2016继续教育部分课程考题及答案

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1、本答案仅包含以下课程内容考题，请知悉专业技术人员沟通协调能力建设专业技术人员创新能力培养与科技创新典型案例分析专业技术人员科研方法与论文写作信息化建设和信息资源开发专业技术人员心理健康与心理调适关键词采用ctrl+p搜索1、人格源于拉丁文，指面纱的意思。本题得0分正确错误参考答案：错误试题解析：无显示答案2、当环境发生变化，我们心理产生不适这是正常的，只要我们能够合理的调整，就可以将心理调整到适应的状态。本题得0分正确错误参考答案：正确试题解析：无显示答案3、Aggression是焦虑的意思（）本题得0分正确错误参考答案：错误试题解析：

2、无显示答案4、自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人，这样的人不代表着真正的心理健康。本题得0分正确错误参考答案：错误试题解析：无显示答案5、世界知识产权组织根据我国和阿尔及利亚的提议，决定将每年的4月26日作为世界知识产权日。本题得0分正确错误参考答案：正确试题解析：无显示答案6、专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。本题得0分20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebo

3、ndsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender正确错误参考答案：正确试题解析：无显示答案7、已经许可他人使用的商标，商标权人在转让时，可不必经许可人同意，但须通知被许可人。本题得0分正确错误参考答案：错误试题解析：无显示答案8、期刊论文是指发表在国内外正式出版的学术期刊上的科研论文，期刊论文要有特殊载体即学术期刊。本题得0分正确错误

4、参考答案：正确试题解析：无显示答案9、素养是一个在教育、学习和实践中进行“知”与“行”的有机统一过程，也是一个渐近累积过程。本题得0分正确错误参考答案：正确试题解析：无显示答案10、科学研究的过程同时也是科学信息积累与交流的过程。本题得0分正确错误参考答案：正确试题解析：无显示答案二、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、“人们内心的困扰均源于人际关系的冲突”这句话出自于谁的名言（）本题得0分A、欧文•亚隆B、戴尔•卡内基C、David.G.MyersD、沃伦•巴菲特参考答案：A、欧文•亚隆试题解析：无显示答案2、心理健康

5、的具体标准（）本题得0分A、体重得当，身材匀称B、对自我有恰当的认识C、积极乐观，勇于承担责任，心胸开阔参考答案：B、对自我有恰当的认识试题解析：无显示答案3、专业技术人员调整心态的途径有（）:本题得0分20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certifi

6、catebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelenderA、自我调节或改变环境B、提高开放性和容忍性C、转变态度，积极参与调整D、以上都对参考答案：A、自我调节或改变环境试题解析：无显示答案4、人格障碍指的是什么（）本题得0分A、性格是人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式.B、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式.C、良好的人格特征表现为：乐观、自尊、自信、开朗、热情、宽容、认真、独立、主动、积极、充满希望.参考答案：B、指明显偏离正常人格

7、并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式.试题解析：无显示答案5、在跨文化沟通中，语言的多样性与（）是造成沟通障碍的主要原因；本题得0分A、多变性B、交流方式C、复杂性D、创造性参考答案：C、复杂性试题解析：无显示答案6、下列哪个不属供给侧基本要素（）本题得0分A、科技创新B、土地和自然资源C、管理制度D、工业发展参考答案：D、工业发展试题解析：无显示答案7、下列哪项不属于对科学素养的统一理解（）本题得0分A、科学态度B、科学方法、能力C、科学知识、技能D、科学新闻参考答案：D、科学新闻试题解析：无显示答案8、下

8、列中不属于违反学术道德的行为有：（）本题得0分A、捏造和窜改数据B、重复发表C、陈述失实D、潜心研究20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qil