美术二年级下册教学计划

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1、美术二年级下册教学计划 一、学情分析：二（1）、二（2）班的大部分小朋友聪明可爱，对绘画的兴趣非常浓厚，家长对此也常支持。小部分小朋友的学习习惯不太好，如：老是记带学具，涂色不均等。二、教材简析本册教材有设计?应用、造型?表现、综合?探索三个学习领域。设计?应用学习领域安排了4个课目。有纸工和简单的平面设计，培养学生的动手能力，发挥想象，发现、创造新的形象，促进儿童形象思维和想象的发展。《猴子上树》、《蹦蹦跳跳》、《望远神镜》《堆沙》、《花儿遍地开》。泥塑是儿童十分喜爱的立体造型活动，教材中设置了《小泥人》等课目，通过捏、压、搓、接等做泥过程，体验泥塑的无穷的乐趣。造型?表现学习领域安排了8个

2、课目。根据儿童特点设计课目。如《加一加变一变》等为学生创设了想象、创造的空间。还有更多的课目是通过游戏的方式，让学生在游戏中学，营造愉快而轻松的课堂学习环境。综合?探索学习领域安排了2个课目。《堆沙》让学生在游戏中学习，让学生充分感受学习的乐趣。《花儿遍地开》通过游戏、拼摆、手工制作等活动，让学生生动有趣的学习。三、教学目标a)培养学生的审美情趣b)培养观察习惯和对绘画的兴趣。c)提高学生的想象的创造能力。d)在学习活动中培养学生关心他人，互助友爱的意识。e)激发学生对大自然、对生活的热爱之情。四、教学措施运用一切方法和手段，激发学生学习美术的浓厚兴趣。如采用多媒体教学以及教师优雅的教态，形象

3、的语言和生动的演示等。在教学过程中精心设计学生活动，在活动中培养学生的创新精神和实践能力。鼓励多种学法，特别是鼓励创造性的学习。 constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofcon

4、structionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations五，教学进度：周次课时内容备注12巧妙的组合 22加一加，变一变 32猴子上树 42帽子回来了 52三个好伙伴（一，二） 62三个好伙伴（三）海底世界（一） 72海底世界（二，三） 82小泥人 92蹦蹦跳跳 102快乐的舞蹈 112校本课程 122望远神镜 132看大夫 142我爱我家（一） 152我爱我家（二，三） 162堆沙 172花儿遍地开 182校本课程 192考核，总结  第1课 巧妙的组合   constructionqualityaccep

5、tanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations教学目标：让学生在形的自由组合和换色

6、平涂活动中享受到成功的乐趣。教学重点：引导学生对三种形随意组织的兴趣和审美情趣。教学难点：两形重叠处区分色彩。教学准备：视频仪。教学过程：第一课时：一、组织学生开展游戏。1、交代游戏名称和规则。（1）游戏名称：“交朋友”。（2）游戏规则：?把学生分成四组，每组学生轮流上台画形，一个学生只能选画原型，放行，三角形中的一种形。?要求后一位学生画形时要和前面的任一形交朋友，即要和前面的一形有所重叠。（3）比一比哪组的图形有大小变化且好看。二、游戏图形反馈分析。1、图形为具象的。   2、2、图形为抽象的。三、对比教学，分析如何上色。1、         视频仪出示同一图形用不同的涂色方法显示的不同效

7、果：2、         小结：采用平涂色彩的方法，重叠的部分注意换色，相邻两色应不相同。四、学生进行平涂色彩的练习。 第二课时：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandeval