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1、班主任管理办法南营子小学为切实加强班主任工作，实现班主任工作的专业化，提出以下要求：一、统一思想，提高对新形势下班主任工作重要性和紧迫性的认识班主任是学生道德成长的主要关怀者和引领者，对学生人格品质的塑造、人生道路的选择以及人文素养的提升，具有举足轻重的影响。班主任队伍是学校德育工作的骨干力量，这支队伍素质及其工作效果直接关系到学校素质教育的成败，直接影响到中小学生思想道德建设的成效。改革开放以来，班主任工作出现了许多新情况、新问题、新特点，面临着新挑战，尤其是面对教育环境和教育对象的新变化，使班主任工作任
2、务更加繁重，同时，也为班主任队伍建设工作带来新的发展机遇。为此，必须充分认识加强班主任队伍建设的重要性，以及加强和改进班主任工作的紧迫性，坚持以人为本的教育理念，采取切实有效措施，创造有利条件，为班主任开展工作提供保障支持，切实把班主任工作摆上重要位置，充分发挥班任工作在加强和改进中小学生思想道德建设中的重要作用。二、明确班主任工作职责，提高班主任工作的水平officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integrated
3、originalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished7班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。班主任工作的基本任务是落实学校的教育计
4、划，组织班集体活动，加强班集体建设，引导学生全面提高素质，为其终身发展奠定基础。其主要职责是：（一）全面掌握和经常分析班级学生情况，了解每个学生的特点和潜能，尊重学生人格，开展有针对性的教育，为每一位学生创造公平的发展机会。（二）加强班集体建设，建立班级常规，负责班级的日常管理，指导班委会工作，配合团（队）组织开展工作，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感，构建民主和谐、团结互助、健康向上的班级氛围，形成有特色的班级文化。（三）积极开展以思想道德、科学文化、身体心理为核心的素质教育，促进学生全面健康成长。（四
5、）教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，养成良好学习习惯，增强创新意识和学习能力。（五）关心学生身心健康，鼓励学生积极锻炼身体，引导学生学会自我调节，形成良好的心理素质。帮助学生养成健康的生活方式、良好的卫生习惯。加强安全教育，使学生学会自我保护。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobus
6、company,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished7（六）组织开展丰富多彩的班级活动和社会实践活动，加强美育和劳动教育，发挥学生的主体性，增加学生实践能力。（七）做好学生的综合素质评价工作，科学评定学生操行，向学校提出奖惩建议
7、。（八）掌握班级家庭经济贫困学生情况，并协助学校做好贫困学生档案的建设工作；了解国家资助贫困学生政策，并向学生宣传。（九）协调各科任教师共同教书育人，主动保持与家庭、社区的联系，充分利用各种教育资源，努力形成教育合力。副班主任和助理班主任要协助班主任做好有关工作。三、完善班主任选聘和任用，提高班主任专业素养officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompany
8、inYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished7要选拔政治思想素质好、业务水平高、
