【物理】江苏省溧水高级中学2014-2015学年度第一学期期中考试

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1、江苏省溧水高级中学2014-2015学年度第一学期期中考试高一物理试卷（Ⅰ卷：共42分）一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分，共计18分，每小题只有一个选项符合题意。1．下列情况中的物体可以看作质点的是（）A．研究直升机螺旋桨的转动情况B．研究百米赛跑运动员的起跑动作C．观测正在轨道上调整姿态的卫星D．研究从南通开往北京的列车的运动快慢2．下列关于加速度的描述中，正确的是()A．加速度是描述物理速度变化快慢的物理量B．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动C．速度方向为正时，加速度方向也一定为正D．速度变化越来越快时，加速度越来越小

2、3．出租车载小明到车站接人后返回出发地，司机打出全程的发票如图所示，则在此过程中，出租车运动的路程和位移分别是()A．4.3km、4.3kmB．4.3km、0C．0、4.3kmD．0、04．一个物体做自由落体运动，如图所示的四幅图中表示其v-t图像正确的是(　　)5．如图所示，两板间夹一木块A，向左右两板加压力F时，木块A静止，若将压力各加大到2F，则木块A所受的摩擦力（）9A．与原来相同B．是原来的4倍C．是原来的2倍D．因摩擦系数未知无法计算6．如图所示，由两种材料做成的半球面固定在水平地面上，球右侧面是光滑的，左侧面粗糙，O点为球心，A、B

3、是两个相同的小物块(可视为质点)，物块A静止在左侧面上，物块B在图示水平力F作用下静止在右侧面上，A、B处在同一高度，AO、BO与竖直方向的夹角均为q，则A、B分别对球面的压力大小之比为()A．sin2q∶1B．sinq∶1C．cos2q∶1D．cosq∶1二、多项选择题：本题共6小题，每小题4分，共计24分.每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答得0分.7．一本书放在水平桌面上，桌面对书的支持力为F1，书对桌面的压力为F2，则下列说法中正确的是()A．F1与F2是一对平衡力B．F1与F2是一对作用力和反作用力

4、C．F1是由于桌面的弹性形变而产生的D．F2是由于桌面的弹性形变而产生的8．下列关于摩擦力的说法中，正确的是（　　）A．两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们间的弹力方向垂直B．两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C．在两个运动的物体之间不可能存在静摩擦力D．滑动摩擦力的方向与物体的运动方向可以相同，也可以相反9．如图所示，在沿东西方向直线运动的小车上，放一竖直木块，突然发现木块向西倒，则小车可能的运动情况（）9A．向东做匀速运动B．向东做减速运动C．向东做加速运动D．向西做减速运动10．两个共点力Fl、F2大小不同，它们的合

5、力大小为F，则（　　）A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍B．F1、F2同时增加10N，F也增加10NC．F1增加10N，F2减少10N，F一定不变D．若F1、F2中的一个增大，F不一定增大11．物体甲的v-t图象和物体乙的x-t图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是()A．甲在整个t=4s时间内有来回运动，它通过的总路程为6mB．甲在整个t=4s时间内运动方向一直不变，通过的总位移大小为0mC．乙在整个t=4s时间内有来回运动，它通过的总路程为12mD．乙在整个t=4s时间内运动方向一直不变，通过的总位移大小为6m12．如图所示，重10

6、0N的物体放在倾角为30°的粗糙斜面上，一根原长为10cm、劲度系数为103N/m的轻质弹簧，一端固定在斜面底部，另一端与物体连接。设物体静止时弹簧长度为7cm，现用一力F沿斜面向上拉物体，而物体仍静止，若物体与斜面间的最大静摩擦力为35N，则力F的可能值是（）A．5NB．15NC．50ND．85N9（Ⅱ卷：共78分）三、简答题：本题共3小题，共26分。请将解答填写在答题卡相应的位置．13．（8分）探究“物体的加速度与力、质量的关系”实验如下：（1）（2分）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持不变，改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速

7、度a。（2）（2分）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持不变，改变物体的质量m，测出相对应的加速度a。（3）（4分）甲、乙两同学用同一装置实验，各自得到的a－F图线如图所示。说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同：；并比较其大小：。14．（8分）某同学在探究“互成角度的两个力合成的平行四边形定则”实验时，把橡皮条的一端用图钉固定于P点，同时用两个弹簧秤将橡皮条的另一端拉到位置O。这时两弹簧秤的示数分别为FA＝3.5N、FB＝4.0N，其位置记录如图甲中A、B所示。倘若橡皮条的活动端仅用一个弹簧秤拉着，也把它拉到O点位置，弹簧秤的示数为

8、FC＝6.0N，其位置如图甲中的C所示。（1）（4分）用1cm表示1N，在图乙中作出力FA、FB和FC的图示。（2）（2分）根据平行四边