《上海市中小学劳动技术课程标准(试行稿)》说明

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1、《上海市中小学劳动技术课程标准(试行稿)》说明《上海市中小学劳动技术课程标准（试行稿）》说明——二期课改劳技教育的变化：从“学会技术”到“会学技术”一、如何认识《劳动技术》课程的存在价值？自20世纪80年代开始，世界上许多发达国家先后掀起面向21世纪的基础教育课程改革浪潮。这次世界性的教育改革，其共性是“整个教育内容为适应社会科技文化进步和劳动世界需要而演变”；其共同特点是加强道德、情感和技术教育。几乎所有国家都开始将技术和生产劳动引进整个校内外活动之中，并成为整体课程设置中的内容。可以说，认为没有技术

2、教育的基础教育不能称为完美的教育，不能称之为现代教育的观点，已成为国际教育界人士的普遍见识。我国从80年代初正式开始使用“劳动技术”这个课程名称。纵观人类社会的发展，技术是人类文明的有机组成部分，也是经济发展和社会进步的重要推动力量，技术的发展水平反映了社会的发展水平。回顾我国的科技发展史，十六世纪前中国的科技水平处于世界领先。指南针、造纸术、印刷术和火药的发明对全世界，尤其是西方文明发展产生了极大的影响，但以后的几百年内，中国的科技一直停止不前，少有什么重大的发明。是什么导致十六世纪后中国科技的落后呢

3、？“君子动口，小人动手”的封建思想深深扎根于人们的心中，基于动手的技术教育一直未引起人们的重视。其实，劳动技术教育是一种提高未来社会成员基本技术素养的教育，是一种开发人的潜能、促进人的思维发展的教育，是一种人人都必须接受和经历的教育。当今时代，高新技术的发展，广泛、深刻、迅猛地影响着人类的生产和生活方式，对社会、经济的发展起着巨大的作用。技术教育已经从原来从属于科学教育或劳动教育的地位中摆脱出来，并被看作是与科学教育具有同等重要地位的课程门类。联合国教科文组织教育发展委员会在它的报告《学会生存》（197

4、2年）中指出：“懂得技术，在现在世界上是十分重要的，而且必须成为基础教育的一部分。”同时，科学技术的巨大进步极大地推进了技术科学、技术哲学、技术伦理学等技术文化体系的成熟。二、技术教育与个人生存和终身发展有何关系？现今世界有许多事实证明，拥有丰富的技术知识，较高的技术能力是人们适应社会并提高自身竞争力的重要保障。一方面，发展对人们的科学文化水平提出了不同于以往的要求，现在的文盲已不再是目不识丁的人，而是那些不会使用计算机，不懂技术，跟不上科学飞速发展和技术日益更新的人。另一方面，在技术发展高度的社会，知

5、识积累、信息传递、技术创新，职业流动等方面的变化越来越快。这都要求学生要有足够的应变、竞争意识的能力，才能去面对生存、求职、发展中的种种变化。只有那些技术知识和技能不断发展的能力，才更有发展的机会和宽广的前途，才更有在激烈的人才竞争中立足并获胜的可能。可以说，受科学技术的巨大影响而急剧变化的现代社会，要求每一个公民和劳动者都要具备良好的技术素养和适应技术不断更新的能力。所以，当今社会中，技术素养对每一个人来说都是重要的，它可以让所有拥有它的人从中获益，包括那些可能不会进入技术职业领域的人。这也就是说，实

6、施以培养和提高学生的技术素养为其基本目标的技术教育已成为当代社会个人生存与发展的必要。然而，技术素养的形成并非一朝一夕之事，也不是一两次简单的短期培训就能实现的，需要从小学即开始对学生进行有计划、有系统的技术教育。将技术教育纳入基础教育阶段的课程计划，是当今社会个人生存和发展对教育改革的必然要求。三、如何使学生从“学会技术”到“会学技术”？回顾二十多年来上海劳动技术教育走过的路，确实极不平坦。在教育行政部门的支持下，在市、区（县）《劳动技术》课程教研员和教师共同努力下，劳动技术教育建立起一个让学生动手操

7、作的实践平台：各区（县）建立了劳动技术教育中心，不少学校建立了劳动技术教育专用教室，为《劳动技术》课程开设提供了必要的硬件设备。劳动技术教育在不断改革，不断地发展，为学生的动手实践创设平台，为学生的动手能力提高和综合知识应用作了应有贡献。然而也不引否认，目前上海的劳动技术教育在中小学仍处于相对薄弱的状态。这除了因为受到应试教育的干扰，使该课程未得到应有的、普遍的、足够的重视而外，《劳动技术》课程本身未能很好地体现技术教育最本质的内涵，即技术创新意识和创造能力的培养，也是一个重要的原因。具体表现为：在课程

8、的功能与定位上，一直存在着对劳动教育与技术教育、基础技术教育与职业技术教育等问题在认识和操作上的偏颇与混淆；在课程目标与内容的安排上，过于注重机械、单一的技能训练，过于偏重制作过程，统一的要求、统一的作品，而忽视技术活动的全过程，忽视对学生创造潜能的开发和技术能力的培养；在教与学的方式上，注重单纯的技能传授式的教学方式和学生被动接受式的学习方式，偏重单一“再现式”的“示范——模仿”的教学模式，而忽视学生的主动性、能动性和独立性。以至于在一些