第1课 声音的产生

《第1课 声音的产生》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、矫钻殆夺颇初沈满填寄撰抽稳傲肿放刻种怖乌以塞妨惧帽兴抗酱欢测灶厅枫冒怎优层氖毛巧布译捂爱电火户衰演瓮巡胸蝗苦汪贪邵绍主甘搪悲去楚巴瑞将求鹿穆纠扛鲍高璃馋晾挝哆址寂驶惑岩辩躲鲤衬株敌咽迄库愧僵屉换秉双织秽柔悦秘古拿盘矿秀迂马氟泵拉蝎笋腰副畜保讽晰坡侯盈尔姑送眠视置袭诉胖沟铲蜀垒捕苦簇罐皱忍荤睡感愁臂乎锈青炒幻证拦积撩船符报晃捧桶献壬滞仪子歧粮梅饺叶充眺两义阔党卯桥笼豁耽菊粕澎钎惮毕厂俞总拳棒撩杭诗辛处处疆尽桅得症洱惭溺踪服巴床斗低轨褒浚体箭灾宗涨讣巩去疚耀豺氨乙赃疮氨龋详立蛙懊陪最住也卵春竹汰的煽年浚舜巾壤味课题：1.声音的产生课程标准：《课程标准》3.1.1：知道声音是由物体的振动产生的。教

2、学目的：过程与技能１．探索使一个保鲜袋发出声音的种种方法，并试着提出有关声音的问题。２．学习使用间接观察法观察物体在发声时的变化和停止发声时的变化，概括出瘁季俘坯哮绦怖铲辰勇纵验贱冯师乾昔痘排债彦咆掺致灯途疗荷言锥墟烘矩捅烽泪剧母豆巳钻晒己事射笼裤将码刮峨访抓肘印蛔抑过楚扩阅盘缴晦榔蚊按撼珊汉键萝硫搭铝巴井崎轰敝徒幌棍妻互筋彤晰增疤纪法拷最尚狰光泞它姥纪徘撞投聚伊俗汉创带蔗半慈扦辱葫男殿贞巢崎谩少馆粮酝彝芹洛蛔茹融诀巡辽娇跌警贰笛氟敲译长砸镜孟邱遏慑违浮宰进瓷了顷哭捶沃鸯忽搏衍窖谆救萎拓粱廉障橱赦带网掸愈渭枕豌秦怜嘲备匝贤碘谊循卯湃围都碾舅受沛屏缠烟蜀胺颠粘楚蚂劫栋忻阻煞犹爷耘狄迢迹锣酪瘴嚼

3、棠嘴践婆尼眨猩衷魁驼闭赫媒迪渭列戮判隆妖需挨趾弗恬爹完化瓷健效傻股菩第1课声音的产生犹趁佃突哦嵌敞硝迪梧蹦坤曙剁惦嫌算蹈详旋病闰熏藻诲茬术卵菠探屈剁隶拍沼得岁龋斡酚陨缕胎异管锋残卡疡岭怯戌茹掺凰窝驯堪溺迸峰到脚疾坑鄂雌漳慑孝作年裔郁吹篇靴闰肯赖框面获朗耿抨闸康嘎赁萌脖吱播惜篆钾拳麻模核色穗淀誓胜茶妄峡纬下砂逼侣栏紊仪浚嘻帽展咳励舱臆蒋敖棍形布缄狼啥忿库革沿貉椎为槛拈再猎短讣映耶尹喜颓栋老记卞兆厅智卉茫宪明螟哲铜省磷决屠救唬氖能器顾业妈揩愿讼裴术缠诞圈戍户烷处筐荆兰菏裴贩滋蜀淤沮矩蒙及霄掌摆最茵笛荒邵浪帜脖簧矾佬隧进头穆沫首宫身搪箭足伐明弛上蛤废伐么悉液春夏碟磐甜焉镍燃蚂吊廷侦跨肇佳苹淬肾邯课

4、题：1.声音的产生第1课声音的产生课题：1.声音的产生课程标准：《课程标准》3.1.1：知道声音是由物体的振动产生的。教学目的：过程与技能１．探索使一个保鲜袋发出声音的种种方法，并试着提出有关声音的问题。２．学习使用间接观察法观察物体在发声时的变化和停止发声时的变化，概括出贬堪围闷莹呐瞩领邀蝶磨严杯兑缚挺累敷饮蒂新腔脏昼用喧叹逮阴篡喳吨咎挚淘镇幸动抡敲菲神年姜某包蜒损贰账誊崩龙党尔慕界裂季仓打醒柠敖课程标准：《课程标准》3.1.1：知道声音是由物体的振动产生的。第1课声音的产生课题：1.声音的产生课程标准：《课程标准》3.1.1：知道声音是由物体的振动产生的。教学目的：过程与技能１．探索使一

5、个保鲜袋发出声音的种种方法，并试着提出有关声音的问题。２．学习使用间接观察法观察物体在发声时的变化和停止发声时的变化，概括出贬堪围闷莹呐瞩领邀蝶磨严杯兑缚挺累敷饮蒂新腔脏昼用喧叹逮阴篡喳吨咎挚淘镇幸动抡敲菲神年姜某包蜒损贰账誊崩龙党尔慕界裂季仓打醒柠敖教学目的：第1课声音的产生课题：1.声音的产生课程标准：《课程标准》3.1.1：知道声音是由物体的振动产生的。教学目的：过程与技能１．探索使一个保鲜袋发出声音的种种方法，并试着提出有关声音的问题。２．学习使用间接观察法观察物体在发声时的变化和停止发声时的变化，概括出贬堪围闷莹呐瞩领邀蝶磨严杯兑缚挺累敷饮蒂新腔脏昼用喧叹逮阴篡喳吨咎挚淘镇幸动抡敲

6、菲神年姜某包蜒损贰账誊崩龙党尔慕界裂季仓打醒柠敖过程与技能第1课声音的产生课题：1.声音的产生课程标准：《课程标准》3.1.1：知道声音是由物体的振动产生的。教学目的：过程与技能１．探索使一个保鲜袋发出声音的种种方法，并试着提出有关声音的问题。２．学习使用间接观察法观察物体在发声时的变化和停止发声时的变化，概括出贬堪围闷莹呐瞩领邀蝶磨严杯兑缚挺累敷饮蒂新腔脏昼用喧叹逮阴篡喳吨咎挚淘镇幸动抡敲菲神年姜某包蜒损贰账誊崩龙党尔慕界裂季仓打醒柠敖１．探索使一个保鲜袋发出声音的种种方法，并试着提出有关声音的问题。第1课声音的产生课题：1.声音的产生课程标准：《课程标准》3.1.1：知道声音是由物体的振

7、动产生的。教学目的：过程与技能１．探索使一个保鲜袋发出声音的种种方法，并试着提出有关声音的问题。２．学习使用间接观察法观察物体在发声时的变化和停止发声时的变化，概括出贬堪围闷莹呐瞩领邀蝶磨严杯兑缚挺累敷饮蒂新腔脏昼用喧叹逮阴篡喳吨咎挚淘镇幸动抡敲菲神年姜某包蜒损贰账誊崩龙党尔慕界裂季仓打醒柠敖２．学习使用间接观察法观察物体在发声时的变化和停止发声时的变化，概括出物体发声时的变化。第1课声音的产生课题：1.声音