安师大学生素质拓展学分认证参照标准(lc特供)

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1、附件1：安徽师范大学学生素质拓展学分认证参照标准一、活动及获奖认证参照分值国家级活动是指由国务院各部(委)、团中央、教育部各学科委员会主办的活动；国家级各社会团体举办的活动，原则上作为省级活动认证学分；省级活动是指由安徽省各厅(委)、团省委、教育厅各有关部门等主办的活动；省级各社会团体举办的活动，原则上作为校级活动认证学分；市级政府及主要党政部门和团市委主办的活动按校级活动认证学分；市级各社会团体举办的活动，原则上作为院级活动认证学分；学生参加活动的级别认定以实际举办单位（表彰单位）所属级别为准；凡带有商业性质的评比竞赛活动，一律不予认证学分。校内各级活动获奖占参与人数百分比一般为一等

2、奖≤10％、二等奖≤15％、三等奖≤25％，通常不设特等奖和优秀奖。Ⅰ类活动，主要是指活动时间超过1个月，活动难度大，以培养学生创新能力为主的拓展活动，如“挑战杯”课外学术作品竞赛、创业计划竞赛、科技发明大赛、数学建模比赛、电子设计大赛、科技论文写作等。Ⅱ类活动，主要是指活动时间超过两周，活动难度较大，以培养学生实践能力为主的活动，如暑期社会实践、说课大赛、课件制作大赛、专业技能拓展活动、专业器具制作、舞蹈大赛、歌手大赛、读书报告会等。Ⅲ类活动，主要是指活动时间在两周以内，活动难度一般，以培养学生基础性综合素质为主的活动，如诗文朗诵大赛、演讲比赛、征文比赛、知识竞赛、模拟招聘会、“三字

3、”比赛等。以上活动分类根据具体情况可有所调整，各类活动参照分值见下表。级别Ⅰ类活动Ⅱ类活动Ⅲ类活动参加者获奖者参加者获奖者参加者获奖者班级0.30.4-0.50.20.3-0.40.10.2-0.3院级0.50.6-1.50.30.4-1.00.20.3-0.6校级1.01.1-2.00.80.9-1.50.50.6-1.0省级2.02.1-3.01.51.6-2.51.01.1-2.0国家级3.03.1-4.02.52.6-3.52.02.1-3.08二、作品、专利(著)、资格证书等认证参照分值项目等级和内容分值学术论文国家级刊物第一作者(参加者)，合作者计分自第二作者依次递减20％

4、。3.0省级刊物2.0其他正式刊物1.5正式会议交流1.5专著专利出版著作3.0专利3.0课题国家级2.5省部级2.0地市级及以下1.0文学艺术作品纸质杂志或媒体国家级按每件计分，其中在主要门户、专题网站上发表计分减半，博客、论坛等其他网站不计分。1.5省级1.0地市级及以下0.2电子杂志或媒体国家级1.0其他0.2职业资格技能培训职业资格证书高级按证书计分(英语、计算机、普通话等第一课堂获得的公共性的等级或资格证书除外)2.0中级1.5初级1.0技能培训证书国家级1.5省级1.0地市级0.5三、社会工作参照分值分类职务分值Ⅰ类校学生会、学生社团联合会主席团成员，院学生会、社团联合会主

5、席，团委学生副书记，学生党支部书记，十佳社团会长1.5Ⅱ类校学生会、学生社团联合会部长，院学生会、社团联合会副主席、院团委委员，学生党支部委员，十佳社团副会长、优秀社团会长，挂职锻炼干部，学生工作助理骨干，校记者团团长，广播台副台长1.2Ⅲ类校学生会、学生社团联合会副部长，院学生会、社团联合会部长，合格社团会长、副会长，班长、团支书，校记者团副团长，广播台部长、副部长1.0Ⅳ类校院学生会、学生社团联合会委员，班委会、团支部其他干部，学生社团部长理事，学生工作助理，校记者团编辑，广播台委员0.8V类团小组长、寝室长及其他学生工作积极分子≤0.6备注任满一学年且考核合格的学生干部方可认证学

6、分，由各主管单位统一认证。8附件2：安徽师范大学学生素质拓展活动审批表举办单位(签章)：填表日期：年月日活动名称活动主题参与对象参与方式活动类型(在相应类型上划√)□A模块：思想政治与道德修养□B模块：专业技能与职业导航□C模块：身心健康与文化艺术活动经费及其来源活动级别(在相应级别上划√)□国家级□省级□校级□院级□班级学分分值活动地点举办时间认证时间活动负责人联系电话E-MAIL学分标准认证方式活动安排8主管单位意见(盖章)年月日8附件3：安徽师范大学学生素质拓展活动规划一览表学院(盖章)：填表人(团委书记)签名：审核人(院分管领导)签名：填表时间：年月日序号年级专业项目名称活动模

7、块项目主要内容认证学分举办时间(X月X旬)备注一年级二年级三年级各年级8注：1、已列入校级规划的活动，本表不再填报，各学院仅填报专业素质拓展为主的活动。2、A模块—思想政治与道德修养，B模块—专业技能与职业导航，C模块—身心健康与文化艺术。附件4：安徽师范大学学生素质拓展单项活动学分认证表活动名称：填表人：填表时间：年月日序号学院学号姓名性别年级专业活动名称活动模块获奖情况学分活动级别举办时间举办地点主办单位备注8注：A模块—思想政治与道德修养