第十一册语文第五单元复习题

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1、第十一册语文第五单元复习题一、看拼音写词语。fugailinxunmimanbeizhuangzhuzao()()()()()cangmangyizhichenjinnueshacuihui（）()()()()chongbaijingweiyinsongbaoyuanweiqie()()()()()xuanrangouloujingjiesatuoyuhui()()()()()bolicaihongmatijushuxiuse()()()()()shuaijiaoHuaiyunxunjiburuqugan（）（）（）（

2、）()zhaozeminjiebashelongdongfanzhi（       ）（       ）（      ）（      ）（      ）二、注音。胆怯（）萌发（）旋转（）漂泊（）虐待（）捕捉（）桂冠（）感召（）侮辱（）哺育（）悄无声息（）襟飘带舞（）三、把下列词语补充完整。（）（）不安脱（）而出大名（）（）（）（）无几（）（）不倦神（）莫测（）雀无声（）（）生巧（）（）如雷唇枪舌（）归心似（）波（）壮阔动人心（）惊心动（）（）而不舍望而（）（）广（）无（）不可思（）（）天（）地雷（）电（）起（）回（）名

3、（）古今（）（）多姿（）（）万种艰苦（）绝翠色（）流（）飘（）舞（）无声息林（）草（）（）声（）迹constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2

4、002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7（）（）不定（）（）流离（）壮成长四、按要求写句子。1、蒙汉情深何忍别？（换个说法，意思不变）2、“胡波上/荡着红叶一片，如/上面。”（填空并仿写）。3、烟雨蒙蒙，柳树用细小的水珠为自己洗脸。（仿写一句拟人句）4、由“青海高原一株柳”想到的名言警句：5、根据词语的不同意思造句。回味（从回忆里体会）回味（体味食物的滋味）新鲜（没有变质的

5、）新鲜（事物出现不久，还不普遍）新鲜（经常流通，不含杂类气体）6、因为所以说它是一株令人望而生畏的柳树。7、根据《草原》一课的内容，写一个排比句。8、根据《青海高原一株柳》一课的内容，写一个反问句。9、根据《麋鹿》一课的内容，写一个拟人句。10、从青海高原一株柳身上，我们看到了。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitych

6、eckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations711、请为大丰麋鹿自然保护区写一句公益用语：五、解释带点的字词。青翠欲滴（）跃跃欲试（）畅所欲言（）摇摇欲坠（）欲言又止（）随心所欲（）嫉恶如仇（）积劳成

7、疾（）疾风知劲草（）望而生畏（）不畏艰难（）后生可畏（）目力所及（）名贯古今（）一碧千里（）放养野生动物（）麋鹿被陆续盗往欧洲（）六、根据课文内容填空。1、“这株柳树没有，也没有，而是，以生存下来，终于造成了。命运给予它的几乎是，它却在。”这段话不止是在写柳树，从这一段话中我们可以得到启示：。2、“忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的，，，像。……寂静的草原热闹起来：，，，。”这段话反映了蒙古人的特点。3、“太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！，！”从两句诗中我们可以想象当时的情境是。4、学习了《麋鹿》

8、一文，我了解了麋鹿的、、，深刻地体会到。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofele