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时间:2018-10-11
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1、七上命题作文复习七上命题作文复习七上命题作文复习 命题作文是指给定明确的作文题目,要求考生根据题目选定材料,组织材料,确立中心进行写作的一种作文题型。命题作文的题目无论长短、深浅、熟悉、陌生、抽象、具体,都具有展现自我、展示个性、关注生活、关注热点的倾向。且题目与要求具有互补性、暗示性、标志性的特点。命题作文的写作范围:家庭生活、学校生活、读书生活、精神文化生活等。其写作程序为:审题—立意—选材—布局—表达—修改。 例文解析: 题目:请以“牵挂”为题写一篇600字以上的文章。 要求:1.言之有物,有真情实感 2.除诗歌、
2、戏剧外,文体不限。 3.文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。 写作导航 “牵挂”这道作文题虽然在思想立意方面留下的空间不大,但在选材结构文体表达等方面给考生以极大的自由。面对这个题目,考生该如何驾驭? 一、多方筛选,择取自己最熟悉、感受最深的内容来写 面对“牵挂”一题,考生可以遥念孩提时代的一位小友,可以记挂少年时的一位老师,可以牵挂新近从媒体上认识的英雄,也可以牵挂一个多年前曾游历过的小山村…情之所系,可写进文中的事情还挺多的。面对“牵挂”,考生还可以扣题说理,或就题抒情,从“牵挂是亲情伦理的金丝银线,到牵挂是
3、关爱的灯光炭火,再到无牵挂即无亲情,无牵挂即无幸福…”思路开启,情愫舒展,纵笔写去,完篇确实不难。然而,稀松的矿层无黄金,浅泛的文章难动人。唯有在动笔之初,多角度搜索,多维度思考,多层次挖掘,确认什么是你的心之所系,才可能真正写出真情之文,至情之文。文学创作收上的一条成功的经验告诉我们:动人的文章往往写于作家思念最深的时候;而至情之文常常以朴素的故事、具体的细节、真挚的语言为载体,没有这可称作文章羽翼的生动的材料作为依托,再深挚的情感也无法放飞。 一位考生把笔端落在“浓得化不开”的父子至情上,且看他是怎样取舍材料的:因为父子分割
4、两地,他一起首便写到父子俩话费都超支;紧接着写到父亲和自己的通话的内容;写到中考前夕父亲原说要来看望自己,最终却因为怕影响自己大考前的情绪而未能兑现诺言……文章语言无华,却辞诚而情切,事真而动人,做到了“以实取胜”。这算是取材成功的例子。 二、多角度构思,赋予文章以美丽的形体 作文的成败诚然与取材有关,取材事关文章的立意,事关文章的血肉,从现实的生活中取材、从自己真切的心灵感受取材,才有可能使文章深切动人。但取材还有个角度问题,例如,面对“牵挂”这一作文题,可以根据自己的感悟,在取材作多种选择:由的考生关心国家的时政,从大处径
5、入,谈及对被分裂日久的祖国神圣领土台湾回归的深切期盼;有的考生对家庭平凡的生活领悟较深,就从细处落笔,通过日常生活中的一事一物,写出了蓄久难忘的父母之恩;有的考生毕业在即,敏于师长的眷顾、同窗的关爱,就把心头难忘的学校生活绘于笔下;还有考生除了关切自己,还把目光投入社会,写出视野之内、心灵之中,平头百姓、芸芸众生的悲欢离愁,情感脉动,即书写他人的牵挂;更有不少考生将牵挂的阴线系向古朴的村落、可爱的熊猫及生态日益恶化的自然环境……这一切证明,取材也与角度有关,与构思有关。 多角度的思索,全方位的推敲乃至精心的组装,精巧的衔接往往赋
6、予文章以美丽的形体和飞翔的翅膀。有位考生所写的“牵挂”并未给人“新奇”,但他拟出的三个小标题却给人留下深刻的印象:“牵挂他人是快乐的”“被人牵挂是幸福的”“相互牵挂是美丽的”。出彩的标题不仅点亮了读者的眼睛,也使文章显出层次,体现出了深度。 三、精心锤炼语言,给文章插上会飞的翅膀 古人云:“言之无文,行而不远”。在考场上,优秀的作文常常离不开出色的文采、个性化的表达。譬如三年相处,同学情深,可怎样才能写出动人的魅力?一位考生写出自己细腻的感受:“我怕毕业那天,我会哭,我会抓住他们的手,紧紧地不肯放手……想到这里,我想起了李白对
7、汪伦的情谊“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”;想到了苏轼的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”既然人世间有悲欢离散,相聚总有相离时,也只有将往事压缩在心中,成为永远的记忆……”在这里,真挚之情与错落的文采相经纬,相交织,编织出动人的“苏绣”,既恳切又隽永,既细致又动人。华丽是一种美,平实也是一种美。一位考生写自己与父亲之间通过电话批次牵挂,在叙述了前因后果、主要片段后,临末他这样写道:“最后,我查了我的电话费,差不多顶得上伙食费了,查了通话记录,近百个已拨电话,除了几个给他人电话外,其他都是打给爸爸的。在好奇心的驱使下,我也查看了爸爸的
8、电话记录,也都是打给我的。我突然间明白,我们都爱着对方,因为爱,所以我们牵挂。”稚拙的叙述,朴素的表达,不也同样萦绕着依依深情吗? 【考场作文】 牵挂 又是一个没有星星的夏夜,我依然坐在书桌前为我的前途奋斗,努力地“啃”着语文课本。突然翻到了
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