孩子做事磨蹭怎么办

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时间:2018-09-26

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1、孩子做事磨蹭怎么办!!!父母的行为模式决定着孩子的行为表现。因此,要改变孩子拖拖拉拉的习惯,父母首先应正视自己的行为方式。 帮助孩子改掉拖拖拉拉的毛病,这是父母能够给孩子最好的礼物,对于孩子和父母来说,拖拖拉拉不是一种性格缺陷,而是一种习惯,通常可以被改变。 案例:我有一个6岁的女儿,快上小学了,可还是个让人心急的“小磨蹭”,做什么事都总是慢吞吞的,无论是穿衣、吃饭,还是画画、写字、做游戏都慢的出奇。她的作业永远不能按时完成。每天到了上学时间,她都不能按时穿好衣服,总是咱三催促她才行动。 孩子做事情拖拖拉拉、没效率,总是任性、执拗,不听别人意见等现象彼此有着密不可分的

2、关联性。 做事情拖拖拉拉、没有效率是孩子受限于父母的控制所展现的软性对抗;任性执拗、不听别人的意见,则是孩子对父母硬碰硬的反抗。虽然在有些孩子身上,无论是软性对抗或是硬碰硬,这两种现象都很明显,但在有些孩子身上,似乎只存在其一。 不过,看似只表现了其中问题之一的孩子身上,同时也隐含着另一种问题。例如有拖拖拉拉行为的孩子,其实是用拖拖拉拉的手段,表现任性。 经常表现出“不想按照你说的那样做”的任性孩子,总要以某种或多种方式来表达他们的执拗个性:不是不等父母把话说完,转头就走;就是你说你的,我做我的,照样拖拖拉拉的性格其实就是任性,而任性又经常表现为拖拖拉拉。 又比如家长

3、把孩子送来补习班无非是希望自家小孩能更具竞争力,而老师也常会把进度落后或考试成绩不理想的学生留下作课后辅导。虽然已经花比别人多的时间在复习及加强上了,但这部分学生的成绩却依然不理想。原来他们为了排斥被留下这件事,就拖拖拉拉地干活,导致效果不佳。 在孩子的一言一行中,经常有我们需要解读的密码。可惜,许多父母总以自己成人的角度去看待、思考孩子的问题,一点都不了解孩子的问题其实往往隐藏着他们真实的担忧、愤怒、失望、伤心等情绪。孩子的心理和情绪状态,受限于经验和知识的多寡,很难用言语说明清楚,他们主要是依靠行为语言表达。 经常表现出拖拖拉拉的孩子,其实内心是无助的,情绪是不愉

4、快的,暗藏在这种行为背后的无声话语是:“我斗不过你,我就要这样做才舒服!” 换句话说,拖拖拉拉的行为,其实隐藏着孩子对父母总是催促的不满与报复,隐藏着孩子不得不反抗的敌意。而敌意之所以产生则是因为父母在与孩子的情感互动中,鲜少甚至从没有承认、接受、了解孩子的情绪,只是坚持己见,一味地对孩子的行为横加干涉。 做父母的,需要懂得孩子正常的活动方式:大部分的时间是跑而不是走,是好动而不是安静;吃饭时喜欢哼着歌或敲打着碗而鲜少专注地把饭吃完;镜子是用来扮鬼脸而不是为了看穿戴是否整齐等等。能够深入认识到这点,才不至于让自己因为无法忍受孩子的种种行为而迁怒于孩子。 孩子爱磨蹭的原

5、因 1.缺少时间概念孩子做事爱磨蹭,通常是因为他们不像成人一样具有时间紧迫感,他们的时间概念比较模糊。一般而言,孩子并不知道如果他把一件事尽快做完之后会有什么更好的结果,他也不认为自己慢有什么不好的。   比如吃饭,成人都会知道,不快点吃饭就凉了,吃完饭还有其他什么事,而孩子不会明白这许多,当然他也不知道吃得慢一些究竟有什么不好。    再如,大人们知道,自己上班和孩子上幼儿园都不能迟到,而孩子则不然,爸爸妈妈上班和自己去幼儿园晚了,对他来讲都是无所谓的,他想的只是眼前的事情,这些都是由孩子的生理和心理特征决定的。 2.天生的慢性子有一些幼儿明显的比其他孩子动作慢,不

6、论在什么情形下、做什么事情都慢,即便是有强烈地外界刺激他仍然是行动迟缓,慢条斯理,紧张不起来。这类孩子的神经类型往往属于相对安静而缓慢型,这是孩子一生都不太可能改变的先天气质。正所谓是,江山易改,本性难移,家长首先必须接受这样的现实,然后再想办法慢慢改变。 3.注意力易转移孩子的注意力很容易受到周围环境的影响,旁边有什么好玩的事就会让他忘记了初衷。正在吃饭时,窗前有小鸟飞过,孩子就放下饭碗去看个究竟;本来要去刷牙,可是走到浴室里发现有一池水,孩子就开始玩起来了,刷牙当然就放在一边了;正画图的时候,忽然听到电视里的声音,孩子就会丢下画了一半的画,跑去看个究竟。于是,孩子

7、在做一件事时,就出现了边干边玩、慢慢吞吞的样子。 4.不感兴趣做喜欢的事动作很快,做不喜欢的事就动作慢吞吞,这是很多小孩的毛病。孩子想到室外去玩,可妈妈非让他把玩具收拾整齐,孩子心里不高兴但又不得不干,自然就会磨起洋工来;吃饭的时间到了,可孩子在饭前喝了许多饮料、吃了许多零食,他一点饥饿感都没有,对吃饭不感兴趣,当然就会磨蹭了;孩子的学习积极性不高,学习兴趣低落,每天都是硬着头皮在应付家长,你让他读书、写作业,他肯定是疲疲塌塌、能拖就拖。 5.动作不熟练有时孩子磨蹭不是孩子故意的,而是因为他对所做的某件事动作不熟练、缺少操作的技巧。孩子就是孩子,他的

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