【地理】2015年高考仿真模拟卷 广东卷（三）

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1、2015年高考仿真模拟卷·广东卷（三）文科综合（地理）一．选择题(2014学年青浦区高三年级第一学期期末学业质量调研测试24-26)下图中甲、乙、丙反映了三类工厂的投入构成情况，读图，回答1-3题。1．按主导因素划分，甲类工厂代表的工业类型是（）A．市场指向型B．劳动力指向型C．原料指向型D．动力指向型2．乙类工厂运费低的原因最不可能是（）A．需要的原料和能源少B．产品科技含量高C．以航空运输为主D．靠近原料地和消费市场3．现阶段，丙类工厂适宜布局在我国（）A．环渤海地区B．长江三角洲地区C．珠江三角洲D．中、西部地区4.(2015·广州市一模·9)下列城市建设项目中，依次

2、与图中三种情形对应的是（）农地城市流转的情形A．经适房建设、高铁站建设、城中村改造B．高铁站建设、经适房建设、城中村改造C．城中村改造、经适房建设、高铁站建设10D．高铁站建设、城中村改造、经适房建设（2015·长春高三调研1-2）下图中，两条相邻等高线海拔相差50米，据此完成5~6题。5．图示区域内海拔最高处与海拔最低处的相对高度可能为（）A．360米B．390米C．480米D．520米6．图示区域应位于（）A．北半球B．南半球C．热带D．温带（2015·安徽合肥一模15-16）读“黄河某河段示意图”。完成7~8题。7．甲河段水电站密集，主要原因是（）A．降水量多，河流径

3、流量大B．地势阶梯交界处，落差大C．靠近城市，工程技术领先D．经济发达，市场需求量大8．丙处水文站监测的径流量比乙处小，因为（）①沿途缺少河流补给源②沿途向其他流域调水③沿途气候干旱，蒸发量大④沿途工农业发展，用水量大A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④（2015·河北保定期末3-4）读下图“世界部分区域年平均气温分布图”，完成9~10题。109．图中a的值可能是（）A．-10℃B．0℃C．10℃D．20℃10．造成图中0℃等温线陆地上向南突出的主要影响因素是（）A．太阳辐射B．地形C．海陆热力性质差异D．洋流（2015·惠州市一模7）11.惠州市于北京时间2014年3

4、月29日20:30至21:30参加了“全球熄灯一小时”活动。活动期间，下列四地中会发生日期变更的是（）A．甲（120°W、20°N）B．乙（165°E、20°N）C．丙（75°E、0°）D．丁（45°W、0°）二、综合题12.(2015·年绵阳市一诊·14)读材料回答问题。材料I：某地区土地利用图。材料II：该地区年降水量200-400毫米左右不等。谷地夜雨多于日雨，夜雨占降水总量的80%以上。（1）说出当地土地利用构成特点。（2）分析（1）特点的形成原因。（3）请用热力环流原理解释该河谷为什么夜雨较日雨多。13．（2015·北京东城区期末42）斐济由300多个岛屿组成，多

5、为珊瑚礁环绕的火山岛；河流多而短小，海洋渔业资源丰富。读“斐济示意图”（图14），回答下列问题。10（1）描述斐济地理位置的主要特点。（2）说明斐济多火山岛的主要原因。（3）分析斐济海洋渔业资源丰富的自然原因。14.(2015·广东省惠州市一模·41)（青海湖流域位于青藏高原东北部内流区，流域内资源环境独特。根据下列材料，结合所学知识，完成（1）～（5）题。材料一：青海湖流域示意图材料二：青海湖流域2009年—2011年土地利用结构及动态变化表（单位：%）土地利用类型耕地林地草地水域人工用地未利用地2009年1.592.7267.8716.220.3011.302010年1

6、.472.8368.4716.120.3010.812011年1.472.8468.4716.120.2910.81102009年—2011年变化率-0.120.120.6-0.1-0.01-0.49材料三：青海湖是国家级自然保护区，以保护青海湖湿地以及鸟类资源及其栖息地为主，是我国最早被列入国际重要湿地名录的保护区。但青海湖区目前存在湖区水位下降且水质恶化，周边沙化面积扩大，湿地面积逐渐减少等生态环境问题。（1）青海湖属（淡/咸）水湖，湖水损耗的主要自然途径是；流域内地势总体特征为。（2）祁连山是高原山地气候与气候分界线；青藏高原日照强原因是。（3）材料二显示，青海湖流域

7、最主要土地利用类型是；耕地与林、草地比重变化，与当地实施了政策有关。（4）简析青海湖鸟岛成为候鸟重要栖息地的原因。（5）简述保护与建设青海湖区湿地环境的措施。102015年高考仿真模拟卷·广东卷（三）文科综合（地理）答案以及解析1.C【命题立意】该题旨在考查不同工业部门按投入多少的分类，考查学生获取和解读图文信息，利用所学知识解决地理问题的能力。【解析】从图中可以看出，甲类工厂投入的原料占比重最多，属于原料指向型。2.D【命题立意】该题旨在考查不同工业类型的特点，考查学生获取和解读图文信息，利用所学知识解决地理问题