局机关开展党员“星级创评”活动实施方案

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1、局机关开展党员“星级创评”活动实施方案---:为深入贯彻县委组织部《关于印发<--机关党员“星级创评”工程实施方案>的通知》文件要求,进一步夯实我局党支部的基础,进一步加强党员队伍建设,深入推进创先争优活动,不断丰富争创形式和内容,经研究,决定在全局开展党员“星级创评”活动。现制定如下实施方案:一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持党要管党、从严治党的方针,紧紧围绕建立健全保持共产党员先进性长效机制的要求,将党员义务明细化、先进要求具体

2、化、考核评价公开化,以党员星级评定为载体,鼓励引导我局广大党员干部争当先锋模范,争创先进业绩,为--旅游又好又快发展,为我县建设实力--、宜居--、生态--、幸福--提供坚强的组织保证。二、基本原则开展党员“星级创评”活动,应遵循以下四个基本原则:1、围绕中心、服务大局的原则。“星级创评”活动要紧紧围绕县委、县政府的工作大局,紧扣旅游发展这个中心任务,切实做到评星挂星与中心工作同步考虑、同步开展、同步总结、同步考评。2、坚持正面教育的原则。注重激发党员创先争优的内在动力,培育、树立和宣传先进典型,积极营造“l

3、ocatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame-5-对照标准明方向,对照先进找差距”的氛围,既相互帮助、共同进步,又维护团结、增进和谐。3、严格标准、开放评定的原

4、则。要严格按照星级标准,完善创评措施,坚持优中择优,按照自评、互评、群众参评、党组织评定、结果公示的“四评一公开”程序,认真进行评定,接受社会监督,确保结果的公正性和群众的公认度。4、逐步推进、注重统筹的原则。要按照科学发展观的要求,坚持把评星定级与年度考核、党员民主评议、重点工作考核有机结合,确保星级评定科学合理,达到激励先进、推动工作的目的。三、主要内容党员“星级创评”的内容按照“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”五个方面的要求来确定,围绕建设学习型党组织、机关效能、窗

5、口行业争创及机关作风建设等方面来进行,主要包括:一是认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想,学习实践科学发展观,自觉坚定理想信念。认真学习科学文化、法律和业务知识,提高做好本职工作的能力和服务群众的本领。二是具有强烈的事业心和责任感,埋头苦干、开拓创新、无私奉献,充分发挥先锋模范作用,在本职岗位做出显著成绩。三是牢记宗旨,心系群众,自觉增强责任意识和服务意识,积极帮助解决生产生活中遇到的实际困难,自觉维护群众的正当权益。locatedintheTomb,DongShenJiabang,

6、deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame-5-四是自觉学习、遵守、贯彻和维护党章,遵守党的纪律,执行党组织的各项决议,模范遵守国家法律法规。五是发扬社会主义新风尚,践行社会主义核心价值体系,遵守社会公德、职业首道德和家庭

7、美德,发扬党的优良传统和作风,敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。四、方法步骤(一)创评方法。按党章规定的党员义务和新形势新任务对党员的新要求进行细化、量化,将党员的学习建设、责任意识、服务群众、模范作用等方面进行公示、百分制量化评分。(二)“星”级设置。“星”级党员按五级设置,最高为五星级。90(含本分)—100分为五星级,80—90分为四星级,70—80分为三星级,65—70分为二星级,60—65分为一星级,60分以下不评星级,并评为不合格党员。(三)创评组织。党支部负责对全局的创评活动进行指导、监督、复

8、核,重点复核评定程序、星级比例、标准适用等。(四)创评环节。主要包括五个环节:1、党员自评。由党员个人根据“星级创评”实施细则,按照量化百分制考核评分表的标准,结合现实表现、践诺情况,评出自评分。2、党员互评。党员通过民主评议的方式进行公平、公正、公开的评定,评出互评分。同时,党支部通过设置意见箱,召开党员群众代表座谈会等方式,听取党员群众对党员“星级”情况的评价和意见。3、党支部总评located

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