中国的铁路和公路教案

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1、http://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源精彩与您同步中国的铁路和公路 教学目的 1.了解我国在建国后铁路建设的成就，加强爱国主义教育。 2.记住我国主要的东西铁路干线、南北铁路干线及其重要的铁路枢纽，并初步学会如何运用这些知识。 3.培养学生的读图能力、绘制示意图能力。 4.初步学会如何使用简明时刻表。 5.了解我国公路建设和发展的情况。 6.知道我国主要的公路干线。 教学重点 记住我国东西、南北主要铁路干线名称及重要的铁路枢纽名称，我国公路的建设和发展。 教学难点 培养学生对铁路线的应用能力。 教学方法 谈话法、讲述法。 教学媒体 多媒体。 教学过程 第一课时

2、 【引入提问】根据各种运输方式的特点，若要运送数量大且路程远的货物，应选择哪种运输方式？（答：铁路运输） 【讲述】铁路运输在各种运输方式中，不管是年货运量还是年客运量都居全国首位。因此，这是我国最重要的运输方式。今天，就让我们学习第二节——中国铁路和公路的第一部分，关于我国铁路的一些基本知识。 人教版高二年级地理资源版主：周兴成Email:zhouyouhairun@163.comhttp://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源精彩与您同步【板书】第二节中国的铁路和公路 【讲述】在旧中国，我国的铁路建设十分缓慢且技术落后。新中国建立后，我国的铁路建设突飞猛进，取得了很多

3、伟大的成就。 【板书】一、我国铁路建设的成就 【读图】读“我国铁路营业里程增长图”，说出1996年与1949年相比，我国铁路营业里程增长了多少万千米？增长了多少倍？ 【总结】铁路营业里程的变化：由少到多，增长迅速。 【读图】9.5图和9.8图。 【提问】（1）1949年，我国铁路主要分布的地区？（主要集中在东北和沿海地区） （2）1996年，我国铁路主要分布的地区？（除西藏外，各省、自治区、直辖市都有了铁路） （3）建国后，我国在铁路分布上较建国前发生什么样的变化？（铁路分布变化：由东部到内陆，由稀疏到稠密，成网状分布） 【讲述】著名的宝成铁路。读图“宝成铁路穿过秦岭隧道示意图”。

4、看一看：铁路经过哪些主要地形区？其地形有什么特征？ 数一数：铁路沿线穿过多少个隧洞，多少次横渡嘉陵江？ 体会当时修建宝成铁路时，工程的艰巨程度，同时体现了党对西南人民的深情厚意。 【读图】读“各种机车时速”图，比较三种不同类型机车的时速，说明现代机车的优点。 【总结】铁路设施的变化：由旧到新，技术设备不断更新。 【板书】1.铁路营业里程的变化 2.铁路分布的变化 3.铁路设施的变化 【过渡】我国的铁路线密如蛛网，其中几条重要的铁路干线构成了整个铁路网的骨架，它们在铁路运输中承担着重要的任务。就走向上分，我们把它们分为南北铁路干线和东西铁路干线两大组。 人教版高二年级地理资源版主：周兴

5、成Email:zhouyouhairun@163.comhttp://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源精彩与您同步【板书】二、全国主要铁路干线 1.南北铁路干线 【讲述】以北京为起点，找到南北方向的主要铁路干线。注意沿线通过的省会城市及终点城市的名称。 【读图】读“1996年我国铁路分布图”。例：找到北京—石家庄—郑州—武汉—长沙—广州，起点为北京，终点为广州，铁路干线以起止点的城市命名——京广线。 【多媒体】在“我国铁路分布图”上单击图上的京广线标志，该铁路线从北京起闪烁数秒后一条红粗线沿京广线画出至河北省石家庄市，石家庄市闪烁数秒，接着向南，直至京广线终点广州，讲

6、述京广线在全国的重要地位和作用（以下铁路干线的学习方法皆如此）。 【板书】1.南北铁路干线 京哈—京广线、京沪线、京九线、焦柳线、宝成—成昆线 2.东西铁路干线 京包—包兰线、陇海—兰新线、沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线 【多媒体】闪烁横纵铁路线交汇及衔接的城市，它们即为重要的铁路枢纽。 【板书】3.重要铁路枢纽 【绘图】绘制我国主要铁路干线和铁路交会点示意图。 【练习】①乘火车由哈尔滨到广州，经过哪些铁路线最近？沿途在哪些城市与其他主要铁路干线交会？ ②乘火车由广州到陕西西安，走哪些铁路可到达？最近的是哪一种？沿途经过了哪些重要的铁路枢纽。 【作业】完成填充图册作业。 第二课时 【引入】

7、学习我国主要铁路干线的名称，对于现实生活有着重要的意义，如果我们要从北京乘火车去南京，首先我们要明确南京是哪条铁路干线上的城市，根据《列车时刻表》目录的提示我们就可以查看到南京的车次有哪些了，但如何选择合适的车次，还需要我们先来学习如何使用时刻表。 【读图】北京—南京—上海铁路客运部分简明时刻表。 人教版高二年级地理资源版主：周兴成Email:zhouyouhairun@163.comhttp://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源精彩与您同