ocred陆兴华译《表征 文化表征与意指实践》

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1、斯图尔特•霍尔书各章都以不同的方式探讨表征问题。①这是生产文化的主要实践活动之一，也是所谓“文化的循环”(参见杜盖伊、霍尔等，1997年②）中的一个关键“要素”。但是，表征与“文化”有何干系：两者之间的关联是什么？简单地说，文化涉及的是“共享的意义”。如今，语言是具有特权的媒介,我们通过语言“理解"事物，生产和交流意义。我们只有通过共同进人语言才能共享意义。所以语言对于意义与文化是极为重要的,它总是被看作种种文化价值和意义的主要载体。①represemmion—词在英语中有多种意思。根据不同语境，我们分別译为“

2、表征”广表象”等。—译者②本书系塞奇出版公司与开放大学合作出版的'■文化、媒介与认同”系列丛书中的一部书。黑体字所示参考资料为该系列丛书中另一部朽.或另一部书中的另一但语言如何组建意义？它如何维持参与者之间的对话,使他们能够建立起共享理解从而以大致相同的方法解释世界的一种文化？语言能做这事,因为它是作为一个表征系统来运作的。••••在语言中我们使用各种记号与符号（不论它们是声音、书写文字、电子技术生产的形象、音符，甚至各种物品）来代表或向别人表征我们的概念、观念和感情。语言是在一种文化中表达思想、观念和情感的“

3、媒介”之一。因此，经由语言的表征对意义生产过程至关重要。这是支撑本书六章的基本的和基础的观念。在考察“经由语言的意义生产和循环”时，每一章都使用不2同的方法，涉及不同的例证、不同的社会实践领域。这些章节一起推进和展开了我们对于表征的实际运作方式的理解。“文化”是人文和社会科学中最闲难的概念之一，有很多不同的界定它的方法。在较传统的定义中，文化据说体现一个社会中“被思考和谈论过的最好的东西”。当被表征在经典的文学、绘画、音乐及哲学作品即一个时代的“髙雅文化”中时,它是所有宏大观念的总和。属于同一参照系，并对它做了

4、更“现代”的引申的用法,是用“文化”指称那些通俗音乐、出版、艺术、设计及文学的广泛流传的形式，或指称那些构成大多数“普通人”n常生活的休闲娱乐活动，即被称为一个时代的“大众文化”或“通俗文化”的东西。多年以来，高雅文化与通俗文化之争，是构成有关文化的争论的典型路数，这两个用语带有一种强烈的价值评判含义一粗略地讲，髙雅的=好的；通俗的=掉价的。近年来，在更带“社会科学”色彩的语境中，“文化”一词被用来指称某一民族、社区、国家或社会集团的“生活方式”的与众不同之处。这已成为一个“人类学意义上的”定义。这用语另外也可

5、被用来描述或是一个集团，或是社会的“共享价值”—就像那个人类学意义上的定义，只不过更多地做了社会学意义上的强调。你可在本书的一些地方发现所有这些意义的踪迹。但是，如同题目所暗示的，“文化”在这些章节中会被作些许不同的、更专门化的使用。在社会和人文科学中，尤其在文化研究和文化社会学中，现在所谓的“文化转向”倾向于强调意义在给文化下定义时的重••要性。这种观点认为，文化与其说是一组事物（小说与绘阃或••电视节目与漫画），不如说是一个过程，一组实践。文化首先涉••及一个社会或集团的成员间的意义生产和交换，即“意义的给

6、予和获得”。说两群人属于同一种文化，等于说他们用差不多相同的方法解释世界,并能用彼此理解的方式表达他们自己，以及他们对世界的想法和感情。文化因而取决于其参与者用大致相似的方法对他们周围所发生的事作出富有意义的解释，并“理解”世界。对“共享的意义”的这种强调有时会使文化听起来太整一，太认知化。在任何文化中，关于任一话题都存在着巨大的意义上的多样性，存在着解释或表征它的不止一种的方式。文化既涉及概念和观念，也涉及感情、归属感和情绪。我脸上的表情“说出”了有关我的一些情况:我是谁（认同），我感受到什么（情感），以及我

7、感到我属于什么群体（归属感），这些能被別人“读出"和理解，尽管我没有故意像传递“一条信息”那样正式地传递任何事，尽管另一个人不能很合逻辑地描述他（她）是如何达到对我正在“说出”的东西的理解的。首要的是，文化意义不只“在头脑中”。它们组织和规范社会实践，影响我们的行为，从而产生真实的、实际的后果。强调文化实践是i要的。正是文化的参与者陚予了人、客观物及事件以意义。事物“自身”几乎从不会有一个单一的、固定的、不可改变的意义。甚至像石头那样明显的事物，也既可以是一块石头,又可以是一座界碑，或一尊雕塑，这取决于它所意•

8、•♦味的东西，也就是说，取决于它所处的某个特定的使用背景,取••••决于哲学家们称之为不同的“语言游戏”(即有关界碑的语言，有关雕塑的语言，等等）的东西。正是通过我们对事物的使用，通过我们就它们所说、所想和所感受的，即通过我们表征它们的方法，我们才爭个寧冬。在某种程度上，我们凭我们带给它们的解释框架给各种人、物及事以意义。在某种程度上，我们通过使用事物，或把它们整合到我们的日常实践中去