参观学校心得体会范文

《参观学校心得体会范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、参观学校心得体会范文　　篇一：参观学校心得体会　　参观学校心得体会　　5月28日，我们一行二十几人在肖校长的带领下前往兄弟学校取经学习。学校的校容校貌，人文气息浓厚，令我们所有的同事赞叹不已。　　一、先进的文化管理彰显学校特色。　　走进校园，一种洁净优雅的感觉随之而来，学校占地面积虽然不是很大，但是教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、休息区条块分明，总体布局一目了然、他们的校园到处绿树掩映，当我来到学校的教学楼、会议室、办公室、教室时，随处都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每一条走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、学友相片、主

2、题活动图片、学生作品展、特色专栏，甚至是地下踩着的地板砖都无不体现特色教学的文化氛围。　　二、教研氛围浓厚，追求实效，硕果累累。在参观学习的过程中，我们听取了他们如何开展“互学互助、百花齐放”课改实验。注重培养学生以结对子方式，通过在课上互相指导学习、在课堂外相互帮助督促，达到学习共同进步、品行共同发展的目的。基础知识抓落实，师生和谐交流，收到良好的教学效果。每个教师都各有风格，关注学生的个体发展，创设和谐课堂，这些都能体现出他们的教师有着丰厚的文化底蕴和高超的教学技能。参观了他们的科研成果展，让我知道了他们的教研已经成效显著，“构建有效课堂”“构建和

3、谐课堂”等教学研究已凸显成果，从教师的教学设计，教学反思，教学案例，教学论文，教学展示等，又从学生参加的“科　　技创作比赛”、实践活动等等情况，我们都能真切的感受到他们的成果是十分丰实的。　　短暂的半天之旅让我收获很大，通过本次学习与考察，开阔了视野，增长了见识。使我真切地感受到了提高教学任务，提高课堂改革的方向，也让我们学到了他们先进的经验、思想和理念。我想经过校长和老师的努力，我们学校也会那样好。甚至比他们更上一层楼。　　魏碧兰　　篇二：参观学校心得体会　　关于对寝室管理制度建设的心得体会　　——参观实验中学寝室有感　　樊占卯　　XX年4月8日随同

4、学校的领导和各班主任一同参观了晋州实验中学的学生，让我收益颇多。　　看到晋州实验中学的学生寝室，也不免回忆起自己的学生时代。实则自己也已经有了将近10年的集体寝室的生活经历，从原来的10人寝室到大学的4人寝室，再到现在的单身公寓。在我的印象中，男生的寝室都是脏乱不堪的，可是实验中学的男生寝室还是让我有些诧异的，没有异味，洗漱用品摆放得很整齐，这让我以为我是到了女生公寓。寝室管理在学校的管理中显得极为重要。因为一个好的住宿化境不仅可以带给学生舒畅的心情，也可以让学生改善他们原本不是很好的生活习惯。而在以后的生活和工作中我们都从一个人的住宿环境可以反映出他

5、的行为习惯。以下便是我对学校的寝室管理制度建设的一些建议。　　一、抓好一个建设：寝室文化建设。　　对寄宿生的管理，寝室管理是重点，寝室就是学生的家，如何在寝室里营造一个积极健康、团结向上的良好氛围，感受到家庭的温暖？其基本的做法是文明寝室建设，主要是对寝室内务加强检查和评比，与先进班级评比挂钩。值得推荐的办法有：　　１、星级卫生寝室建设（每月评比）：把寝室建设按一星级至三星级标准分类。　　一星级标准（最低要求）：床面、桌面、地面“三光”，物品摆放整齐、得体。　　二星级标准：在一星级基础上，室内有简单的装饰和布置，比如手工、字画等，但不能挂明星画。　　三

6、星级标准：在二星级基础上，寝室成员要有个人特长、才艺。　　2、六项竞赛评比（日评和周评）：每天由宿管老师和学生会检查部学生检查学生寝室卫生和晚就寝纪律。每天公布在寝室楼下，让学生知道自己不足在哪里。　　通过星级寝室建设和六项竞赛评比，可以帮助学生生树立明确的奋斗目标，营造一个“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，让学生生活得更充实、更积极。在这些比赛评比中，班主任宿舍老师起指导、督促、评价的作用。　　二、培养两个能力：即独立生活能力和自我管理能力。　　寄宿制生活有利于培养学生独立生活的能力和自我管理的能力，很多学生是第一次离开父母，独立生活，一般来说，自理

7、能力较差。面对这么多学生，班主任和宿舍老师应指导学生如何独立生活，尽快适应集体生活，学会与他人共处，学会照顾自己和关心他人，督促每个学生特别要注意个人卫生，学会安排自己的学习与生活。班主任要十分关心寄宿生的学习与生活，要经常深入学生当中，了解他们课余在寝室中干什么，想什么。在每个寝室中尽快培养一到两名自理能力强，热心帮助同学的学生干部，随时关注寝室同学的学习、思想和身体状况，督促寝室同学遵守学校规范，在集体生活中逐步培养每个学生的独立生活能力和自我管理能力。　　三、强化三种意识：即安全意识、公德意识和节约意识。　　安全问题是学校教育与管理中最为重要的问

8、题。　　首先是人生安全，比如教育学生不坐在或趴在栏杆和窗台边，不　　爬窗台，不在楼梯口疯闹，按