辽河油田实验中学2006至2007学年度第二学期工作总结

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1、辽河油田实验中学2006至2007学年度第二学期工作总结本学期，我校全体员工积极努力工作，团结一心拼搏进取。尽管发生一系列影响教职工情绪稳定的问题，仍然使我校各项工作取得良好的进展，夺得了优异的中考和高考成绩，夺得了体育艺术等多项优异成绩。这表明，我校教职工是一支能够经得起考验的队伍，是一支可依赖的队伍。本学期，我校所做的工作和取得的主要成绩是：一、教职工队伍工作有新的加强1、本学期，我校教职工队伍在周边油田和地方均已经晋升工资的情况下，虽然情绪有一些波动，但大家保持了克制的情绪，没有造成失控的局面，并通过正当的途径向上级做了积极的反映，努力促进职工工资问题的尽快解决。学校领导和各级干部也积

2、极做好职工的思想工作，耐心疏导大家的情绪，稳定大家的思想，并采取积极的措施，向有关领导方面反映大家的诉求。实践表明，我校教职工队伍是很好的，在大局面前保持了自己应有的理智，没有使工作有任何一点损失。尽管一直到现在，教职工仍然没有拿到工资，许多关系教职工利益的困难仍然没有得到很好的解决，但仍然保持了高涨的工作热情。本学期，高中部也遇到了困难。因校舍困难，关于高中部的信息四处传播，给高中教师带来极大的负面影响。在这种情况下，高中部的各级领导特别是年级组主任在十分困难的情况下，协助学校做好工作，仍然加强管理，严格要求，精心组织各项工作和教育教学，使教育教学工作保持稳定秩序和向前发展。使高考继续以较

3、大的优势夺得优异的成绩。其它年级工作仍然继续保持稳定的情势。这是十分困难和可贵的，表明了高中教师队伍的优良和高尚。2、本学期我校注意加强基层组织建设，形成以年级组为单位的比较坚强有力的基层工作集体。这里要特别说明的是，我校各年级组承担了重要的责任，德育教学管理工作的重担压在年级中，年级主任德育主任的工作负担重、责任大、工作繁重。但我校各年级组主任们和年级德育主任们以高尚的师德、严谨的工作态度、积极的工作作风和求真务实的工作实绩，带领年级组的全体教师，积极开展教学改革，加强学生管理和德育工作，建立良好的工作秩序和教学秩序，做好教师们的思想工作，为我校教育教学质量的稳定提高做出了突出的贡献。在这

4、其中，像张恩同志，由于严格管理，大胆要求，得罪个别人，（有多种可能或是家长或是其它人员）使自己身体受到伤害。这是我校中层干部受到的委曲和不平。南明垠同志，担任高一年级主任工作，又承担很多的教学任务，工作负担十分繁重，但他坚持不懈，各项工作不退缩，不降低标准。首次承担高三考试任务的白玉荣同志，尽管教职工队伍不稳定，但积极努力工作，精心组织，积极推动，使本届高三年级在十分困难和干扰的情况下，取得了可喜的成绩。初四年级姚景文同志，也是在十分困难和教职工队伍的情绪受到十分严重的干扰的情况下，夺得了中考的突出成绩。其它年级主任，德育主任和各单位的绝大多数中层干部都以自己的努力给职工带了好头。做出了突出

5、的贡献。可以说，我校的基层建设的主力在于年级主任和德育主任，他们确实是起到了应有的作用。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit53、做好耐心细致的思想工作，开展谈心，深入贯彻我校以人为本，以德治校的

6、工作思想，加强和谐校园的建设，取得了显著的进展。各单位领导能够按学校的总体要求，到群众中，解决实际问题，帮助基层克服困难，特别是针对部分教师的思想情绪和困难能够耐心谈心，解决工作矛盾，针对本学期教师队伍不稳定的实际，我校在采取管理措施中，也注意采取稳定的措施，即要规范管理，又要保持一定的协调性。这些工作总体上保持了队伍的稳定。4、积极推进校园文化建设，以文化促稳定。我校的师生艺术节活动本届更加丰富多彩。和谐建设有了新的进展，发挥了新的作用。工会组织了大量的活动，如厨艺比赛、家庭装饰比赛、摄影比赛，以及语文朗读、英文朗读比赛等活动受到大家的欢迎。5、本学期我校加强骨干队伍建设。党员队伍有新的补

7、充，党课教育和各支部的活动促进了党员的思想建设。我校加强校领导班子建设，通过例会，组织学习研究，开展学习魏书生教育管理思想的活动，提高了干部的素质。总的看来，我校班子的建设有新的进展，干部素质不断得到提高。6、注意抓典型，培养典型。本学期我校继续加强教师典型培养工作，先后评比出热爱学生好教师李雪梅、优秀教师张丽虹、师德标兵南明垠，以及七一表彰的优秀党员。这些典型在群众中真正起到了良好的先进性和示范性作用。我校