附件2-1新版oh动流程

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1、附件2-1新版OH活动流程活动修改目的：ü提升专业教育形象ü充分展示教学即时成效ü进一步改善教学互动模型，活泼课堂教学氛围活动原则：ü在原有OH活动模型基础上进行改善；ü教学热身活动时由中师主导采用中英文双语教学；ü为配合教学活动的正常开展，在人力不足的情况下建议寻找有能力进行幼儿管理的师范学院学生做活动人力支持；ü按学生年龄阶段的区别设计幼儿、儿童2套教学示范课程模版；ü“专家讲座”请非本校人员（辅导员或有教育经验和资质的外聘人员）担任；ü“教务讲解”由学校管理人员担任演讲；ü新校开幕活动支援，辅导员提供“教育专家讲座”支援；

2、ü新校如有支援“教务讲解”需求，可提报需求单，辅导单位按实际情况予以安排。属于付费服务项目（收费标准未定）；ü中师外师活动支援依照原收费标准收取。活动流程：附件2-1新版OH活动流程活动修改目的：ü提升专业教育形象ü充分展示教学即时成效ü进一步改善教学互动模型，活泼课堂教学氛围活动原则：ü在原有OH活动模型基础上进行改善；ü教学热身活动时由中师主导采用中英文双语教学；ü为配合教学活动的正常开展，在人力不足的情况下建议寻找有能力进行幼儿管理的师范学院学生做活动人力支持；ü按学生年龄阶段的区别设计幼儿、儿童2套教学示范课程模版；ü“

3、专家讲座”请非本校人员（辅导员或有教育经验和资质的外聘人员）担任；ü“教务讲解”由学校管理人员担任演讲；ü新校开幕活动支援，辅导员提供“教育专家讲座”支援；ü新校如有支援“教务讲解”需求，可提报需求单，辅导单位按实际情况予以安排。属于付费服务项目（收费标准未定）；ü中师外师活动支援依照原收费标准收取。活动流程：签到教学热身专家讲座教务讲解教学DEMO游戏带动PUSH学习规划书提供报名抽奖活动工作安排：时间项目内容人员30’签到预约签到行政柜台学校参观中师观看VCD---15’热身教学游戏带动教学预习中师主导活动兼职人员管理专家讲

4、座幼儿、少儿教育理念当代社会教育发展趋势儿童教育心理学外聘人员25’教学示范现场教学演示游戏、家长互动成果展示外师主导中师助教活动兼职人员管理40’游戏带动学生游戏带动糖小/礼品发放中师主导活动兼职人员管理教务讲解吉的堡教学系统介绍学校管理人员30’互动时间PUSH报名行政人员学习计划书制作提供能力测试教学人员30’抽奖来者有机会获二、三等奖报名有机会获一等奖校长行政吉的堡庆祝生日会一、目的：藉庆祝生日会之方式，扩大学生资料来源，使小朋友对吉的堡产生认同与好感，进而达到招生及留班的目的。二、原则：降低招生Push色彩，以创造吉的

5、堡快乐园地之形象。三、实施办法：1.对象：中心学员及其同学。2.时间：每月第一个星期日为庆祝生日会。3.步骤：A.〞吉的堡之友〞卡发予班内学员，促其将各月份之寿星名单填满交回，并可参与每月庆祝生日活动。B.班内：公布学员当月寿星名单于公布栏，并透露当月庆祝生日活动讯息，以增加参与意愿，而愿意前来之寿星。、需至柜台登记。EX:(海报)________月份小寿星ChineseNameEnglishNameClassBirthdayEX:(活动内容)(1)星际大战TV欣赏(即放映小朋友喜欢的录像带)(2)切蛋糕(3)化妆舞会C.班外：

6、将收回之寿星名单，依月份建档，按月份逐一通知当月之所有小寿星参加生日庆祝会，并可同时告知前来之班外小寿星邀请其它好朋友一起来吉的堡庆祝生日，并告诉柜台参加人数以利物品之准备。4.追踪：A.通知寿星庆祝生日会活动，班内以海报公布，班外以电话邀请。B.未能参加之小寿星，不论班内外皆仍寄上卡上片及代表该月生日的图卡偶像书签。C.庆祝生日会当日发〞吉的堡之友〞卡，供其介绍更多的好同学、好朋友加入吉的堡庆祝生日会的活动成为吉的堡庆祝生日会的小会员。D.将所集之所有各月寿星名单依月份入，并每期寄赠〞亲子期刊〞及〞开课通知〞5.活动项目建议〞

7、A.影片欣赏B.各种室内游戏（例：猜谜……）C.寿星模彩活动E.化妆舞会分发吉的堡之友卡回收吉的堡之友卡建立数据文件绘制海报1.寄发开课通知之依据。2.庆生会名单1-12月将该月班内学员寿星名单公布四、流程图：洽询寿星之参与意愿1.现有之奖品应用2.杂志运用3.生日蛋糕须定将该月班内学员寿星名单公布拍照令布置活动栏采买各项物品设计活动发通知函活动当天1.班外小朋友2.班内小朋友若该月有季节性活动以搭配举办过五关美语游戏O.H.可与庆祝生日会联合举办一、说明：藉由O.H.带动，让学员们介绍非班内之同学前来参加，让班内气氛活络起来，

8、同时达到招生效果。二、原则：A.凡欲参加此活动之班内学生，必须带二位班外同学前来共同参加，否则无参加此活动。(注)若该学生极欲想参加，而又无法带班外之小朋友共同前，则主任可给予特例，以免因坚持原则而流失现有学生。B.活动内容设计必须与美语有关之活动，充满趣味及吸