大连教育科学十二五规划心理健康教育专项课题

大连教育科学十二五规划心理健康教育专项课题

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1、大连市教育科学“十二五”规划心理健康教育专项课题指南小学教育部分1、小学生自我意识培养的研究2、小学生自我管理能力培养的研究3、小学生情绪调整能力培养的研究4、小学生学习兴趣培养的研究5、小学生良好习惯培养的研究6、小学生人际交往(如同伴交往等)能力培养的研究7、小学生合作意识培养问题的研究8、克服小学生自我中心倾向教育策略的研究9、小学生学习心理辅导有效性的实践研究10、提高小学新生学校适应能力策略的研究11、小学毕业班学生心理调查研究12、小学生对特长学习班态度的调查研究13、小学特殊家庭子女(外来务工人员子女

2、、留守儿童、单亲家庭子女)的心理健康教育研究14、小学班级文化与学生心理健康教育的研究15、小学学科教学中渗透心理健康教育的研究16、小学生青春期前期心理特征及教育策略的研究17、小学生常见心理问题及矫正策略的研究18、小学生网络成瘾的成因及矫治方法的研究19、多途径实施小学生心理健康教育的研究20、小学团体心理辅导活动有效性的研究21、小学心理健康教育活动课模式的研究22、家校合作实施学校心理健康教育的研究23、班级管理中实施心理健康教育的研究24、学生心理辅导员队伍建设的研究25、小学心理健康教师队伍建设的研究

3、526、小学班主任心理健康教育素质培养的研究27、学校心理健康教育督导机制的研究28、学校心理咨询室建设与应用的研究29、学生心理档案建设和应用的研究30、校园心理环境建设的实践研究初中教育部分1、初中心理健康教育课基本内容的研究(可分七八九三个年级分别进行研究)2、初一学生入学适应性教育问题的研究3、初中心理健康教育课中让学生学会学习的研究4、初中心理健康教育课中让学生学会交往的研究5、初中如何开展青春期教育的研究6、初中心理健康教育课中升学指导的研究7、初中生学习压力调试问题的研究8、克服初中生考试焦虑策略的研

4、究9、初中生性恋心理辅导的研究10、初中生学业危机预防及对策研究11、初中心理健康教育课程模式研究12、初中心理健康教育课中的活动设计及有效性研究13、初中心理健康教育课评价标准研究14、初中心理健康教育课中信息技术运用的研究15、初中心理健康教育课的校本课程编写研究16、初中学科教学如何渗透心理健康教育的研究17、初中教师心理健康标准的研究18、教师心理健康现状的调查研究19、初中特殊学生群体(外来务工人员子女、留守儿童、单亲家庭子女、后进生)的心理健康教育研究20、不同教师群体在初中心理健康教育中的地位、作用及

5、相互关系的研究21、提高初中教师心理健康教育工作能力的研究22、维护和提高初中教师自身心理健康途径与方式方法的研究523、建构发展性心理健康教育目标及内容体系的研究24、校园文化建设与学生心理健康教育的关系研究25、发展性心理健康教育工作与学校其他工作整合的研究26、发展性心理健康教育活动资源的开发与利用研究27、如何利用家长学校促进学生心理健康教育的研究28、如何整合家庭、社会和学校力量进行心理健康教育的研究29、现实社会环境对初中学生心理健康负面影响的研究30、班级管理中开展心理辅导途径和策略的研究普通高中教育

6、部分1、高中心理健康教育的基本理论问题研究2、高中生心理健康教育体系或模式的构建3、高中阶段学生心理健康状况的调查与分析4、高中生人格的发展与心理健康研究(如高中生自我认知评价研究、如何提高高中生的耐挫能力、怎样培养高中生的自信心、如何培养高中生的自理能力、如何提高高中生的应对能力、如何培养高中生的“自立”心理等)5、高中生的情绪管理与心理健康研究(如高中生情绪调节教育研究、对高中生“嫉妒”心理如何引导、高中生考试焦虑的疏导、高中生厌学情绪的现状、原因与对策研究、高中生心理冲突的应对策略研究等)6、高中生人际关系发

7、展与心理健康研究(如高中生异性交往的分析与思考、如何消除高中生的人际交往障碍、“退缩”学生的心理健康教育、对有“攻击”行为学生的引导等)7、高中生道德教育与心理健康教育的融合研究(如高中生心理健康教育与思想道德建设一体化的研究等)8、高中生衔接阶段心理健康教育(如初中升高中入学准备研究、毕业生职业心理健康教育研究等)9、高中生学习心理与心理健康研究(如高中生学习策略的培育、如何激发高中生的学习潜能、学习困难学生的心理障碍原因分析与策略、如何改变学生的“偏科”现象等)10、性教育与心理健康研究(如高中生性别角色教育研

8、究、高中生“性”心理健康教育研究等)511、高中心理健康教育课程体系的构建与应用研究12、高中心理健康教育课程的构建与校本课程的开发研究13、高中心理健康教育课程资源开发与应用研究14、高中心理健康教育课程的教学设计与教学效果研究15、高中心理健康教育课程的评价标准的构建与应用研究16、高中心理健康教育活动课评价标准及评价体系研究17、高中心理健康教育活动课

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