【政治】广西桂林市第八中学2015-2016学年高二下学期期中考试（文）试题

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1、广西桂林市第八中学2015-2016学年高二下学期期中考试（文）试题一、选择题(本大题共27个小题，每题2分，共54分)1．发展中国特色社会主义，必须结合我国实际和时代特点，建设具有中国特色气派的哲学社会科学，使之更好地发挥认识世界、服务社会的重要功能。这表明真正的哲学A．正确反映了时代的任务与要求，是认识和改造世界的有力工具B．是对社会生活的总结和升华，可以决定社会的前进方向C．牢牢地把握住了时代的脉搏，为社会变革提供巨大的物质力量D．是“科学之科学”，可以为具体科学提供世界观和方法论的指导2．历史学讲的是“历史如此然”，也就是说历史是如此的；历史哲学探究的则是“历史之所以然”，也就是

2、说历史为什么是如此的。由此，我们可以推断①历史学以历史哲学为指导②历史学以历史哲学为基础③历史哲学与历史学是一般与个别的关系④历史哲学与历史学是整体与部分的关系A．①③B．①④C．②③D．②④3．法国启蒙思想家、哲学家拉美特利认为，人的身体状况毫无例外地决定人的心灵状况，人的机体组织则是类似钟表那样纯粹由物质的机械规律支配的自动机。这一观点①在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义②把世界万物的运动都理解为或归结为机械运动，因而具有机械性③是朴素唯物主义观点，具有合理性，也有明显不足④揭示了物质世界的基本规律，属于辩证唯物主义观点A．①②B．①④C．②③D．③④4．马克思在《<黑

3、格尔法哲学批判>导言》中强调的“理论一经掌握群众，也会变成物质力量”，与当前我们党强调的不断推进马克思主义“大众化”，共同强调了A．哲学对时代的批判功能B．哲学对时代的塑造引导功能C．哲学是时代精神的总结和升华D．真正的哲学是自己时代精神上的精华5.在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了A．世界观决定方法论B．哲学来源于人们形成的世界观C．方法论影响世界观D．哲学是对具体科学的概括和升华6.下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是9①存在就是被感知②人是机器，思想是人脑的特性③世界是一团永恒

4、的活火④物质是标志客观实在的哲学范畴A．③一④一②8．②一③一④C．③一②一④D．②一①一③7.宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于A．辩证法和形而上学的对立B．唯物主义和唯心主义的对立C．客观唯心主义和主观唯心主义的分歧D．朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧8马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了A．实践的观点8．革命的观点C．阶级的观点D．历史的观点.9.明朝诗人钱宰在《拟古》中写道：“长江东流去，来者方不息。白日没西山，晨光

5、还奕奕。春花瘁复荣，秋草黄已碧。造化无停机，循环岂终极?人生天壤间，少壮须努力!”下列与诗中哲理相近的是A．不是风动，不是幡动，仁者心动B．人一次也不能踏人同一条河流C．万物都在运动，但只是在概念中运动D．太阳每天都会升起，而太阳每天又都是新的10.美国一项新研究发现，大脑中的“前额叶背外侧皮层”可能是人们诚实与否的“开关”。一旦这个脑区受损，人们便倾向于因为私利而说谎。这一发现佐证了①人脑是思维活动的生理基础②人能够能动地认识世界③健康大脑是意识产生的来源④意识能够能动地改造世界A．①②B．①③C．②④D．③④11.近年来，关于高考改革的呼声此起彼伏。广西高考改革方案一经向社会公开，就

6、成为了社会各界争论的焦点，专家、教师、家长、学生等各抒己见，莫衷一是。从认识论角度看，出现这种情况的原因①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的②真理总是在发展中不断超越自身③事物本质的暴露和展现需要一个过程④人们对事物的认识会受到主观因素的影响A．①②B．②③C．②④D．③④912.鼠兔是典型的植食性动物，在青海三江源地区有广泛分布。在鼠兔最为猖獗的时期，鼠害面积占三江源生态保护区的17％。从2005年开始，该区进行了一场大规模的“人鼠战”，虽然消灭了很多鼠兔，但由此也带来了负面影响——生物链的断裂。而今，我们对鼠兔不再“赶尽杀绝”，而是有了科学的控制，以保证三江源地区生物链的完整性。

7、这表明①人为事物的联系在一定条件下随着人的意志而转移②主体活动的目的性和能动性不能改变事物的规律性③尊重和服从规律是正确利用和创造规律的基本前提④任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系A．①②B．②④C．①③D．③④13.漫画《同途异归》给我们的哲学启示是A．联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移B．联系是普遍的，存在于任何事物之间C．实践是获得认识的唯一途径D．要根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的联系过去说到雾，