2014上半年网络管理全学期教案

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1、课题网络故障诊断的方法授课班级12网络授课时间2014年2月25日星期二授课时数2教学方法面授授课课次1教具电子教案授课类型综合课教学目标知识目标了解网络故障诊断的方法能力目标培养学生有条理分析问题的能力。情感目标培养学生集体讨论合作的习惯。教学重点网络故障诊断的方法教学难点网络故障诊断的方法板书设计教研室审阅意见年月日教学过程备注一、复习旧课新课导入，概括本课程要学内容。二、讲授新课第1章网络故障诊断的方法1.1诊断问题的方法在排除网络故障之前，必须弄清楚以下情况：（1）了解网络的物理结构。（2）了解网络中所使用的协议及协议的相关配置。（3）了解网络操作系统的配置情况。1.1.1试错法1

2、.1.2参照法1.1.3替换法1.2解决问题的步骤下面给出了解决网络故障的一般步骤：（1）界定故障现象（2）收集信息（3）列举可能导致故障的原因（4）排查原因（5）实施方案（6）测试解决效果上面过程中的步骤有从第2步到第6步要多次重复，直到找到了一个确定的解决方法。所以在解决问题前最好用记事本记下操作的每一步，教学过程备注这样随时对细节问题有较清楚了解，即使对大型复杂的网络维护起来也轻松自如。1.2.1界定故障现象1.2.2收集信息1.2.3列举可能导致故障的原因1.2.4排查原因1.2.5实施方案1.2.6测试解决效果三、巩固练习复习提问网络故障诊断的方法。四、内容小结五、作业 1.网络

3、故障诊断的方法？六、教学后记课题OSI模型与故障诊断授课班级12网络授课时间2014年2月27日星期四授课时数2教学方法面授授课课次2教具电子教案授课类型综合课教学目标知识目标掌握OSI模型与故障诊断能力目标培养学生有条理分析问题的能力。情感目标培养学生集体讨论合作的习惯。教学重点OSI模型与故障诊断教学难点OSI模型与故障诊断板书设计教研室审阅意见年月日教学过程备注一、复习旧课提问网络故障诊断的方法。二、讲授新课1.3OSI模型与故障诊断OSI模型是对任何计算机网络有关的问题进行故障诊断的主要工具。OSI模型由7层组成，每层结构中都包含了一些由软件、硬件单独实现或两者共同完成的特定工作。

4、1.3.1物理层物理层只有3个功能。前两个功能是发送和接收数据信息。后一个功能是提供到另一个设备的正确物理连接，以保证正常传输数据。物理层包含的组件有：网络介质（双绞线、光纤、同轴电缆、无线电波）、连接器、网卡（NIC）以及集线器等。1.3.2数据链路层数据链路层负责网络层与物理层之间进行信息传输。它还负责将二进制信息格式化成帧。帧的实际格式取决于帧的技术规范。数据链路层可分割成两个子层，即介质访问子层（MAC）和逻辑链路控制子层（LLC）。它使硬件制造商能够对MAC层进行编程，同时又使软件供应商能够对LLC层进行编程。1.3.3网络层和传输层网络层的主要功能是网络提供路由，即选择到达目标

5、主机的最佳路径，并沿该路径传送数据包。网络层还要能够清除网络拥挤，具有流量控制和拥挤控制的能力。教学过程备注传输层主要任务是提供可靠的端到端的数据传输1.3.4更高层OSI模型中的上3层是指会话层、表示层和应用层，它们的功能分别是负责主机之间对话的协调，在需要时转换数据以及为用户提供网络服务。大部分网络操作系统把上层的功能合并为一个可安装型的功能。在OSI模型与故障诊断的探讨过程中，我们不难得出两种处理故障的思路，第一个是从OSI模型的底层向上逐步进行故障的查找；第二个是将问题分割开来进行分析，一次排除OSI模型的若干层。这两种思路与解决问题步骤一节提到的分层的思想是一致的。三、巩固练习巩

6、固OSI模型与故障诊断。四、内容小结五、作业1.OSI模型与故障诊断六、教学后记课题使用硬件工具进行检测授课班级12网络授课时间2014年3月4日星期二授课时数2教学方法面授授课课次3教具电子教案授课类型综合课教学目标知识目标掌握使用硬件工具进行检测能力目标培养学生有条理分析问题的能力。情感目标培养学生集体讨论合作的习惯。教学重点使用硬件工具进行检测教学难点使用硬件工具进行检测板书设计教研室审阅意见年月日教学过程备注一、复习旧课回顾OSI模型与故障诊断二、讲授新课第2章网络故障的诊断工具2.1使用硬件工具进行检测硬件设备通常都可以用于OSI模型的物理层检查。这些设备可以分成两类，一类是中低

7、端设备，如电缆测试仪和网络万用表NetTool；另一类是高端设备，如Fluke公司生产的DSP-4300型高精度数字式电缆分析仪。2.1.1电缆测试仪2.1.2网络万用表2.1.3数字式电缆分析仪2.2超级网管—SuperLANAdmin做为一名网络管理员怎样快速查看局域网中的各种信息，借助网络软件工具是非常有效的方法。而网络管理软件又何其多，所以利用互联网下载小巧的软件，便可以立即掌控局域网的信息，这些软件如TCPNe