家庭病床的护理伦理规范是

家庭病床的护理伦理规范是

ID:18080435

大小:45.57 KB

页数:30页

时间:2018-09-13

家庭病床的护理伦理规范是_第1页
家庭病床的护理伦理规范是_第2页
家庭病床的护理伦理规范是_第3页
家庭病床的护理伦理规范是_第4页
家庭病床的护理伦理规范是_第5页
资源描述:

《家庭病床的护理伦理规范是》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、家庭病床的护理伦理规范是  篇一:《护理伦理学》XX期末试题及答案  《护理伦理学》XX期末试题及答案  一、单选题(每题2分,共34分)  1.家庭病床的护理伦理规范是()。  A.提高专业水平B.自律慎独,保守秘密  C.勇担风险,献身精神D.预防为主,社会责任  2.当护士发现医嘱内容不全时向医生提出质疑,是基础护理伦理要求中()的具体体现。  A.敏捷果断,敢当风险B.团结协作,互相监督  C.作风严谨,精益求精D.承担责任、高度自觉  3.“人命之重,贵于千金,一方济之,德逾于此。”这句名言出自()。  A.扁鹊。B.李时珍  C.孙思邈D.董奉  4.针对老

2、年患者疑虑较多,记忆力减弱、说话哕嗦,疾病往往缺乏典型的(来自:小龙文档网:家庭病床的护理伦理规范是)症状和体征,病情又复杂多变和多种疾病共存等特点,护理人员要遵循()的护理伦理要求,做好解释与查对工作。  A.理解、尊重老年患者B.关心、帮助老年患者  C.爱护、关怀老年患者D.耐心、细致对待老年患者  5。规则义务论的典型代表是()。  A.罗斯B.康德  C.边沁D.普查理德  6.护理道德评价的依据是()。  A.动机与效果B.经济效益与社会效益  C.服务态度与服务质量D.认知与情感  7.器官移植相关标准中涉及卫生资源分配的伦理问题的社会标准是()。  A.

3、患者的财力B.患者的文化程度  C.患者的社会价值D.患者的人际关系  8.道德规范是一种()。  A.制度化规范B.政治性规范  篇二:护理伦理学试题(汇总)  护理伦理学试题  中央广播电视大学XX-XX学年度第一学期"  1.道德的特征不应包括(D)。  A.阶级性与全民性的统一B.变动性与稳定性的统一  c.自律性与他律性的统一D.政策性与法规性的统一  2.在下列各项中,属于道德意识现象的是(A)。  A.道德情感B.道德教育  c.道德戒律D.道德修养  3."雇佣的侍者(护士)应具有良好的行为和清洁习惯,要忠于他的职务,要对病人有深厚的感情,满足病人的需要

4、,遵从医生的指导。"这段话出自(B)。  A."大医精诚"B.((妙闻集》  c.((本草纲目>>D  4.最早构建较完整美德论体系的是(C)。  A.苏格拉底B.柏拉图  c.亚里士多德D.希波克拉底  5.护理人员及时向患者家属通报手术进展和需要商讨的问题,态度和蔼,解除其忧虑和不安,体现了手术护理伦理要求中的(C)。  A.关心患者,体贴入微B.尊重生命的人道主义  c.理解家属,获得支持D.悉心护理,耐心指导  6.构成护理道德品质要素的是(A)。  A.护理道德情感  c.护理道德境界  B.护理道德理想  D.护理道德水平  7.护理道德评价的依据是(A)。

5、  A.动机与效果B.经济效益与社会效益  c.服务态度与服务质量D.认知与情感  8.在就诊等候区设立出诊医生公示牌,设置诊疗路线指引标志,治疗室和处置室内明确区分清洁区与污染区并设立明显的标示是门诊护理伦理要求中(C)的具体体现。  A.热情接待,主动服务B.维护公正,合理安排  c.保持环境,预防感染D.悉心护理,耐心指导  9.南丁格尔是(D)人。  A.美国B.意大利  c.德国D.英国  10.我国卫生部颁布的"人类辅助生殖技术管理办法"不允许实施(C)。  A.人工授精B.体外受精c.代孕技术D.治疗性克隆  11.普及宣传健康教育知识,采用标准预防措施,

6、做好终未处理是传染科护理伦理要求中(D)的具体内容。  A.普及宣传,营造环境B.保护安全,严格管理  c.换位思考,理解患者D.预防为主,对全社会负责  12.大多数急诊患者是综合病、复合伤,病情比较复杂,风险也比较大,病情涉及到多学科、多专业,急诊科室间、专业间(A)、密切配合十分重要。  A.团队协作B.合理安排  c.果断审慎D.主动服务  13.家庭病床的护理伦理规范是(C)。  A.提高专业水平B.自律慎独,保守秘密  c.勇担风险,献身精神D.预防为主,社会责任  14.护患技术关系的模式是(B)。  A.父权型B.指导一合作型  c.服从型D.患者决定型

7、  15.社区卫生护理的道德规范是(A)。  A.面向居民,一视同仁B.恪守职责,人道精神  c.职业责任,科学态度D.勇担风险,献身精神  16.为避免大量基础护理平凡、琐碎、繁重的重复劳动带来的麻痹或倦怠情绪,护理人员应做到(C)。  A.严守纪律,坚守岗位B.作风严谨,精益求精  c.提高认识,默默奉献D.热爱专业,勇于奉献  17.护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育对护士导之以行,并形成(D)。  A.提高护理道德认识B.培养护理道德情感  c.锻炼护理道德意志D.道德习惯  二、名词解释  18.护理道德情感  护理道德

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。