关爱留守儿童问卷调查分析总结

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1、模具专业课外实践调查留守儿童调查报告执笔:留守儿童问卷调查报告一、未成年人问卷共计55份,收回55份,全部有效。此次儿童卷的主要调查对象是桂林航天工业学院的新建分校的同学,其中女生24人,男生31人。目的是对当前留守儿童的学习、生活情况有一个全面而又深入的了解,以更好地达成这次社会实践的初衷。问卷调查男女比例分布56%44%调查男女比例分布男女1、基本情况调查在这些留守儿童之中60%的在父母外出打工后和(外)祖父母住在一起,而且他们的父母有38%的会在半年至一年回家看望孩子一次,27.3%的一到三个月回来一次,还有23.8%则是一年以上,对于

2、父母外出打工,无论是孩子还是家长都有很多无奈,如果父母能够多回家看看他们,还是有71.8%的孩子愿意父母外出打工,而有18.2%的留守儿童还是不愿意离开父母生活。留守儿童的监护类型主要有隔代监护、单亲监护、上代监护、同辈监护四种情况,其中以隔代监护和单亲监护居多。论何种监护,父母都是无法取代的。有的老人只管衣食住行,让孩子吃饱、穿暖就行,但没有对孩子进行安全教育和监管的意识。有的老人缺乏文化知识和安全常识,没有能力对孩子进行安全教育和监管。有的老人年迈体弱,根本就没有看管孩子的精力。A2、生活情况调查在生活调查方面我们又分为三个方面,即学习调

3、查、饮食调查、情感调查。(1)、学习调查在学习方面,70%的留守儿童认为父母外出打工对他们并没有大的影响,而且在学习上遇到困难时54.4%会选择向老师求助,从这两点上可以看出在学习中他们更愿意依赖他们的老师。很大程度上是因为留守儿童的父母长期在外,没有办法照顾孩子,绝大多数孩子是由年迈的祖父母、外祖父母等祖辈来照顾,也有一小部分由其他的亲戚来照看。由于老人们一般年龄偏大,文化程度偏低一些,对孙辈较为溺爱,只重中孙辈们的身体健康,在教育方面不怎么在意。而其他亲戚因为留守儿童不是自己的孩子,可能会出于各种原因放任自流,导致对留守儿童的监管不力甚至

4、根本不管。因此,留守儿童的家庭教育缺失很多。另一方面,留守儿童由于长期没有家长的陪同及约束,又缺乏好的学习环境,在学校的学习成绩与普遍孩子相比还存在一定的差距。而在大部份学校中,学生成绩的好坏是对学校和教师进行评价的重要标准。因此,教师在教学过程中就只重视“好”学生而忽视对“差”学生的教育和管理,从而导致学习成绩不好的留守儿童形成了破罐子破摔的心理。同时由于教师的教学任务和家务负担都很繁重,他们没有更多的精力和时间去特别关照那些留守儿童。所以无论是家庭教育还是学校教育,情况都不容乐观。(2)、饮食调查留守儿童大多与(外)祖父母住在一起或者是在

5、学校寄宿,所以在饮食方面都有人照顾,89%的留守儿童每天都能按时吃饭,但有62%的孩子偶尔吃到新鲜水果,在另一个侧面可以看出虽然留守儿童可以吃到饭,但质量得不到保证。分析数据得知,只有56%的孩子能坚持每天吃早餐,有44%偶尔吃或者很少吃早餐。采访过程中我们了解到,留守儿童家庭兄弟姐妹数量普遍偏多,家庭收入较差、生活水平较低,影响了留守儿童营养和健康。通过总结,可以分为以下几个原因1、监护人因素。监护人在留守儿童的饮食、学习生活中扮演着重要角色,对留守儿童的学习成长具有重要的影响。调查中发现,大部分家庭属于隔代监护,祖辈的文化程度较低,有的甚

6、至是文盲,根本不知道什么是科学饮食,也不管有没有营养。2、饮食习惯。监护人的饮食观念很重要,但是,当地人似乎没有科学的饮食观念。他们的早餐时间是9点左右,午餐是正午12点左右,晚餐是晚上20点左右。这样的饮食习惯导致许多孩子不吃早餐而直接去上学。因为家里人清早要外出做农活,没人做早餐。3、饮食消费观念。消费观念对孩子的成长产生重要的影响,主要体现在孩子们的零花钱上。农民工长年在外,不免产生对孩子有补偿心理,于是就给孩子更多的零花钱。调查发现,他们零花钱的去处大部分是买零食,而且垃圾食品占大多数,这也是为什么留守儿童不吃早餐的原因。另外,祖辈作

7、为监护人都溺爱孩子,吃什么不吃什么都由着孩子,直接导致许多孩子都有挑食的毛病。我们也了解到,在农村很难吃上荤菜,吃的基本是当地种植的蔬菜为主。家庭好一些的能到镇上买点肉、水果、牛奶,而家庭贫困的几乎吃不到水果,更不用说牛奶了。每天是否按时吃饭89%11%按时不按时(3)、情感调查虽然少了父母的陪伴,仍然有80%的孩子认为周围的人对他们很关心,尽管如此在平时和周围的人发生矛盾时会有45.4%选择保持沉默,闷不吭声。在平时与他们的交流时我们也不难发现他们很多自信心不足,而且有69%的留守儿童觉得自己很一般,一点也不优秀。所以留守儿童大部分正处于身

8、心迅速发展的时期,对自身变化与人际交往等方面有着自己的理解与认识,同时也面临许多方面的问题和烦恼,需要有渠道倾诉,有亲人安慰。但由于留守儿童的父母常年在外务工,有的

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