新人教版七年级语文上册第五单元同步练习共3套

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1、新人教版七年级语文上册第五单元同步练习共3套16 猫01积累运用1.给加着重号的词语注音,根据拼音写出相应的词语。(1)三妹便怂恿(sǒnɡyǒnɡ)着她去拿一只来。(2)大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒(chéngjiè)。(3)它只是毫无生意地、懒惰(lǎnduò)地、郁闷地躺着。(4)我也怅然地,愤恨地,在诅骂(zǔmà)着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。2.阅读下面的文字,完成后面的题目。我们都喜欢逗它,我儿子拿被子当手绢盖在它身上,我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢,喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶,吃得高兴时便用四只小毛腿抱着你的手,伸出柔软的、细沙纸似的小红舌头亲昵地舔你的

2、手指尖……这样,它长大了,成为我家中的一员,并有着为所欲为的权力——睡觉可以钻进任何人的被窝儿,吃饭可以跳到桌上,蹲在桌角,想吃什么就朝什么叫,哪怕最美味的一块鱼肚或鹅肝,我们都会毫不犹豫地让给它。(1)根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。①用音序检字法查“逗”:先查音序D,再查音节dòu。②用部首检字法查“舔”:先查部首“舌”,再查8画。(2)这段文字中有两个错别字,请找出并加以改正。①“沙”应改为“砂” ②“力”应改为“利”(3)“为”在《现代汉语词典》中有下面四个义项,文中的“为所欲为”的两个“为”意思应是(A)A.做      B.充当,当作C.变成,成D.是(4)画线的句子

3、是个病句,请找出病因并改正。不合逻辑,“被子”和“手绢”应对调位置。3.指出下列各句运用的描写方法。(1)它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。(动作描写)(2)花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的。(外貌描写)(3)它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。(神态描写)(4)我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。(心理描写)4.下列句子的表达方式判断有误的一项是(C)A.花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。(描写)B.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!(抒情)C.我心里也

4、感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!(记叙)D.我家养了好几次的猫,结局总是失踪或死亡。(记叙)(解析:C项属于心理描写,也是抒情。)5.动物的语言是丰富多彩的。仿照示例,选择恰当的事物,仿写一个句子。[示例]从小猫的悲鸣中,我们读出被误解的凄凉。[示例]从鸣蝉的欢唱中,我们感受到生命的热烈。6.世间万物,和谐相处,构成了多姿多彩的大千世界。为了更好地促进社会的和谐发展,某班开展了以“关爱生灵”为主题的班会活动,请你参与并完成下列任务。(1)为了帮助同学们明确“关爱生灵”的意义,营造活动的氛围,请你拟写一句内容相关的话作为宣传标语。[示例]①关爱生灵,从我做起。②情撒万千生灵,创建和

5、谐家园。(2)徜徉古诗词,感受美好生活。将下列诗句补充完整。杨万里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”是自然万物恬静优美画面的生动再现;杜甫的“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”是人与自然万物和谐相处的精美展示;孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”更是对人世间崇高母爱的高声礼赞。(3)品生活原味,写心灵悟语。一场暴雨袭击重庆,一只叫花花的流浪狗每天上岸搜寻食物,吃饱后冒险游过一公里宽的江面,赶到被洪水淹没大半的珊瑚坝孤岛上,给刚出生的四个狗宝宝喂奶。“英雄母亲”花花的光荣名号不胫而走,花花被热心网友评为“感动中国十大动物”之一。然而让人遗憾的是,记者昨日在珊瑚坝采访时得知,花花和四个狗宝宝已失

6、踪多日了。由于长江边不断出现神秘人士捕杀流浪狗的现象,不少人怀疑花花和四个狗宝宝已遭毒手!请写出你读了上述材料后的感慨。[示例]①英雄母亲,受人尊重;卑劣小人,遭人唾弃。②拥有宽广的爱心,让世界永远充满温馨。02课内精读阅读“冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫”至文章结尾,回答下列问题。7.下面句子运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?真是“畏罪潜逃”了,我以为。运用了拟人的修辞手法,形象地写出了“我”对猫的厌恶之情,为下文发现冤枉猫后的后悔自责埋下了伏笔。8.“那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意”中的“似乎”一词能否删去?为什么?“似乎”一词不能删去。花白猫对于这一对黄鸟的“

7、特别注意”,只是“我”的猜测和推断,并不十分肯定,所以用“似乎”一词。若删去,则与事实不符。9.从文中哪些词语可以看出“我”的心理变化?这一变化表现出“我”是怎样的一个人?不喜欢—愤怒—虐待—难过。表现出“我”是一个有良知、热爱小生命、敢于自责的人。03拓展阅读(原创)忠犬大黄朱 玲一天半夜,正在熟睡的我被一阵剧烈的撞门声和狗的狂吠声吵醒,睡眼惺忪的我披衣下床,打开门。一只棕黄色的大狗咬着我的裤管将我向外拖,这是邻居刘奶奶家的狗大黄

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