馆员素质与图书馆人性化读者服务

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1、馆员素质与图书馆人性化读者服务【摘要】图书馆人性化服务是一种以人为本的服务理念和方式。良好的馆员素质是做好读者服务工作的根本保证。提高馆员素质和搞好读者服务,其目的都是最大限度地满足读者的需求,使图书馆的文献资源得到充分的利用。  【关键词】馆员素质人性化读者服务    1馆员素质与读者服务的关系    图书馆是人类知识的宝库,而馆员与读者,是图书馆工作中的两大主要活动因素。一方面读者是图书馆的上帝,读者的成就就是图书馆价值的体现,图书馆是为读者而存在的,失去了读者,也就失去了存在的意义;另一方面,馆员是图书馆服务创新最重要的条件,是图书馆生存和发展的主体,图书

2、馆的一切活动是通过馆员去实施和完成的。因此,馆员素质和读者服务是图书馆工作中一对辩证的统一体。网络信息时代,高校图书馆的服务内容已由满足一般需求向满足高水平、深层次需求转变。图书馆服务质量如何,最终由读者来决定,而读者教育和读者服务最终都要由馆员来完成,馆员是图书馆的任务和目标的实现者。馆员的素质就是读者的服务质量,就是图书馆的办馆水平,它直接影响着图书馆事业的发展。因此良好的馆员素质是做好读者服务工作的根本保证。提高馆员素质和搞好读者服务,其目的都是最  大限度地满足读者的需求,使图书馆的文献资源得到充分的利用。    人性化是搞好读者服务工作的核心    图

3、书馆人性化服务的核心是以满足读者的信息需求为目的,打破馆员与读者之间的身份界限,理解读者、关心读者、爱护读者、引导读者。在服务中体现友善、平等、真挚的服务精神,通过人性化和充满人性关怀的优质服务,使读者对图书馆有宾至如归的信任之感。  尊重读者,热情服务  图书馆工作是一种奉献性很强的服务性工作,不但要求馆员必须有强烈的事业心和责任感,而且要求以平易近人的工作作风、和蔼可亲的服务态度、亲切自然的语言风格来面对每一位读者,包括热情主动查找书刊、进行文献检索、网络查询,耐心细致地解答他们提出的各种疑难问题。让读者在我们全程优质的服务过程中,始终能够处在温馨、融和、热

4、情的氛围中。使其认识到它不是简单的“借还”活动,体会出看似平凡工作的不平凡,进而尊重图书馆,尊重图书馆员的工作,在服务中打动读者的心,增强读者对图书馆的认同度与依赖度,让读者真正把图书馆作为获取知识和信息的乐园,从而实现图书馆的社会价值。  了解需求,细节服务  深入读者,对读者的需求,不定期地进行问卷调查,并对到馆读者进行阅读登记,调查分析,找出普遍性的问题,从而有的放矢的为读者服务。坚持换位思考,急读者之所急,做读者之所需,深入到图书馆服务的每一个细节。比如有的教师申报科研课题和进行科研攻关,需要立刻进行科技查新和获得需要的参考资料;有些学生参加各种学科竞赛

5、或做毕业论文和毕业设计时急需查询书刊资料等。由于各方面条件的限制,高校图书馆的服务有时需要读者等待一些时间,这就给急于获得服务结果的读者带来了不便。因此,图书馆有必要开设绿色通道,为读者提供特殊服务。“绿色通道”可以是有形的,比如开设专用借还书刊通道,开设专用查新通道等,它还可以是无形的,电话、短信、E-mail、QQ等。另外,对于退休教师,实行上门服务。对于贫困生进行免费服务,免费提供信息,免费开放电子阅览室,免费复印资料等服务。满足读者的多样化需求,提供各种个性化服务,如网上网下提供全方位、全天候、周到、便捷的信息服务。使读者在开放、平等、愉悦的氛围中自由的

6、学习知识。  营造人性化的阅览环境  努力创设一种富有亲和力、体现人文关怀、让读者舒心难忘的人性化环境。宽敞明亮、高雅亲切的格调,合理布局、整齐美观的环境,灯光布置、空调设施、绿色植物的摆设,提供饮用水设备等方便读者的设施和贴心服务,使读者深切感受到图书馆服务的温馨,体会到在图书馆是一种快乐,一种满足、一种尊重。这种典雅、肃静、清洁的环境自然能强化读者的求知欲望,激发读者吸取知识,修身养性的兴趣,从而提高了图书馆的服务效果。馆员必须具备的素质    高校图书馆是图书馆事业的灵魂。肩负着组织、开发、传递知识的重任。作为信息服务的专业人员,馆员要履行好自己的职责,必

7、须具备良好的素质。图书馆工作最大的特点是“服务性”,为读者服务是图书馆全部工作的出发点。最大程度地满足读者需求,是要通过服务手段的现代化和业务工作的标准化来完成的。现代化的图书馆强调“人性化”,没有一支高素质的图书馆队伍,要实现图书馆的现代化服务是不可能的。  高尚的职业道德  图书馆员应具有事业心、使命感、责任感、爱馆心、服务精神。对读者要有爱心、耐心,要平易近人,善解人意,具有可亲性和可信赖性。敬业爱岗,勇于奉献,全心全意为读者服务。坚定职业理念,充分认识到个人价值和职业价值是通过读者来实现的。以自身的言传身教影响读者,以自身的文明行为教育读者,甘心在图书馆

8、这个平凡的岗位上奉献自己

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