信用工具和外汇 教案

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1、第一课神奇的货币第二框信用工具和外汇【教材分析】走要进生活，无论是谁，都离不开消费。在市场经济中，衣食住行等生活必需品，大多都要用货币从市场上购买。所以要让中学生理解和掌握好经济生活中的知识就必须把与人们生活息息相关的经济现象与经济理论联系起来，让学生感知到经济就在我们身边，而且无处不在。所以本书第一课以《神奇的货币》开篇，在学生初步了解了货币的本质和基本职能的基础上编写了本框题《信用工具和外汇》让学生理解信用工具在我们的经济生活中到底起什么作用。更重要的是要学生学会如何正确的使用信用工具。本框题共分为两目

2、：第一目为信用工具，此部分主要包括两部分内容一是信用卡，二是支票。在这一目的学习中，学生会知道常用的信用工具（信用卡和支票）的含义及日常使用的知识等内容。本框的第二目是外汇，由于学生平时与外汇接触较少，所以对外汇的知识储备也较为贫乏，通过本目的学习让学生掌握外汇的一般知识及如何计算汇率等问题，旨在让学生明白保持人民币汇率的稳定对我国的经济发展的重要意义。当前国家正在不断的完善我国的信用制度，信用工具的普及和使用也要求学生对其有初步的了解和掌握，同时对第二课《多变的价格》本框也起到了铺垫的作用。所以把本框列入

3、到第一课是十分必要的，学生应认真学习。【教学目标】1、知识目标（1）各项经济收支结算的两种基本方式及信用其区别。（2）生活中常用的信用工具：信用卡和支票的含义、种类、功能、用途。（3）外汇和汇率的含义及影响（4）保持人民币币值今本稳定及其意义。2、能力目标（1）能结合信用卡、支票等信用工具的使用，使学生感受到现代经济生活中使用信用工具的好处和便利，认识外汇工具，增强学生参与经济生活的能力。（2）能运用信用工具的有关知识，鉴别不同信用工具的用途和方法，初步具有使用信用工具的能力。3、情感、态度和价值观目标帮助

4、学生初步确立与市场经济相适应的现代货币信用观念。正确认识并拥护国家的外汇政策。【重点】常用信用工具（包括信用卡和支票）、外汇含义及基本特征与汇率变动的影响【难点】（1）信用卡与支票的异同。（2）外汇汇率的变动对我国经济产生的影响及保持人民币币值的基本稳定的重要意义。【教学构想】（一）设计理念（二）教学方法讲授法情景教学法（三）教学手段多媒体辅助教学【教学程序】（一）导课知识回顾：通过上节课学习，我们理解了货币的本质，知道了货币的职能，并且知道随着商品经济的发展，纸币代替了金属货币执行流通手段的职能，给人们的

5、商品交换带来了便利。但随着信息技术的发展，又出现了新的流通工具，今天我们就来学习一下这些新的流通工具。（二）新教学内容分析第一目信用工具1、信用卡师：请同学们看这几幅图片，从这几幅图片上可以看到人们在进行支付、使用ATM机自动取款、右下角这幅是现在流行的网购的支付，那么从这幅图中同学么可以看到几种结算方式呢？生：现金、银行卡、网银·······师：对，像这种用纸币来完成经济往来的收付行为我们称之为现金结算；如果双方通过银行转账来完成经济往来的收付行为，我们称之为转账结算。现金结算和转账结算是人们通常使用的两

6、种结算方式。那请问同学们：你们知道的转账结算的形式都有哪些呢？生：信用卡、支票、汇票师：同学们说的很好，信用卡、汇票、支票等就是经济往来结算中经常使用的信用工具。师：下面我们来详细讲一下信用卡和支票的相关知识师：首先我们先来明确一下信用的含义是一种以偿还和付息为条件的借贷行为，体现一定的债权债务旋转关系。信用工具的使用者和银行之间构成借贷关系，他们存在的基础是能够及时兑换。对银行和使用者都要求履行信用的义务，偿本付息。我们知道了信用是一种偿还和付息的借贷行为，那么什么是什么信用卡呢？它又有什么功能和好处呢？

7、下面请同学们看书第9页，找出信用卡的概念并划出来。教师分析：信用卡有广义和狭义之分，狭义的信用卡是一信用凭证持卡人职能在指定的场所使用。那我们知道了信用卡的含义了，那请同学思考信用卡都有哪些好处呢？生：功能多、使用方便、节省交易费用、增强消费安全可以大量收付······师：信用卡是集存款、取款、消费、结算、查询为一体。信用卡对使用者，收款方和银行都有很多好处。比如：对使用者──1.功能多2.使用方便3.节省交易费用4.增强消费安全对收款方──可省大量收付、清点、保管押运现金的工作。对银行──不但节省大量印刷

8、、发行、收付、清点、保管现金的劳动，而且可以从使用信用卡的双方收取一定手续费（跨行结算2元次），当持卡者超支时银行还可收到较高利息。师：即使使用信用卡给我们带来了这么多的便利，但是在使用上也要注意。比如在设置密码上要注意保密程度；遇到卡丢失的现象要即使到发卡银行进行挂失；吞卡现象的时候要即使拨打提款机上的客服电话。师：最后希望同学们科学的有节制的使用信用卡不要成为卡奴。2、支票师：同学们，（看多媒体）这是什么？生