温州市岠江小学2009学年第一学期

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1、温州市岠江小学2009学年第一学期少先队工作计划一、指导思想　　本学期我校少先队工作以德育为先，以行为规范达标规范教育为主线，紧紧围绕市、区教育局和团市委提出的加强未成年人道德建设和创建现代化校园。少先队工作紧紧围绕学校的工作，认真学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，并形成家校相结合的形式，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动

2、，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路　以市行为规范学校标准要求自己，转变观念，家校联合，稳抓常规，追求创新，加强实践，讲求实效，善于反思，做好总结。要让每位学生做到安全、爱国、快乐、学习。三、工作目标1、每位少先队员都能心中有爱，做到爱家、爱学校、爱祖国。将学生向善、向上、向美的美好心理充分地挖掘出来。2、学生仪容仪表精神、干净、整洁；做到不留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生不化妆，男生不留长头发等。　　3、学生良好行为道德养成。言行文明，待人礼貌，个人卫生习惯好，上课专心听讲，不

3、迟到，不早退；课间操、眼保健操开展正常，课间合理活动、休息，不在教室、楼梯口处追逐喧哗，上下楼梯不挤不抢。爱惜粮食，节约水电等等。　　4、每个中队都能书声朗朗，歌声朗朗，笑声朗朗。　　5、实践活动：能做家务，教室整洁卫生，能整齐地收方物品。能策划和组织各种活动。　　6、有自我保护的意识，遵守交通规则，懂得基本的交通安全常识、constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-200

4、9~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations法律知识等各类安全知识。　　7、积极参加各级组织的活动并能在本次科

5、技节中取得好成绩。　　8、进一步完善校园的绿化、美化工作。四、工作原则民主、科学的工作原则五、采取措施　　1、对每项工作做好到有计划、有组织、有总结。2、对扶助员做好系统化的管理及管理教育。　　3、做好三个结合：辅导与检查相结合、激励与自主相结合、实践与体验相结合。4、完善检查制度，步步递进。由自查到互查再到责任人检查及集体舆论最后由大队辅导员进行把关。5、深入教师、学生当中，多听意见，加强与教师（班主任）的意见交流、敢于承认和总结不足，多和学生谈心，变被动为主动，多从学生角度看问题和考虑问题，了

6、解学生的内需，加强心理健康教育。6、加强学习，多动脑筋，勇于创新，信息互动、资源共享。六、具体计划　　1、完善大队干部组织。本学期开学初我们将从3-6年级选拔出大队干部。并对每位已选中的大队干部进行阶段性的培训。这即健全了大队干部人员及工作职责同时培养了他们公平、民主的竞争意识并锻炼了他们的胆量、培养了他们的能力。2、完善日常检查管理。学校根据学生不同年龄的特点结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》制定每周行规训练重点及各类制度。我们要严格遵照行规达标中队千分制、个人卫生检查、班容班貌检查等各

7、类制度开展切实有效的各类行规竞赛。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，认真做好每次评比。通过各类竞赛做到“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。促进我校精神文明建设和校园文化建设。使我校形成“constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(

8、DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations团结、求实、创新、开拓