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做；第三，各级党组织要履行抓好“两学一做”五大发展理念”研讨活动。争创“五种党员先锋”即：敢担当，争创改革创新先锋；补短板，争创精准扶贫先锋；立新业，争创项目推动先锋；解难题，争创民生改善先锋；强素质，争创依法治县先锋。7.在专题学习讨论中，党员要在“五个能否“方面剖析自己，具体指什么？答：一是能否坚守共产党人信仰信念宗旨；二是能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；三是能否努力追求高尚道德、带头践行社会主

4、义核心价值观、保持积极健康生活方式；-37-四是能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；五是能否保持良好的精神状态、积极为党的事业担当作为。8.在“两学一做”学习教育中进一步增强党员身份意识的主要内容包含哪些？答：一是严格执行党内组织生活制度。包括规范“三会一课”制度、提高党员领导干部民主生活会质量、定期开好党支部组织生活会、认真开展民主评议党员和处置不合格党员工作四个方面；二是严格遵守党费交纳管理规定。包括明确党费交纳标准、明确交纳时间要求和实行党费交纳登记三个方面；三是强化党员日常教育管理。包括建立能力

5、培养机制、建立行为约束机制和建立作风养成机制三个方面。第二部分：党章党规篇9.中国共产党的性质是什么?答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。10.党的最高理想和最终目标是什么?答：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。11.党员入党誓词是什么?答：誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守

6、党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。12.新世纪、新阶段，我国经济和社会发展的战略目标是什么?答：在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是，巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。13.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?答：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则

7、，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。14.“四项基本原则”指的是什么?答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。-37-15.党的建设必须坚决实现哪四项基本要求?答：第一，坚持党的基本路线。第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。第三，坚持全心全意为人民服务。第四，坚持民主集中制。16.什么样的人可以申请加入中国共产党?答：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党

8、的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。17.《党章》规定发展党员的原则是什么?答：发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。18.党员应尽什么义务?答：①认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。　　②贯彻执行党的基本路线和各