库木小学2015夏季消防安全排查整治工作方案

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1、皮拉勒乡库木小学2015年夏季消防安全排查整治行动实施方案皮拉勒乡库木小学2015年6月16日forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans3皮拉勒乡库木小学2015年

2、夏季消防安全排查整治行动实施方案为进一步深化我校安全专项整治工作,排查和消除学校火灾隐患,扎实做好防火控火工作,有效防范和坚决遏制校园火灾事故的发生,确保我校教育教学秩序的正常开展,维护全体师生的生命、财产安全。根据县人民政府《关于印发阿克陶县夏季消防安全排查整治行动实施方案的通知》({2015}52号)要求结合我校正在开展的全安全检查活动,决定从6月中旬至9月20日,在我校开展消防安全排查整治行动活动并制定本工作方案。一、指导思想和工作目标认真贯彻落实习近平总书记、李克强总理等中央领导同志关于安全生产的一系列重要批示精神和国家、省、市、县关于近期安全生产的一系列决策部署,深刻吸取

3、近期省内外火灾事故教训,牢固树立“以人为本、安全发展”的理念,以《中华人民共和国消防法》等法律、法规为依据,坚持“安全第一、预防为主、防消结合”的方针,在全校深入开展以“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”为总要求的消防安全大排查大整治工作。推动我校进一步开展消防安全教育,完善各项消防安全制度,落实消防安全责任和保障措施,强化学校的主体责任和监管责任,增强师生的消防安全意识,全面提升学校防火控火和应对突发事件的综合能力,切实消除各类火灾隐患,有力维护学校的安全稳定。通过排查进一步提升火灾防控能力,确保不发生群死群伤恶性火灾事故,杜绝责任火灾事故。二、组织领导:为加强对消防安全排查整治行

4、动工作的领导,成立皮拉勒乡库木小学消防安全大检查大整治工作领导小组,对我校消防安全大检查大整治工作进行统一协调、统一安排、统一部署。组长:木合塔尔。买买提副组长:艾买提江,齐曼古丽,木沙江成员:各班班主任和各任科教师领导小组下设办公室,办公室设在教务处。办公室主任:艾买提江本次消防安全大检查大整治按照“谁主管,谁负责”、“谁审批,谁负责”、“必须管安全”的工作原则,实行行政一把手负责制。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whet

5、herdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans3三、排查范围和治理内容(一)重点排查范围1、学校消防安全的组织和制度情况;防火设施设备情况。2、学校的教学楼、图书楼、学生器材室、食堂、礼堂、专用管室,行政办公楼等人员聚集场所。3、学校的施工建筑、地下空间、食堂操作间、供水、供电、供气以及化学药品库、实验室等场所。(二)重点整治内容1、管理部分:消防安全工作的组织机

6、构和规章制度是否健全、科学完善,防火责任是否清晰严密,消防责任是否落实到每个处室、岗位、环节和每个人;是否制定消防应急预案并定期开展培训和组织演练;重点部位的日常巡查是否到位,工作记录是否全面准确无遗漏;建筑物是否通过消防验收等。2、设施部分:校舍电路电器是否安全可靠,影响救火的窗口栅栏和障碍物是否拆除或改造;疏散通道、安全出口、疏散指示标志、应急照明、消防通道是否符合规定;室内外消火栓、灭火器、自动消防系统是否完好有效。四、实施步骤和主要内容此次夏季消防安全大检查大整治工作从6月中旬开始,至9月20日结束。采取学校自查自整、教育行政部门全面检查和督查相结合的方式,分三个阶段进行。

7、1.动员部署阶段(6月中旬):结合我校正在开展的安全生产大检查活动和工作实际,成立组织机构、明确工作职责,分解工作任务、层层落实责任,召开专门会议进行安排部署。2.排查自查阶段:从6月始,领导小组组织开展全方位、全覆盖的拉网式消防安全隐患排查、整治工作,对排查出的火灾隐患和消防安全违法行为实行“零容忍”列出清单,选项整改。3.综合整治阶段:forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompli

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