关于转发全国十四城中小学科研论文征文通知

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1、关于转发“全国十四城市中小学科研论文”征文的通知根据全国十四城市学校体育研究会通知,今年将进行“全国十四城市中小学体育科研论文”评比活动,现将通知转发如下:希望我市中小学体育教师踊跃参加,积极撰写论文。参加老师论文文本稿一份与电子稿一份,于七月一日前报送市教科院315室,将通过筛选,集体报送体研会。联系人:王渺一刘成兵联系电话:18961189267189611894182015年5月29日十四城市学校体育研究会《通知》第5页共5页中国教育学会体育与卫生分会十四城市学校体育研究会十四城市体研会秘书处函〔2015〕2号★十四城市中小学科研论文征文的通知一、征文对象本届体育科

2、学论文征选面向广大学校体育教、科研人员,学校体育、卫生专业理论工作者,学校体育、卫生管理者,中、小学体育教师,学校卫生和健康教育工作者等。二、征文范围本次论文征选有相对集中的选文范围,力求展现出各地区在室内体育课技能教学上的教材拓展、教法创新、学法特色、教学评价、资源开发等方面的经验与成果。同时,为了反映各地区学校体育的发展状态,“阳光体育活动”和“校园足球”也是当前的热点,也一并作为本次的征文范围。凡以上范围的教、科研论文,未在全国性学术会议上报告、获奖、交流或未在正式刊物上公开发表过的文章均可报送。三、征文类别1.教、科研论文(教育管理、基础研究、应用研究、开发研究)

3、、调查报告、实验报告等。2.论文内容应包括:问题的提出、研究方法、研究结果与分析、结论与建议,以及参考的主要文献资料和书目(均须注明出处)。四、撰文要求1.重点突出:内容应符合本届论文征选主题;2.方法科学:论文研究应正确的运用定性研究和定量性研究相结合,理论探索与实验研究相结合,总结经验与研究现状相结合的方法,努力体现论文的学术性、科学性,创造性、专业性、规范性、实用性与时代性;3.行文规范:十四城市学校体育研究会《通知》第5页共5页观点鲜明,论据充分,数据准确,内容充实,结构严谨,文字通顺,图表清晰,案例典型,格式规范、字体、字号要严格按照规定的格式编写(详见附件五)

4、;4.字数适宜。每篇正文字数应在3000~5000字之内;文章摘要不超过500字;5.每篇文章署名作者不超过4人;6.坚持学术自律,文者自负。五、报送要求1.报送的论文中不得出现作者本人的相关信息,作者须按统一要求把附件六作为封面,凡报送程序不符合要求而影响征文评选的责任由论文作者本人自负;2.各会员城市遴选报送的参评论文不少于20篇。每人最多可报送两篇论文。报送的论文一律不退,请作者自留底稿;3.论文电子稿必须用word编辑为doc格式文档(因要用论文作者的电子稿直接制版),文稿邮件分别发送至:李伟同志邮箱:568423342@qq.com,联系电话:135799251

5、23;学会秘书处姜砾同志邮箱:1136952837@qq.com,联系电话:13838800186;4.根据评审要求,还须报送论文(纸质文本)一式1份,A4纸,双面打印。题目小3号宋体加黑,正文5号宋体。“文章格式要求”必须严格按附件五规定打印。六、评审与奖励1.论文评审工作在新疆乌鲁木齐市进行,届时将由中国教育学会体育与卫生分会专家教授协同新疆自治区学校体育学科专家进行“双盲法”评审,并按其学术价值评选出论文一、二、三等奖;2.论文应以各会员城市为单位统一报送(见附件七)。并于7月10日前,将论文电子稿和纸质文本一并(发)寄至新疆乌鲁木齐市教研中心(青年路379号225

6、室),李伟同志(收);评审费请在报送论文的同时通过银行汇款,请打入学会秘书处工商银行6222081705003263753卡内;3.论文作者本人须交纳论文参评费每篇100元,用于评审工作。十四城市学校体育研究会《通知》第5页共5页附件五文章格式要求体育课教学模式研究(小4号宋体加粗居中)XXX(作者姓名)(5号宋体居中)(XXXXXXX)(第1作者单位、邮编)(小5号宋体居中)1.问题的提出(小5号宋体加粗)口口XXXXXXXXX(小5号宋体字)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……2.研究方法(小5号宋体加粗)口

7、口XXXXXXXXX(小5号宋体字)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……3.结果与分析(包括图表)(小5号宋体加粗)口口XXXXXXX(小5号宋体字)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……4.结论与建议(小5号宋体加粗)口口XXXXXXX(小5号宋体字)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……5.主要参考文献(小5号宋体加粗)XXXXX(作者姓名、文献名称、出版单位、出版时间)

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