人教版六年级下册语文期中试卷

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1、人教版六年级下册语文期中试卷及参考答案班级姓名得分一、看拼音写词。（10分）pìjìngchèdǐmèilìmiǎoshìkòngzhì()()()()()dùjìnàhǎnwǔrǔdǐyùzǔnáo()()()()()二、填写下列成语，完成练习。（7分）书声（）（）楚楚（）（）大名（）（）（）（）仆仆1、挑选其中的一个造句。（5分）2、再写出几个这样的词语。（至少写四个）（2分）三、按要求默写：（14分）1、《春夜喜雨》这首诗看到春雨落后无比喜悦的心情，但是全诗没有一个“喜”字，你认为诗中最能

2、表达作者喜悦之情的句子是。（2分）2、写出表现梅花胸怀开阔，坦荡无私的诗句：。写出梅花不同流合污，与世无争品格的诗句：。（2分）3、代乐府诗歌《长歌行》中有一句劝人珍惜时间的句子是：。你还知道哪些惜时名言，请写出一句：。（2分）4、《出塞》是一首边塞军旅诗，描写的是的情景，表达了作者的思想感情。请你再默写一首边塞军旅诗。（4分）题目：作者：_______________________________________________________________________________

3、_________________5、课外积累（4分）从你积累的古诗中选描写春、夏、秋、冬四季特征的古诗各一句，写下来。春：夏：秋：冬：四、句子部分（10分）1、经过老师的教育，张晓智同学明确和端正了学习目的。（改病句）2、曹前进同学被评为学校“十佳少年”荣誉。（改病句）3、他脖子上的红领巾更鲜艳了。（缩句）___________________________________________4、育才学校举办的篮球赛十分顺利。（缩句）_______________________________

4、_______5、父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”（去掉冒号和引号）五、用修改符号修改下面的一段话。（6分）胡老师对我们要求十分严厉。一天，他把批改完的作业发下来，我接过来，注视了一眼，顺手塞进书包。胡老师说：“你把错题改过来了么？我漫不经心地说：“没有。”胡老师严重地批评了我。我只好把作业本拿出来，把错题重新又做了一遍。从此，我逐渐养成了认真改正作业中的错误。阅读平台敬重卑微（18分）　　（1）我读到一篇

5、英国课文，讲的是蚂蚁。　　（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。　　（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。　　（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jíjǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁

6、用躯体开拓求生之路。　　（5）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族会全军覆灭。　　（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。　　（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？　　（8）世上称得上伟大的东西，往往体积，精神。千里之堤（tīdī），溃于蚁穴，这是卑微者的

7、威严和挑战。　　1.划去文中括号内不恰当的拼音。（2分）　　2.在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）　　3.将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。（2分）　　_____________________________________________________________________　　4.读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。　　■第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“___

8、____________________________________________”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（2分+2分）　　■第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）　　答：_________________________________________________________________　　蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________　　和___