实训楼初步设计说明

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1、会宁县职业技术教育中心学校实训楼设计说明第一章规划篇一、项目概况（一）项目位置：本工程为会宁县职业技术教育中心学校实训楼，建设地点位于会宁县北河坪教育新城，东侧紧邻公路、南为空地、北侧为学校广场、西侧与原有5层教学楼相连。根据《建筑设计防火规范》之规定，本项目耐火等级为二级，抗震设防烈度为8度，建筑物设计使用年限为50年，屋面防水等级为Ⅱ级，防水层耐用年限为15年。（二）现状概况：本项目用地成不规则形，总建设用地面积为71210.70平方米。场地基本平整，高差比较小。依据学校的规划要求，在用地的东南角建设一栋5层实训楼建筑。二、设计依

2、据1、《中华人民共和国城乡规划法》（2008年）2、《城市规划编制办法》（建设部2006年4月1日发布实施）3、《城市规划编制办法实施细则》（建设部建规(1995)333号文发布）4、《城市道路交通规划设计规范》（GB50220-95）5、《城市道路和建筑物无障碍设计规范》（JGJ50-2001）（J114-2001）6、《甘肃省城乡规划条例》7、《规划设计条件》8、《办公建筑设计规范》JGJ67—2006。9、《特殊教育学校建筑设计规范》JGJ76－200310、《建筑设计防火规范》GBJ16-87(2006年版）11、《民用建筑设

3、计通则》（GB50352-2005）12、《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2005）13、《建筑工程设计编制深度规定》DB62/T25—3012—200314、基地1：1000地形图及电子文件三、规划指导思想遵循“以人为本”的指导思想，一切为学生服务，创造一个环境优美、交通便捷、生活方便、安全舒适、文明高雅的21世纪新型学校。在设计中通过对该地块大的地理环境及规划设计理念入手,使学校的总体布局及建筑风格与学校的建设发展相结合,使空间形式与内部功能完美的协调起来。本方案通过分析地块与原有建筑的关系，保持用地的开放性，结合周围环

4、境，在用地东南侧布置一栋5F的建筑，在满足规范要求的同时，也有一种和谐美。学校的路网设计遵循学生的行为轨迹，以减少交通为核心，力求满足安全、高效、便捷等规划要求。规划通过学校的内部道路系统，组织联系学校的车行交通和人行交通，规划在满足学校的安全和景观要求，同时构建成为学校的道路骨架。四、总体规划构思（一）规划结构-14-规划充分考虑基地周围的情况和地形地貌，并考虑用地的经济效益，整个综合楼建筑根据基地尺寸，严格控制后退道路红线、地界距离以及满足日照、消防、卫生间距要求，最大限度利用好地块资源。在用地范围内布置一栋5F建筑。（二）道路系

5、统1、动态交通学校道路采用圆环形式，方便交通组织。（1）车行交通系统学校路网采用人车分流的形式。学校道路分为二级，分别是学校级道路和教学楼门前道路。学校级道路：是指进入学校的车行道路，道路路面宽4米，转弯半径为6.0米。实训楼门前道路：路宽3米，用以教学楼之间的交通联系。2、静态交通出入口布置：规划东侧规划道路布置出入口，满足消防要求。（三）绿地景观学校绿化是以满足学生生活、为生活在学校的学生营造接近自然、生态良好的温馨校园为宗旨，本着经济适用的原则，因地制宜，巧于因借，充分利用原有地形地貌，尽量减少土方工程。树种选用适地适树，耐贫瘠

6、、抗性强、管理粗放的乡土树种为主，可适当选取用一些适应性强、观赏价值高的外地植物，改善住宅的植物种植结构。结合种植速生树种，保证种植成活率和环境及早成景。为学生创造一个环境优美，适宜学习的学校。五、竖向规划（一）现状情况本项目区基地属于典型的平坦地形，地形大体上较为平坦。（二）规划原则1、学校的竖向规划根据基地的现状情况、地形地貌和城市道路的控制标高为依据。2、合理利用地形地貌，因地制宜、减少土方工程量，尽量保持原地形地貌特色为原则。3、有利于建筑布置与空间环境的设计且满足排水管线的埋设要求。4、学校对外联系道路的高程应与城市道路标高

7、相衔接。5、道路、场地等竖向设计满足相关规范要求。6、道路竖向规划道路竖向的确定，综合考虑地形变化、土方要求、道路坡度要求、排水和地块出入口等多种因素。为减少土方填挖量和保持原地形地貌特色，规划道路标高在满足道路规范要求的基础上使设计标高尽可能与现状接近，并尽量做到土方平衡。7、场地竖向规划场地竖向设计主要是根据地形特点，利用道路的分隔，使竖向设计既满足建筑的要求，保证给、排水等管线的敷设，同时，减少土方量，节约建设成本。学校的场地标高根据原有自然标高和周边小区道路的标高来确定。一般来说，地块标高最少要比地块周边道路最低点高20-30

8、cm，以利于地块内部雨水和污水的排放。同时，由于部分地块内部地形高差过大，需要在原有地形的基础上，进行平整，就地平衡土方。六、经济技术指标总用地面积：71210.7m2总建筑面积：21542.02m2其中：原有建筑面积：