大学生消费行为现状分析与设计研究

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1、专业资料编号毕业论文课题名称:当代大学生消费行为现状分析及问题研究学生姓名:学号:专业:班级:指导教师:201X年X月学习资料专业资料目录摘要1ABSTRACT2前言31.综述31.1研究背景31.2研究意义31.3相关概念的界定42.研究方法42.1研究工具42.2研究对象53.大学生消费现状及问题分析53.1大学生消费现状53.1.1资金来源53.1.2消费水平53.1.3消费结构63.2消费观念及分析84.大学生消费问题的成因分析84.1大学生自身消费观念不合理因素84.2家庭因素94.3学校因素94.4社会因素95.进行消费教育,树立合理消费观

2、105.1构建大学生科学、和谐的消费观105.2发挥社会的正确引导作用10学习资料专业资料参考文献11附录12致谢14学习资料专业资料当代大学生消费行为现状分析及问题研究摘要:在社会生活中,大学生作为一个特殊的青年群体,他们是时代的号角,是引领未来社会经济、政治和文化发展的急先锋。在现代社会时尚、生活方式以及消费观念的影响下,大学生的消费行为和消费心理的群体特性愈加明显。一方面,他们对生活品质的要求较高,有着较强的消费需求;另一方面,他们大都经济上还不能独立,消费行为受到很大程度的制约。本文采用实证分析法,以山东XX大学的学生作为研究对象,通过采用访谈

3、法、问卷调查法、文献法等方法,对XX大学大学生消费现状进行定性分析,从而探讨当代大学生的消费现状、存在问题及其背后的影响因素。从而探讨引导大学生形成健康的消费观念和消费行为的方式方法,在整个社会形成完善的大学生消费教育体系。关键词:大学生消费、消费心理、消费行为RESEARCHONPRESENTCONSUMPTIONACTIONSOFCOLLEGE学习资料专业资料STUDENTSABSTRACT:Insociallife,asspecialgroups,collegestudentsareimportantpartofgroups,leadingthe

4、developmentofsocialeconomic,politicalandcultural.Undertheinfluenceofmodernsociety,lifestyleandconsumerattitudes,college’sgroupcharactergetmoreandmoreapparentintheirconsumerbehaviorandpsychology.Ontheonehand,theyhaveastrongconsumerdemandbecauseofrequireahigherqualityoflife;Ontheo

5、therhand,theyhavenotobtainedeconomicalindependence.Thistexthastakenthemethodofinterviews,questionnaireandsoontoexploretheformationofconsumer,theproblemofit,andthefacterofit.AndproduceprefectconsumptioneducationsystemthroughthemethodoftherealexampleinShandongWeiFangCollege.Finall

6、yitcangetaperfecteducationsystemaboutcollegestudents’consumer.KEYWORDS:collegestudents’consumption;consumptionpsychology;consumptionbehavior前言学习资料专业资料大学生作为一个特殊的青年群体,他们是时代的号角,是引领未来社会经济、政治和文化发展的急先锋。在现代社会时尚、生活方式以及消费观念的影响下,大学生的消费行为和消费心理的群体特性愈加明显。一方面,他们对生活品质的要求较高,有着较强的消费需求;另一方面,他们大都经

7、济上还不能独立,消费行为受到很大程度的制约。这种消费观念超前和消费实力滞后的矛盾,影响着大学生的消费行为。因此正确对大学生的消费观念和消费行为进行引导,不仅有助于大学生的健康成长,而且对整个社会消费风气产生良好的导向。1.综述1.1研究背景80年代中期,在西方国家的影响下,我国才开始了对消费心理与消费行为的研究。随着社会主义市场经济的迅猛发展和人们生活水平的提高,伴随着市场经济形势发生显著变化,买方市场也日益形成,消费者也逐渐成为支配市场运行的主导因素。对消费者心理和消费行为行为的研究也逐渐开展,已经研究学者密切关注的研究课题。几年以来,关于消费让问题

8、的研究以及对当代大学生的消费行为进行研究的专家学者比比皆是。从经济学角度来看,消费相当于是各种

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