贵州师范大学本科毕业论文(设计)开题报告

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1、附件:1、《贵州师范大学本科毕业论文(设计)开题报告》;2、《贵州师范大学本科毕业论文(设计)指导教师分组备案表》;3、《贵州师范大学本科毕业论文(设计)指导记录表》;4、《贵州师范大学本科毕业论文(设计)中期检查表》;5、《贵州师范大学本科毕业论文(设计)成绩表》;6、《贵州师范大学本科毕业论文(设计)答辩记录表》;7、《贵州师范大学本科毕业论文(设计)规范》;8、《贵州师范大学本科毕业论文(设计)成绩评定参考标准》。15附件1:贵州师范大学本科毕业论文(设计)开题报告学院:             专业:            级别:20级课题名称学

2、生姓名学号指导教师姓名职称学位开题报告内容要求:1、选题的理论、实际意义2、研究动态、见解3、研究思路、方法、技术路线4、总体安排、进度计划5、主要参考文献15指导教师意见:签名:             年 月 日注:此表须打印,不够填写可续页。15附件2:贵州师范大学本科毕业论文(设计)指导教师分组备案表学院:专业:级别:20级指导教师姓名学历、学位职称、职务专业方向序号学生姓名学号选题12345678910填表日期:年月日15附件3:贵州师范大学本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表学院:            专业:           级别:2

3、0级论文(设计)题目学生姓名学号指导教师姓名指导内容:        学生签名:       教师签名:    年月日指导内容:        学生签名:       教师签名:   年月日指导内容:        学生签名:       教师签名:   年月日15指导内容:      学生签名:       教师签名:   年月日备注:1、此表由学生根据老师每次指导的内容填写,指导教师签字后学生保存,完成论文(设计)后与论文一并交学院。2、此表可以续页。附件4:贵州师范大学本科毕业论文(设计)中期检查表学院:             专业:      

4、     级别:20级指导教师姓名指导学生人数学生按毕业论文(设计)预定计划进行的情况(如:研究内容是否与开题报告一致,进度是否按计划进行等):15教师指导情况(如:指导工作是否认真负责,指导学生是否有针对性等):检查意见:检查人签名:年月日附件5:贵州师范大学本科毕业论文(设计)成绩表学院:            专业:            级别:20级论文(设计)题目学生姓名学号指导教师15指导教师评语(参照《贵州师范大学本科毕业论文(设计)成绩评定参考标准》):建议成绩:   指导教师签名:年  月  日答辩评审意见答辩委员会负责人签名:   年

5、  月  日毕业论文(设计)成绩:______________答辩委员会负责人签名:年 月  日学院本科毕业论文(设计)指导委员会负责人签字:年  月  日附件6:贵州师范大学本科毕业论文(设计)答辩记录表学院:             专业:           级别:20级论文(设计)题目学生姓名学号指导教师姓名 15答辩情况记录:记录人:年 月 日答辩委员会成员签名:年月日答辩委员会负责人签字:年月日附件7:贵州师范大学本科毕业论文(设计)规范一、用纸规格本科毕业论文一律用A4幅面纸打印,左侧装订。二、封面格式15(一)学科代码及学号:在右上角,五

6、号宋体。(二)额题:贵州师范大学(本科)(二号黑体,居中)毕业论文(一号黑体,另行居中)。(三)题目:1、主题用小三号小标宋,居中;字数在20个以内;2、副题在主题下方,前面加“——”号,四号楷体。(四)学院:就读学院全称,小三号楷体,居中。(五)专业:专业全称,小三号,居中。(六)年级:小三号楷体,居中。(七)作者:小三号楷体,居中。(八)指导教师姓名及职称:小三号楷体,居中。(九)完成时间:标明年月日,小三号宋体,居中。三、论文格式(一)题目:1、主题用小二号小标宋,居中;2、副题在主题下方,前面加“——”号,四号楷体,居中。(二)署名:在标题下方,

7、四号楷体,居中。(三)中文摘要:1、在署名下方,五号楷体;2、文字简明、确切,300字以内;3、以提供论文内容梗概为目的,以研究目的、方法、结果和结论为基本要素;4、可以是指明论文主题范围及内容梗概的报道性摘要,也可以是指明论文论题及取得成果的性质和水平的指示性摘要,还可以是以报道性摘要形式表述论文中信息价值较高的部分、以指示性摘要形式表述论文其余部分的报道—指示性摘要;5、不应简单重复标题中已有的信息;6、不用评论和解释,不分段,采用第三人称、记述方式,不用“本文”、“作者”等作主语;不用数学公式、化学结构式及图表;不用引文。(四)中文关键词:1、在中

8、文摘要下方,用五号楷体;2、是从标题、层次标题(即文内小标题)和正文中选出的、能

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