婴儿麻疹合并喉炎156例护理体会.doc

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1、婴儿麻疹合并喉炎156例护理体会【摘要】目的探讨麻疹合并喉炎患儿临床特点及护理对策。方法对200601~200812沈阳市传染病院收治的麻疹合并喉炎156例患儿的资料进行回顾性分析,结合临床特点及护理中存在的问题,采取相应的护理措施。结果麻疹合并喉炎的患儿以男性、7~12月龄多见,多发生于3~6月份;均有发热、皮疹、哭闹、流涕等症状;出现声音嘶哑、频咳、口腔麻疹黏膜斑多见。经合理治疗与护理后全部治愈出院。结论通过密切观察病情,保持呼吸道通畅,严格的消毒隔离措施,精心护理,可减轻麻疹合并喉炎的患儿病情,利于康复。【关键词】麻疹/护理;喉炎/护理;上呼吸道感染;传染病;婴儿;

2、护理麻疹是由麻疹病毒引起的一种急性发热出疹性传染性疾病。临床以发热、呼吸道炎(咳嗽、流涕)、结膜炎、口腔麻疹黏膜斑(Koplik斑)及皮肤特殊性斑丘疹为主要临床表现[1]。由于麻疹病毒本身可导致整个呼吸道炎症,麻疹患儿常有喉炎并发症。本院收治婴儿麻疹合并喉炎156例,经精心治疗和护理,均痊愈出院,现将护理体会报道如下。  1临床资料  1.1一般资料  200601~200812沈阳市传染病院收治婴儿麻疹合并喉炎156例,其中男101例,女55例;1~6个月27例,7~12个月129例;1~2月份发病20例,3~6月份109例,7~12月份27例;明确麻疹疫苗接种史者31

3、例,未接种者92例,接种史不详者33例;母亲明确麻疹疫苗接种史者36例,未接种者60例,接种史不详者60例。  1.2临床表现  156例患儿均有发热,其中121例体温达38.5℃以上。患儿于发病2~6d出现声音嘶哑、频咳,34例出现哮吼样咳嗽。患儿均伴有哭闹、流涕等症状。所有患儿均出现皮疹,在病程的第1~7天开始出疹,皮疹先出现于耳后、发际、颈部,出疹后24h内逐渐蔓延至额面、躯干及上肢,第3天延至下肢及足部。皮疹为暗红色充血性斑丘疹,部分融合成片,在发疹前24~48h出现口腔麻疹黏膜斑,80%患儿累及整个黏颊膜并蔓延至唇黏膜,于出疹后1~2d迅速消失[1]。  1.3治疗

4、  本组病例均给予卧床休息、抗病毒、雾化吸入对症、支持治疗和护理,156例患儿均在诊治5~18d痊愈出院,无护理并发症发生。  2护理3  2.1消毒隔离  实行呼吸道隔离,保持室内空气新鲜,每日通风2次,保持室温18~22℃,湿度50%~60%。空气净化器消毒每日2次,每次1h。  2.2高热护理  卧床休息至皮疹消退、体温恢复正常。注意监测患儿体温,观察热型。测体温时加强监护,防止体温计破损,造成患儿损伤。婴儿禁忌口温测量。62例体温达39.0℃以上给予物理降温,如温水擦浴等,水温32~34℃,忌用乙醇擦浴、冷敷,以免影响出疹,导致并发症。衣被穿盖适宜,出汗后及时用软毛巾

5、擦干,更换衣被[2]。  2.3饮食护理  注意营养和水分的供给。发热期间给予清淡易消化的流质饮食,如牛奶、蒸蛋等;少量多餐,注意多喂热水及热汤;喂奶、水时应将婴儿抱起,斜卧于喂食者怀中,喂食后轻拍小儿后背,促使空气排出。31例拒食患儿给予静脉补充液体、热量及电解质等稳定内环境,病情好转后给予流食。  2.4雾化吸入护理  156例患儿均使用雾化吸入。使用地塞米松2mg、庆大霉素2mL、生理盐水50mL雾化吸入,促进局部血液循环,减轻充血与水肿,使炎症消散。本组69例患儿每日2次,53例患儿每日3次,34例患儿每日4次;时间分别为8:00、11:00、16:00、睡前,每次均

6、为15~20min。雾化吸入过程中注意患儿面色、呼吸情况,发现异常及时报告医生。156例患儿均无异常情况发生。  2.5静脉留置针护理  本组120例患儿使用静脉留置针。均选择较粗直、弹性好,卧位不易受压的血管,如颞浅静脉、额正中静脉[3]。穿刺成功后先用无菌输液贴敷盖针眼,再用透明敷贴固定留置针。输液过程中加强巡视,控制速度,每分钟15~35滴,观察留置针部位皮肤情况。本组患儿中76例保留4d,40例保留3d,14例当日脱落改为普通头皮针穿刺。120例患儿均无静脉炎发生。  2.6心理护理  加强关怀照顾和有效沟通,护士对患儿要保持友好的微笑,通过亲切的手势、动作、抚摸等,

7、使患儿感到安全与舒适。对家长要做好麻疹相关知识的讲解,并告知护理方法,护患双方互相配合。3  小儿喉腔狭小,软骨柔软,黏膜血管丰富,易出现充血水肿。护士要积极护理,密切观察并发症,对疾病的危险因素认真评估。积极与患儿、家长沟通,将患儿痛苦降至最低。同时在麻疹流行季节要加强健康宣教,婴儿应尽量避免去人口稠密场所,室内加强通风、消毒等,避免8月龄内婴儿与麻疹患者接触,若接触应立即注射丙种球蛋白,提高被动免疫力[4]。【参考文献】 [1]沈晓明,王卫平.儿科学[M].7版.北京:人民卫生出版社,2008:12

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