关于赵蕃行役诗的特点

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1、关于赵蕃行役诗的特点关于赵蕃行役诗的特点小编和大家分享了赵蕃行役诗的特点，欢迎大家前来了解、查询。行役泛称行旅、出行，旧指因服兵役、劳役或公务而出外跋涉。早在我国古代的西周时期，羁旅行役生活就已成在外征战的戍卒们生活的常态，抒写常年征战的哀伤怨愤与思乡念亲之情，也成为《诗经》记述的主要内容。行役是《诗经》时代普遍存在的社会现象，而尤以西周末年和春秋初叶最为严重。兵荒马乱的社会现实，妻离子散的家庭惨景，役夫、思妇的离愁别恨，在《诗经》中都有真实而又生动的反映[1]，如《小雅》中大家耳熟能详的《采薇》、《何草不黄》等。此后，

2、行役诗在我国诗歌史上历久弥盛，比如在两汉、三国和唐代，名篇佳作屡见不鲜。同时，行役诗在外延上题材范围更为广泛，在内在的抒情主体、诗歌主题和审美取向方面也产生了一些重大变化。唐代的行役诗就体现了中下层文人强烈的主体意识，因此，唐人创造出的记述行旅的诗歌，既有独立的审美价值，也有着深刻的社会认识价值[2]。到了文化艺术高度繁荣的宋代，与其他诗歌题材相呼应，行役诗的创作也形成了又一个高峰。除了社会文化繁荣和文学自身发展规律等因素的作用外，还有宋代诗人酷爱自然名胜等原因。在游览山川的旅程中，诗人不但可以增长见闻、陶冶情操、启迪智

3、慧，还可以获得鲜活的素材，触发创作的灵感，诚如苏轼所云，山川之秀美，风俗之朴陋，贤人君子之遗迹，与凡耳目之所接者，杂然有触于中，而发为咏叹[3]。这也就是通常意义上的宋代诗人在诗歌创作中积极寻求江山之助的含义。赵蕃，字昌父，号章泉先生，与涧泉韩膞并称二泉先生。作为南宋时期江西诗派的代表诗人之一，他不但在当时以节操超逸闻名天下，如叶适赞扬他固穷一节、视荣利如土梗，以文达志[4]，陆游说他高吟三千篇，一字无尘土[5]，而且更重要的是，赵蕃的创作成就也很突出，如朱熹称赏说，昌父志操文词，皆非流辈所及[6]，方回更认为赵蕃是两宋

4、时期官位不高而诗歌成就斐然的三大诗人之一，宋人高年仕宦不达，而以诗名世，予取三人焉：曰梅圣俞，曰陈无己，曰赵章泉[7]。可见，赵蕃在当时的影响很大，在南宋中后期诗坛占有重要地位。赵蕃一生也创作了大量的行役诗，情感意蕴丰厚，具有深刻的社会认识价值和较高的审美价值。试论高校写作古代文学论文以下为为您编辑的高校写作古代文学论文，敬请关注!!一、高等教育转型背景下高师古代文学毕业论文写作的职业思考高等教育转型，就是要向应用技术型转、向职业教育转型，培养服务社会的应用型技术人才。从职业教育的角度看，高等师范院校及其转型后的地方院校

5、汉语言本科专业毕业生应是中小学语文师资的重要。笔者以为，高师古代文学本科毕业论文的写作与语文教师职业息息相关，不可偏废，理由如下:(一)是语文教师的素质基础语文教育的重要性从高考改革中可以清楚看到，作为一名合格的语文教师，必须具备大量的文学知识(包括古代文学知识)及写作能力、逻辑思维能力、独立思考能力等。而一篇合格的毕业论文，侧重培养的就是写作中的逻辑思维与独立思考能力及对所学专业知识的灵活运用。有质量地完成毕业论文，无疑是对本科生知识与技能的检阅与训练，并将惠及今后的教学。(二)有益于语文教师的晋职论文写作作为未来的中

6、小学语文教师，他们最实际的问题是，走上工作岗位后的职称评聘，教学科研论文是其晋职必不可少的条件。可以说，完成一篇有质量的学士学位论文，将会为他们日后的职称论文写作打下良好的写作基础。(三)与语文教师的教学内容关系密切从专业知识的角度看，目前的小学语文教材中，古诗词的分量增加了;中学语文教材中，文言文的分量增加了;今后的高考中，语文总分将大幅提高;随着教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的出台，中国古代文学课程也尤显重要。这些都要求语文教师具备充分的古代文学知识及运用知识的能力，而古代文学毕业论文的写作恰恰给毕业生提

7、供了一次专业知识梳理与综合运用的机会，这对毕业生今后教学知识的积累、教学能力的提高是大有裨益的。一、赵蕃行役诗创作概述赵蕃自幼读书夜达晨，膏烛且尽继以薪(《示儿》)[8]①，同时酷爱游览祖国的名山胜水并从中汲取诗歌创作的题材与灵感。据其诗所述，他生平惯行役(《闰月二十日离玉山，八月到余干易舟，又二日抵鄱阳城，追集途中所作，得诗十有二首》)，行役殆遍江之南(《过女儿浦》)。在游览江南各地的山水时，他既能暂时忘掉穷困悲凄的现实生活，又可以增长社会见闻，开阔眼界，享受书中没有的快乐。当看到如画的美景时，他情不自禁地赞美道，溪山

8、如许佳，欲画无绝艺，并即刻付诸诗歌创作要当稍收拾，一一付诗里(《湖州亲旧二首》之二)。可见，在旅途中，他不仅陶醉在如画的自然美景中，更要忙着收集美妙的诗歌素材。他认为，虽然旅途总是伴随着劳累，但每一次行程都收获不小，因此，很多地方他曾多次前往或路过：江天漠漠江云湿，江波浩浩江鸥急。二十年间几经历，欲论旧事俱陈迹(《抵