初一学生家长会班主任发言稿

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时间:2018-08-27

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1、初一学生家长会班主任发言稿  尊敬的各位家长:  大家下午好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!感谢大家对我们学校和年级工作的支持  首先我代表全级老师真诚的祝贺您们的孩子光荣地成为我们西关外国语实验学校的学生!两个月前,你们帮助小孩做出了人生第一次重要选择。参加了我们的入学考试,并在两千多人中脱颖而出,因此你们的小孩是出色的,也是幸运的,我们为你感到骄傲和自豪。当然你们完全有理由相信你们的选择也是正确的:因为这里有一流的教学设施、贤明的领导、优良的校风、严明的纪律;有团结奋进、业务过硬、敬业乐业的师资团队,有关心学生爱护学生的老师,有朝夕相

2、处互帮互助的同学,是大家成就梦想的地方。在过去的三年里,我们的教师团队---也就是即将要迎接你们小孩的这一批老师和我们亲爱的学生做出了出色的榜样!今年我校在XX年的中考中取得了不俗的成绩,15%的学生高于XX年中考高分保护线693分,55%的学生高于提前批(即省一级学校)最低录取分数线640分,68%的同学高于第一批最低分数线,中考升学率为100%,位列全区前列!在此我们全校教职员工对你们的小孩也寄予厚望。我们有信心和决心把我们的本职工作做好,因此请在座的各位家长一定要相信我们、支持我们、配合我们,让我们家校形成合力,努力使你们的小孩在西外实验获得成功,今天你们要以西外实验为

3、荣,明天西外实验将以你们为荣!通过三年的努力,你们的小孩一定会成为学校的骄傲!  经过三天的集训,我们很欣慰地看到同学们以饱满的热情全身心地投入到训练中,严格要求自己、自觉磨练自己,不怕苦、不怕累、不怕太阳晒。组织纪律观念强,尊重老师,听从老师指挥,高标准高质量地完成本次广播操的学习和评比活动。以后还有更多的活动和机会等着我们的学生,以后每天的课间操都进行评比。这些图片,记录了同学们3天的学校生活和学习。  孩子从小学进入初中是他们学习生活的又一次转折。环境的转换无疑会给孩子带来一次重大的震荡,这一震荡还将延续到进入中学后相当长的一段时间。别看许多孩子经过了一次漫长的假期后,

4、像一下子长大了那样兴冲冲地闯进初中.许多家长都会感到孩子长大了,自己会轻松多了.但实际上这时的孩子仍需要家长配合学校老师,帮助他们顺利完成这一段过渡。因此,抓好初一,帮助孩子尽快适应初中的学习生活,顺利实现从小学到初中的“飞跃”,为整个中学阶段奠定全面发展的基础,是十分重要的  一、小学升入初中,有哪些需要适应的地方?  1.课目增多,分科更细:除了语文、数学、英语、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术等小学已经接触过的学科外,将增加历史、地理、心理健康、生物、校本课程、阅览、综合实践、物理、化学等学科。中学数学学科细分为代数和几何。  2.老师增加,要求不同:随着学科的增加

5、,上课的老师也增多了,不同的老师有不同的教学风格、不同的性格和不同的要求,这要求同学们能在短时间内迅速适应他们。  3.集体管理,自主自觉:小学都是班主任独当一面的看管式、家长式管理,而初中是教师集体管理加上学生自主管理,被无微不至关心惯了的同学,进入初中,突然会觉得“无依无靠”;习惯了班主任一个人管理的同学,如今面对着七八位任课老师、领导和学生会、班委会的集体管理,或许会感到有点不适应。  4.角色变化,从零开始:一些到了学校就读的同学刚开始会沉浸在一种优越感中,甚至有点沾沾自喜,不经意间放松了对自己的要求,或犯了错误被老师批评教育后心理难以承受而从此一蹶不振,或不知不觉中

6、荒废了学业。能到学校就读的绝大部分同学在小学都是极优秀的学生,有不少都是老师的得意弟子,这么多优秀的同学集中到一起令老师难以顾及到每一位本来是很优秀的同学。而另一些同学因种种原因甚至有点自卑。  5.活动频繁,正确对待:与小学相比,中学会安排更多的活动,中学生活会更加绚丽多彩,也给每位同学带来崭新的发展平台。  二、如何帮助孩子适应初中生活  1、帮助建立中学生活的新秩序  第一,培养学生的自主意识,初中教师不象小学那样,许多事都是教师把着手“扶”过来的,而是培养孩子自己管理自己,教师遇事常与学生一起商量,征求学生的意见,并让学生自己想办法解决。鉴于这种情况,家长应配合学校做

7、好两件工作:一是培养孩子的自主能力,二是教育孩子为班集体多承担义务和责任。  第二,团结所有同学。中学接触的同学,大都是陌生的,彼此不大了解。家长应教育孩子不要老是和小学时的同学在一起,要尽快和同学打成一片,不论男同学女同学都要团结友爱,并教育孩子要热爱自己的学校热爱自己的班集体,做集体的主人。  第三,遵守规章制度。学生支配时间的自由度增加。中学的学生上学时的路程比小学时远些,上学、放学在路上的时间增加了,因而接触校外的各种机会会更多、面更广,这对孩子的成绩既有利又不利。由此,家长除了要指导孩子支配好

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