2013-2014学年高二地理人教版选修三导学案 1.1 现代旅游

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1、1.1现代旅游导学案【学习目标】1.了解旅游的发展进程及现代旅游的六要素。2.理解旅游发展的各阶段的特点，尤其是现代旅游的特点。3．掌握现代旅游的六要素在旅游活动中各自的地位及它们之间的关系。4．理解现代旅游六要素与旅游活动三要素之间的关系。5．初步形成正确的旅游观念，正确认识旅游的构成要素与特点。【重点难点】1.现代旅游的主要特点和基本要素2.现代旅游的主要特点。【学法指导】案例分析法、探究讨论【知识链接】知识点一　旅游的发展及现代旅游的特点1．旅游的发展　2．现代旅游的特点(1)主要特点：旅游主体的⑧____________、

2、旅游形式的⑨____________、旅游空间的⑩____________、旅游目的的⑪____________。(2)突出特点：现代旅游目的的⑫________________，既是现代旅游的一大特点，又是旅游发展的一大原动力。知识点二　现代旅游的基本要素1．现代旅游的六个基本要素是⑬________________________。2．在旅游六要素中，⑭________________是旅游活动的基本条件；“⑮____”是旅游六要素的核心；“⑯________”和“⑰________”是增加旅游收入的重要途径。3．旅游六要素之

3、间是⑱________________________________的。【学习过程】一、旅游的发展及现代旅游的特点good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1fi

4、rst1．旅游的发展根据旅游需求和产业特征，可大致将旅游活动的发展历史分为三个阶段，列表比较如下：历史阶段古代旅游近代旅游现代旅游旅游需求特点个体需求群体需求大众需求含义局限于一定阶层内的少数人消费数量和普及程度大大提高旅游成为普通大众的消费行为产业特征特征前产业化阶段初级产业化阶段高度产业化阶段含义未出现提供旅游专业化服务的企业旅游服务逐渐商业化形成完整的旅游产业结构旅游目的事务性的出游占绝大多数娱乐性、消遣性旅游增多娱乐性、消遣性旅游占绝对优势旅游空间出游距离较短出游距离延长旅游空间扩大化2.现代旅游的特点与传统旅游相比，现代

5、旅游呈现出以下主要特点：主要特点内容旅游主体的大众化旅游活动成为普通大众的消费行为，居民出游率高，旅游业收入增长快旅游形式的多样化除观光、度假、商务、文化旅游外，乡村旅游、工业旅游、红色旅游、寻根旅游等一批特种旅游项目大量产生旅游空间的扩大化科技进步和交通工具发展，加上人们求知、探秘和猎奇欲望增长，旅游活动空间日益扩大旅游目的的娱乐化旅游目的的娱乐性、消遣性，既是现代旅游的一大特点，又是旅游发展的一大原动力【典例剖析1】阅读材料，回答下列问题。2009年“五一”是新放假办法实施之后的第二个“五一”小长假，黄山景区自驾车旅游板块强劲

6、增长，4月30日至5月2日3天约有1.5万辆自驾车进入黄山区，有力支撑接待总量攀升。随着“五一黄金周”的“退休”，人们出游的方式和观念随之打破。远的地方去不了，短线景点又玩过，怎么办？到家门口的山上爬山、采花，到区县的新景点看看，到附近山间感受原生态的大自然风光。不用门票，不浪费时间，人也轻松。而这种随意性的“家门口游”、“周边区县游”和“无景点旅游”正被越来越多的人所接受。(1)旅游活动自古就有，但近代旅游仅出现了100多年时间，其标志是________的出现，最早形成于________。(2)材料中所反映出的现代旅游的特点有哪

7、些？结合材料加以说明。(3)北京奥运会结束后，国外某媒体团队要展开中国之行，体验中国的自然和人文风采。下列旅游项目与他们的旅游体会的正确搭配是(多选)(　　)A．游故宫、登长城——中国文化的博大B．串胡同、逛庙会——中国民俗的多彩C．游丽江、观石林——自然风光的秀美D．中关村、南京路——中国经济的腾飞(4)目前发达国家居民出游率为300%～400%，而我国居民出游率仅为80%左右，远低于发达国家。试分析限制我国居民出游的原因。【答案】(1)旅行社　英国(2)现代旅游的特点有：①旅游主体的大众化。黄山市“五一”三天假期接待的大量游客

8、中自驾车游客推动接待总量攀升，客源构成多样；②旅游形式的多样化。有自驾游、家门口游、周边区县游等；③旅游空间的扩大化。旅游活动不再只发生在景区内，“无景点”的地区也能进行旅游活动；④旅游目的的娱乐化。爬山、采花、感受原生态，目的是放松。(3)ABC