2007年《人力资源管理》考试真题

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1、2007年《人力资源管理》考试真题 一、单项选择题(共60题,每题l分。每题的备选项中,只有l个最符合题意)  1.在激发个体努力工作的动机因素中,不属于外源性动机的是()。  A.社会地位  B.奖金报酬  C.避免惩罚  D.实现潜能  2.马斯洛将人的需要由低到高划分为五个层次,属于第三个层次需要的是()。  A.生理需要  B.尊重的需要  C.归属和爱的需要  D.安全需要  3.在众多激励理论中,不考虑人的内在心态,而是注重行为及其结果的理论是()。  A.目标设置理论  B.强化理论  C.能力与机遇理

2、论  D.认知评价理论  4.自主性工作团队的特性不包括()。  A.整个团队对最终产品负责  B.团队成员能执行所有或绝大多数任务  C.对团队产品的检查由另一个团队进行  D.绩效反馈以整个团队为对象  5.将领导行为划分为指导式、支持型、参与式和成就取向式的领导理论是()。  A.特质理论  B.权变理论  C.路径一目标理论  D.领导-成员交换理论  6.关于领导一成员交换理论的陈述,正确的是()。  A.领导对团体成员同样对待  B.领导往往对"圈外人"投入更多的时间和更少的正式领导权威  C.领导者和下

3、属两者都作为个体,通过团体进行反馈  D.领导者的自我图式是稳定不变的,不受下属行为反应的影响  7.管理方格理论把领导者的基本风格划分为五种,其中只对人极端关注的领导风格被称为()领导风格。  A.无为而治式  B.任务式  C.中庸式  D.乡村俱乐部式  8.西蒙将决策分为三个阶段,其中第一个阶段是()。  A.设计活动阶段  B.选择活动阶段  C.智力活动阶段  D.确认活动阶段  9.组织的横向结构指的是组织结构中的()。  A.部门结构  B.层次结构  C.职能结构  D.职权结构  10."可以租用

4、,何必拥有"反映的是()组织形式的实质。  A.事业部制  B.团队  C.无边界  D.虚拟  11.组织文化中有没有()是衡量一个组织是否形成了自己的组织文化的主要标志。  A.物质层  B.制度层  C.精神层  D.组织文化的里层  12.调查反馈属于组织发展方法中的()。  A.结构技术  B.现代组织发展方法  C.人文技术  D.结构技术和人文技术的混合体  13.关于组织人力资源投资意愿的陈述,正确的是()。  A.能够使用到方便、专业的外包服务的组织对自己内部的人力资源管理职能投资更少  B.组织更

5、愿意对员工培训那些能够被其他雇主利用的技能  C.认为人力资产像物质资产一样可以复制和转让的组织更愿意对人力资源进行投资  D.不愿冒险的组织更可能对员工进行重大投资  14.按照密歇根大学大卫。乌里奇教授对人力资源管理者角色的划分,能够开发设计出适合本组织具体情况的人力资源管理系统,表现出熟练的业务能力,并对部门管理者提供人力资源管理的专业性咨询,这是人力资源管理者的()角色。  A.战略伙伴  B.变革推动者  C.管理专家  D.员工激励者  15.关于对人力资源部门的绩效评价的陈述,错误的是()。  A.对人

6、力资源部门的绩效评价包括对该部门本身工作的评价和该部门对组织整体绩效的贡献的评价两部分  B.对人力资源部门工作的定性评价应采用等级评定法  C.在实践中,对人力资源部门工作的评价往往综合采用定量和定性指标  D.评价人力资源部门对组织整体绩效的贡献时,无需设置中间变量指标,可通过经济效益提升幅度等指标直接衡量  16.采用差异化战略的组织采取的人力资源管理措施应当是()。  A.将工作说明书定得更加宽泛,以获得员工更大的创造性  B.精简劳动力队伍  C.制定严格的规则和流程对员工行为加以约束  D.采用内部差距较

7、大的薪酬系统  17.通过确定企业的业务量和人员数量之间的相关性来预测企业未来人员需求的技术,被称为()。  A.时间序列法  B.回归分析法  C.比率分析法  D.主观判断法  18.在劳动力市场中,当()时,组织的招聘工作比较容易进行。  A.失业率下降  B.招聘企业的数量众多  C.竞争对手的招聘策略出色  D.失业率上升  19.通过系统地评价人力资源需求来制定措施,从而使组织能够稳定地拥有一定数量和质量的人力资源,实现人员供需匹配,这种活动被称为()。  A.绩效管理  B.工作分析  C.培训与发展 

8、 D.人力资源规划  20.关于组织内部供给预测中使用的人员调配图的陈述,正确的是()。  A.它依据的是组织过去的人员变动比率  B.它揭示的是组织人员的潜在变动情况  C.它是一种静态的人员预测方法  D.它的核心是人员转移矩阵表  21.将人力资源信息系统中的某些模块集中在一起,将其他功能留给使用者自行斟酌使用,这种人力资源信息系统属于(

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