播音主持艺术专业考试各环节的训练

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1、播音主持艺术专业考试环节播音主持专业考试全部采用面试的方式。个别院校在面试前进行笔试，一般试综合试卷，内容涉及文学艺术、政治、历史等方面的常识，有的学校还要求写一篇命题作文。面试分为初试和复试两关，复试全程录像。考试时，一般来说有以下几个环节(有的学校只要其中的某几项，并非每一项都考。一、自我介绍自我介绍主要考察考生的大体情况和整体风采。考生应将自己的基本情况、兴趣、特长、个性、爱好简要而又富有个性地向考官介绍，时间一般为一分钟以内。二、指定稿件指定稿件播报主要考察考生的语音面貌、阅读能力和表达能力。一般是由考官为考生指

2、定一篇300～500字的新闻稿或以叙述为主的短文。三、自备作品自备作品就是考生自己准备的文学作品。通过朗诵，考官进一步考察考生声音的适应能力、变化能力以及语言的感受能力和表现能力。这项考试的内容是考生自己提前准备的，应该拿出看家本领，表达得比较完整、出色。这个环节一般限时在2-3分钟以内，作品字数宜在400～600字之间。四、模拟主持模拟主持主要是考察考生对文字语言的提炼能力和依据文字稿件自如说话的能力。考官会发给考生一篇稿件，要求考生将稿件素材改编成一个3分钟的主持人小栏目。一般给考生5～10分钟的准备时间，要求考生模

3、拟主持。五、即兴评述即兴评述的目的是考察考生快速思维和组织语言的能力、口语的表达能力及临场的心理素质。考生在考场上随机抽取一个评述题目，经过几分钟准备后进行评述，不能用笔写好后照着念，要即兴表达(但允许偶尔看一下提纲)。一般是要求说2-3分钟。六、编讲故事编讲故事生要考察考生的想象能力、反应能力和语言的表现能力。一般是给考生三个词组，要求有机地串联成一个2～3分钟鲜活的故事要求表达流畅，情节曲折、富于个性。七、回答提问这项内容除了考察考生的文化素质、知识水平以外，同时也为了考察其反应能力和心理素质。题目涉及文学知识、生活

4、常识、基本概念、时事政策、广播电视等。八、才艺展示才艺展示目的是让考生充分发挥自己的优势，展现自己与众不同的特长。考生可根据自己的兴趣爱好和长处选择展示项目，声乐、舞蹈、戏曲、小品、书法、器乐、武术、体操均可，但要扬长避短，不求面面俱到，只求重点突出。九、主题讨论从2006年开始，有的院校播音主持专业考试较以往有一些改革，首次推出了“主题讨论”环节。这一项目主要是考察考生的知识面、反应能力和辩论能力。考试一般采取5～6位考生同时进人考场，由考官给出一个开放性的话题后，每位考生先简要陈述个人观点，然后再展开讨论，每位选手都

5、可自由辩论，甚至唇枪舌剑，考官从中考查考生的话言和思维。十、电视录像许多院校在考生进人复试后，采取电视录像的方式考察学生的荧屏形象。考生在镜头前要放松、自信、自如。放松才不会紧张，自信才能洒脱大方，自如才能自然亲切、眼神要集钟，不要四处张望、左顾右盼。化妆、服装、发型要大方得体，不能浓妆艳抹，更不能穿一些夸张、另类的前卫服饰，以免引起考官的反感。另外，形体动作、态势语言要恰当、适度，不要让人感到做作、别扭。第一节自我介绍自我介绍是展示考生气质、反应、谈吐等一切外在表现的重要手段，也是给考官留下第一印象的第一步。考生应充分

6、将自己的优势展现出来，比如你过去的一些值得骄傲的经历、你的特长、兴趣、爱好、理想等等，同时要做到态度诚恳、谦虚，富有特点和个性。不要表述得过于机械、简单、呆板，特别忌讳征婚启事式的自我介绍，如有的考生介绍道：“我叫XXX，男，17岁，家有爸爸、妈妈，住在XXXX市。”也不能片面追求文采和哲理，空洞抒情、自我陶醉。如有的考生在自我介绍中一会儿蓝天，一会儿白云，一会儿阳光，一会儿雨露，一会儿青春，一会儿梦想，一会儿希望，一会儿人生……说得云里雾里，没有半点实质性的信息流露，说了一分钟连自己姓甚名谁都没讲出来，这就很让考官费解

7、。考生还要注意，在介绍自己的兴趣、爱好和特长，以及以往所获得过的奖励、荣誉时，千万不能用狂妄自大的口吻，要巧妙地“包装”和“推销”自己。如“我能歌善舞”就不如说成“我爱唱爱跳”，“我钢琴过了八级，声乐获得全市中学生汇演一等奖”就不如说成“尽管我的钢琴演奏获得了八级证书，但离专业水准还有很大的距离；尽管我曾荣获市中学生声乐比赛一等奖，但距专业水平还有很长的路要走。”同样的信息传递，采用不一样的说法，一个显得自吹，一个显得谦虚，效果当然不言而喻。另外要提醒大家的是，如果不是报考双语播音主持专业，最好不要采用英语自我介绍，也不

8、要中文中间夹杂英文。但考生可以准备二个英文自我介绍，一旦考官提出要你再作个英文的自我介绍，你就不会哑口无言了。使用英语时，要注意语音纯正，语调自然，一般而言，一般疑问句、以状语或以从句开始的句子及排比句等用升调，特殊疑问句、陈述句、祈使句和感叹句等用降调。一、下列17位同学都是历届全国“新苗杯”中学生电视节目主持大赛