2013华师在线-秘书学作业(满分)

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1、1.第1题政府机构改革的方向是坚持:()行政机构改革方向。A.大政府、小社会B.小政府、大社会C.垄断政府D.全能政府您的答案:B题目分数:3.0此题得分:3.0 2.第2题法治政府的核心是()。A.依法行政B.执法必严C.违法必究D.依法办事您的答案:A题目分数:3.0此题得分:3.0 3.第3题网络经济对政府管理体制首要的冲击是对政府()决策自主权的要求。A.领导层B.高层C.中层D.低层您的答案:D题目分数:3.0此题得分:3.0 4.第6题政府职能是一种()职能。A.事务性B.行政性C.服务

2、性D.公共性您的答案:D题目分数:3.0此题得分:3.0 5.第7题loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredi

3、t责任政府建构的关键在于正确的归责原则基础上的()制。A.首长负责B.政府问责C.行政监督D.引咎辞职您的答案:B题目分数:3.0此题得分:3.0 6.第8题网络经济对政府管理体制首要的冲击是对政府()决策自主权的要求。A.领导层B.高层C.中层D.低层您的答案:D题目分数:3.0此题得分:3.0 7.第9题政府职能重构的内涵包括纠补()失灵和弥补()失灵。A.市场、政府B.组织、经济C.系统、体制D.政府、市场您的答案:D题目分数:3.0此题得分:3.0 8.第10题社会主义市场经济体制下的政府机

4、构改革途径是实现()。A.职能转变B.政企分开C.党政分开D.政社分开您的答案:B题目分数:3.0此题得分:3.0loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,ac

5、cordingtotheBank'scredit 9.第11题责任政府建构的关键在于正确的归责原则基础上的()制。A.首长负责B.政府问责C.行政监督D.引咎辞职您的答案:B题目分数:3.0此题得分:3.0 10.第14题()是社会质量的一个重要指标。A.组织质量B.机制质量C.市场质量D.体制质量您的答案:C题目分数:3.0此题得分:3.0 11.第19题干部人事制度创新以改革()为重点,探索干部管理新机制。A.公务员制度B.政绩考核C.干部人事制度D.党政领导干部选拔任用方式您的答案:D题目分数

6、:3.0此题得分:3.0 12.第20题世界上惟一长期实行委员会制的国家是()。A.法国B.美国C.瑞士D.英国您的答案:C题目分数:3.0此题得分:3.0loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfinding

7、sandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit 13.第21题知识经济时代政府组织向()转化。A.科层制组织B.职能型组织C.扁平型学习型组织D.服务型组织您的答案:C题目分数:3.0此题得分:3.0 14.第22题下列说法关于地方政府在政治透明方面不正确的是()。A.政务公开B.警务公开C.司法公开D.干部竞争上岗E.任前公示您的答案:D题目分数:3.0此题得分:3.0 15.第28题政府放权和退却的程度以()的高低为限度A.市场质量B.社会质量C.体制

8、质量D.组织质量您的答案:B题目分数:3.0此题得分:3.0 16.第29题衡量一个政府是否有效最直观的标准是看其()如何。A.职能B.效益C.政绩D.效率您的答案:C题目分数:3.0此题得分:3.0loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowe

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