高二历史下学期第一次月考习题(平行班,解答不全)

高二历史下学期第一次月考习题(平行班,解答不全)

ID:18947927

大小:210.00 KB

页数:15页

时间:2018-09-27

高二历史下学期第一次月考习题(平行班,解答不全)_第1页
高二历史下学期第一次月考习题(平行班,解答不全)_第2页
高二历史下学期第一次月考习题(平行班,解答不全)_第3页
高二历史下学期第一次月考习题(平行班,解答不全)_第4页
高二历史下学期第一次月考习题(平行班,解答不全)_第5页
资源描述:

《高二历史下学期第一次月考习题(平行班,解答不全)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、广东省广州市南沙区2016-2017学年高二历史下学期第一次月考试题(平行班,答案不全)(考试时间:90分钟试卷满分:100分)一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。每题只有一项符合题意,请将其涂在答题卡上)1.中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是(  )A.家族和睦B.等级秩序C.贵族世袭D.宗法观念2.周代青铜器上的铭文与商代相比,字数越来越多,语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩,追颂祖先功德,希冀子孙保用。这表明西周时(  )A.创造了一种全新的文字体系B.形成了重视历史传承的风尚C.宗法制度受到了严重的挑战D.青铜器的功用发生重大

2、改变【考点】商周时期的政治制度——西周对历史传承的重视【解析】根据“周代青铜器上的铭文与商代相比,字数越来越多,语句也愈加格式化”可知此种铭文商代已经存在,只是字数和语句发生了变化,故A项错误;根据“这些铭文大都记述个人业绩,追颂祖先功德,希冀子孙保用”可知祖先的功绩被记录和传承,利于形成重视历史传承的风尚,故B项正确;西周宗法制的核心是嫡长子继承制,材料未涉及,故C项错误;根据“周代青铜器上的铭文与商代相比”可知西周时的青铜器的功用与商代无异,都是用来书写的载体,故D项错误。【答案】B3.先秦盛行“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰”。这反映了

3、古代中国(  )A.政权借助族权    B.封建等级森严     C.中央集权确立    D.社会分工明确【考点】夏商周时期的政治制度【解析】依据材料“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲”可知政治与家族血缘相结合,故A项正确;依据材料“先秦盛行”,可知此时并非是封建等级森严,故B项错误;依据材料“先秦盛行”,此时还未形成中央区集权制度,故C15项错误;材料中强调了等级森严,但并没有说明具体分工,故D项错误。【答案】A4.《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节:天子南向而立;三公,中阶之前;诸侯,阼阶(东台阶)之东;诸伯,西阶之西;诸子,门东……九夷,东门外;八蛮

4、,南门外。与此相关的政治制度是(  )A.分封制B.三公九卿制C.郡县制D.郡国并行制【考点】西周时期的政治制度——西周的分封制【解析】西周分封制规定诸侯必须服从周天子的命令,有朝觐述职的义务,有严格的“贵族朝会的列位礼节”,还实行班爵制度规定诸侯的等级,周王是最高统治者即“天子”,王以下有公、侯、伯、子、男五等,与“贵族朝会的列位礼节:天子……三公……诸侯……诸伯……诸子……”相符,故A项正确;材料中虽有“三公”,但只有“九夷”而无“九卿”,不是三公九卿制,故B项错误;材料未涉及郡县,且与“诸侯”不符,故C项错误;虽有“诸侯”,但材料未涉及郡,故D项错误。【答案】A5.下列选项不能体现宗

5、法制及其影响的是(  )A.“封建亲戚,以蕃屏周”B.“谱牒不立,则传久而失宗”C.“父死子继,兄终弟及”D.“内举不避亲,外举不避仇”【考点】西周的政治制度——宗法制【解析】“封建亲戚,以蕃屏周”体现是分封制,分封制与宗法制互为表里,故A项正确,不符合题意;“谱牒不立,则传久而失宗”体现家谱在家族传承中的作用,故B现正确,不符合题意;“父死子继,兄终弟及”体现是宗法制中世袭的特点,故C项正确,不符合题意;“内举不避亲,外举不避仇”说明不依靠亲族关系来选官,体现不出宗法制影响,故D项错误,符合题意。【答案】D6.以下是周代世系略图,它透露出的相关制度信息有(  )15①禅让制②分封制③世官

6、制④宗法制A.①③B.②④C.①②③D.②③④【考点】商周时期的政治制度【解析】图表括号中注明的文字信息为“周天子—诸侯—卿大夫—士”,这是根据血缘关系的亲疏而形成的宗法等级。因此“④宗法制”正确;周天子将“周公”等同姓子弟分封于各地,使他们成为各领一方的诸侯,也体现了“②分封制”;按照分封制和宗法制,受封者有世袭统治权,可世代为官,体现了以“世卿世禄”为特点的世官制,③正确。禅让制是一种在位君主生前便将统治权让给他人的政治制度,在这张“谱系图”中无法体现。【答案】D7.《读通鉴论》曰:“两端争胜,而徒为无益之论者,辨封建者是也。□□□□,垂二千年而弗能改矣。”句中省略处应填入(  )A.

7、分封之制B.郡县之制C.郡国并行D.行省制度【考点】大一统中央集权国家的形成——中央集权体制(郡县制)【解析】材料“封建”指的是分封制,对于是否实行分封制争论不休,因此省略处应填入取代分封制的地方行政制度,故A项错误;秦朝郡县制取代分封制,“垂二千年而弗能改矣”,后来两千多年都没有改变,故B项正确;郡国并行出现在汉初,不是直接取代分封制,故C项错误;行省制度出现在元朝,不是直接取代分封制,故D项错误。【答案】B8.费正清

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。