2015年建筑工程系实训室建设方案

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1、建筑工程系2015年度实训室建设实施方案一、建设目的根据建筑工程系发展规划，解决我校土建施工类专业传统实验实训教学环节的不足、提高学生的技能水平与创新能力、提高相应课程教学效果、丰富教学资源为目的，针对土建施工类专业实验实训教学亟待解决的问题，2015年拟新建及更新补充以下系统：新建部分：（1）建筑施工工艺仿真实训系统；（2）建筑工程识图仿真实训系统；（3）钢筋工程实训室；（4）建筑材料展示厅；（5）视频自主学习资源平台。更新补充部分：（1）建筑施工模型及现代建筑模型；（2）更新正版建筑设计软件CAD；（3）添购部分建筑材料试验设备。实训系统适应范围本

2、项目主要应用于建筑工程技术仿真教学与虚拟仿真实训，也可应用于工程管理类专业（包括工程造价、工程监理）及建筑设计类专业的仿真教学与实训。二、实训系统主要功能介绍1.钢筋工程实训室实训室系统由两部分构成：钢筋工程实物系统和钢筋工程多媒体系统。钢筋工程实物系统以钢筋构造节点实物为主，并附有钢筋构件配料、标准钢筋构件展示图，多方位掌握钢筋构造节点的知识。钢筋多媒体系统包括：平法识图、钢筋计算、钢筋下料、钢筋施工四部分内容，详细的介绍平法识图的基本知识，熟练掌握钢筋计算及下料，熟悉钢筋施工流程。2.建筑工程识图仿真实训系统建筑工程识图仿真系统包括基础识图、建筑识

3、图、结构识图以及相应的资源库。通过三维模型与施工图一对应，表现构造细部节点以及信息说明，让同学们对图纸表现的信息有更直观的感受，构建学生可视化空间感，提升教学效果。3.建筑施工技术仿真实训系统建筑施工技术仿真教学系统由混凝土工程施工、地基与基础工程施工、砌体与模板工程施工、脚手架工程施工、防水工程施工、钢结构工程施工、屋面工程施工七个仿真教学子系统构成。每个子系统除了视不同需要设有基础知识概述、三维动画演示、工程图片库、视频库、训练任务、练习题、器材简介、结构介绍、仪器使用演示、模拟器模块等外，还分别设置相关内容的施工现象实训项目。在具体内容设置上，能

4、模拟主要机具、作业条件、施工流程、施工要点、防锈方法、质量标准等内容。在主要表现形式上：以互动式三维动画为主，视频、图片、文字为辅。4.建筑材料展示厅通过实物展示、标牌展示、多媒体展示等不同方式大量展示各种建筑材料，含给水系统，排水系统，PVC管系统，PVC槽，消防配件，弱电线，强电线，钢管连接配件，开关面板，文化石材，木材，磁砖，玻璃，钢材，屋顶材料，五金等，全面提升同学对建筑材料的认知。5.视频自主学习资源平台该平台收录办公自动化类、三维设计类、计算机辅助设计类、平面设计类、计算机基础类5大类50余种软件教学视频，通过WEB方式访问，学生登录校园网

5、即可自主学习。6.建筑施工模型及现代建筑模型该模块主要展示知名建筑和建筑设备、构造、结构方面的模型。主要目的是增强学生对建筑设备、构造及施工现场的直观感受，加强学生的职业体验，提升施工及识图相关课程的教学效果。填补现有建筑模型室中现代建筑和施工模型的空白。7.建筑设计软件主要将至少一个电脑教室的CAD软件更换为正版软件，保证软件的正常稳定运行以及更新，消除因软件试用到期等带来的教学影响。8.添购建筑材料试验设备为适应教学需求，满足沥青和防水卷材试验需要，拟添购万能材料试验机、恒加载抗折抗压试验机、沥青全自动针入度仪（含微型打印机）、自动数显普通延伸仪、

6、电脑沥青软化点仪、电动防水卷材不透水仪、防水卷材拉力试验机各一台。一、预期效果或效益1.能够满足建筑工程施工专业实现实操实训前的预习作用；2.可以提高本专业学生计算机操作水平，提高教学质量；3.提高建筑工程施工专业学生的学习兴趣；4.实现实操实训中的个性化导训作用；5.实现与实操实训的互补作用。仿真实训教学在土建施工技能教学中，具有不可替代的重要作用。它能全面生动地展现实际操作环节中的技能要求，通过某工程的观摩、判断、分析、比较，能帮助学生透彻理解技能要点。同时，选择和显现某典型工程的施工、管理、过程中的仿真实训，有助于缩短建筑工程技术专业教育机构与施

7、工企业实际之间的距离，帮助学生全面认识建筑施工实际，使学生更快地适应建筑企业岗位的需要。二、建设预算序号项目名称数量预算金额（元）备注1钢筋工程实训系统1200000各项目具体要求及所含内容详见附件说明2施工工艺仿真实训系统12800003建筑识图仿真实训系统12700004材料展示厅11100005视频自主学习资源平台1500006建筑模型11200007建筑设计软件13000008建筑材料试验设备1170000合计：1500000一、配套要求上述方案的实施需要空教室5间（钢筋工程实训室需3间，材料展示厅需1间，建筑模型室3间），电脑机房教室4间（可

8、利用系上已有机房安装软件即可）六、各实训系统的技术性能要求（见附件1-附件8）建筑工程系201