2017年市政协文史委主任述责述职报告

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1、2017年市政协文史委主任述责述职报告2017年元月，我调任市政协学习文史委员会（文教卫体委员会）主任岗位，在市政协党组以及主席、副主席的领导下，边学习边摸索，对照《政协xx市委委员会2017年工作要点》《市政协2017年主要工作计划》，力求提高实效，完成了一些工作。汇报如下：  一、岗位履职情况  年初，认真学习贯彻xx市委第十四次党代会、市委十四届二次全会和市政协十四届一次会议精神，进一步深化“存史资政，团结育人”工作理念，在已经明确的年度工作任务框架内，制定好全年工作计划，力求充分调研，做到先知情再议政，多协

2、商多建言，积极作为，整合力量，注重质量，积极为建设“强富美高”新xx而履职尽责。在郁斌主席领导与带领下，与陈桂宏等同志全年完成主席会议调研课题1个，组织视察活动2次，开展对口协商活动1次，其中3份建议报告得到了市委市政府领导的批示、1份建议报告得到市政府领导的交代转办。今年编写《沪海史话》文史资料第31专辑，编写《当代xx人》总第3期，编撰出版《xx政协》4期，整理上报《各界反映》2期，协助联系3大联络委及界别小组委员活动，参与联系部门协商工作。完成相关提案督办工作。完成南通政协、xx市委交办的xx“两行业”整治督

3、查、xx“四项专项行动”有关督查、xx全市“走帮服”督查等工作。  二、主要做法  1、认真调研，提升建言献策水平。今年上半年完成《系统推进精准突破加快建成接轨上海示范区》主席会议专题协商工作。课题组认真学习了市委市政府出台的对接服务上海“55580”行动计划，走访了上海社科院相关专家，赴嘉定区召开了我市招商人员座谈会，前往市内有关园区、镇进行了调研，召开了相关部门座谈会，赴嘉兴、松江、黄浦、闵行等地进行了考察学习。今年5月份，经过主席会议研究，《系统推进精准突破加快建成接轨上海示范区》协商报告报送市委市政府，市委

4、陈勇书记作了批示，得到了市接轨上海领导小组、各相关部门的高度重视。  2、认真组织，务求视察协商成效。今年重点组织了“校园健康饮水工程”、“发展xx旅游产业”等二个视察活动和“加强村医生队伍建设”一个对口协商活动，做到早作准备，形成视察建议和协商建议，助推xx全面协调发展。  一是9月21日，组织“发展旅游产业”专题视察活动。视察活动前，课题组前往xx开发区、三厂园区、常乐镇、余东镇进行专题调研。视察活动后，根据陆主席意见，整理了《关于发展全市旅游产业的视察建议》视察报告，报送市委市政府，得到了市委副书记、代市长郭

5、晓敏同志的批示，分管副市长作出了落实安排。  二是8月29日，开展“加强村医生队伍建设”对口协商活动。向市委市政府报送《关于加强村医生队伍建设的建议》报告，得到了郭晓敏代市长的批示。分管市长高度重视，9月19日黄静副市长专门召开政策研究会议，邀请市政协、市人大参加会议，初步形成了全市加强村医生队伍建设的政策方案。  三是9月15日，开展“校园健康饮水工程”专题视察活动。视察活动后，整理了《关于校园健康饮水工程的视察建议》报告，报送市委市政府，市政府领导对教育部门作出具体交代，校园健康饮水工程得到了全面落实。  3、

6、服从大局，积极参与中心工作。完成南通市政协“两河二行业”相关督查工作。对xx市34家化工印染关停企业一一上门核查，提出整改意见。完成xx市委四项专项行动有关督查工作。重点对2017年度xx市政府为民办实事情况进行督查，尤其是对其中10项实事一一上门到现场督查，提出整改意见。同时，配合分管副主席完成对重点企业的挂钩走访工作。完成xx市委交办的全市“走帮服”工作督查任务，重点对20个市级部门、3个园区镇开展“走帮服”工作情况进行督查，到村到时企业到户头，先后开展3轮阶段性督查工作，并进行综合评价打分。完成xx市政协机关

7、安排的孝威村走帮服活动，安排全覆盖走访计划，确保按计划实现全覆盖。  4、彰显特色，大力发挥文史资政作用。对接市委中心工作，今年计划出版《沪海史话》文史资料第31辑编写出版工作，为我市全面接轨上海提供文史佐证。3月份，通过邀请新作者、定向书函、报纸公告等方式，最大限度扩大稿源，形成写作目录，落实写作任务。7月份，组织专家研讨，开始修改、补漏等工作。9月份，对全部文稿提出了具体修改要求。10月份，提出政府采购申请，组织出版商招标工作。11月份，最终统稿，39位作者录用66篇文稿，24万字。12月出版。同时，我们还组织

8、《当代xx人》第3辑文史资料编写工作。8月、9月对《当代xx人》入编名单进行筛选。初步提出40多名入编名单，提交市委常委领导、政府副市长、政协副主席以及政协机关领导请示意见，交xx日报社采访编写。  5、密切关注，及时反映社情民意。依托政协组织网络，依靠政协委员，3月份、9月份，分别报送《关于加强生猪养殖污染防治工作的建议》、《关于解决市区三所学校学生在校用