10砌体结构课程设计大纲、指导书、任务书

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1、砌体结构课程设计大纲课程设计名称：砌体结构课程设计课程编码：B06001007课程设计授课单位：土木工程教研室指导方式：集体辅导课程设计时间：2周适用专业：土木工程-建筑工程方向一、课程设计教学目的及基本要求《砌体结构》课程设计，是土木工程专业学生对“砌体结构”、“混凝土结构基本原理”课程学习后的综合训练，也是土木工程专业学生的第一次结构课程设计。经过本课程设计训练，要求学生掌握砌体结构和钢筋混凝土构件设计的基本理论，掌握结构设计的基本方法和设计步骤。本课程设计的主要任务是：1.树立正确的设计思想，做到理论与实践结合，学以致用；提高综合运用所学理论知识独立分析和解决问题的能

2、力；2.掌握结构设计的一般程序和内容，为下阶段的钢筋混凝土结构和钢结构课程设计、毕业设计和实际设计工作奠定初步基础；3.学会运用砌体结构和钢筋混凝土构件设计的基本原理和设计的基本理论、基本知识和基本技能，掌握砌体结构设计的基本步骤、原理、设计方法和设计程序。1）掌握结构布置基本方法，荷载计算和传递途径；2）掌握砌体结构刚性方案的设计方法和砌体结构构造设计要点；3）正确书写结构计算书；4）学习运用标准、规范和技术资料；5）掌握结构施工图的表示方法和结构制图规定，训练绘制结构施工图的能力。二、课程设计内容及要求设计内容：砌体结构设计1.根据给定的建筑条件进行砌体结构设计；2.对

3、给定建筑进行结构平面布置；3.合理设计砌体结构承重墙、柱；4.根据抗震和抗裂要求进行构造设计；5.根据设计题目要求的内容，确定设计的详细内容和设计步骤；6.编写课程设计计算书；7.绘制结构施工图，并编写施工说明。10设计要求：1.合理进行结构平面布置，绘制结构布置图；2.计算砌体承重墙、柱的承载力和高厚比；合理选择砌体材料的强度等级；3.根据抗震要求布置圈梁、构造柱；4.设计砌体结构中简单的现浇钢筋混凝土构件；5.绘制结构施工图，包括楼盖（屋盖）结构平面图、圈梁构造柱布置图、构件详图（圈梁、构造柱、悬挑梁板）。三、课程设计教材及主要参考资料*有关教科书[1]张洪学主编．砌体

4、结构．北京：哈尔滨工业大学出版社（最新版）[2]施楚贤主编．砌体结构．北京：中国建筑工业出版社（最新版）[2]东南大学等编．混凝土结构（上册）混凝土结构设计原理．北京：中国建筑工业出版社．[3]苑振芳．砌体结构设计规范算例．北京：中国建筑工业出版社．2006[4]王胜明．建筑结构实训指导.北京：科学出版社．2006*国家颁布规范标准[1]中华人民共和国国家标准.房屋建筑制图统一标准GBT50001-2001，中华人民共和国建设部，北京；[2]中华人民共和国国家标准．砌体结构设计规范（GB50003—2011）．北京：中华人民共和国建设部．2011[3]中华人民共和国国家标准

5、.混凝土结构设计规范（GB50010-2010）.北京：中国建筑工业出版社，2011[4]中华人民共和国国家标准.建筑结构荷载规范（GB50009-2012）.北京：中国建筑工业出版社，2012[5]中华人民共和国国家标准.建筑抗震设计规范（GB50011-20101）.北京：中国建筑工业出版社，2010*国家颁布标准图集[1]国家建筑标准设计图集.建筑物抗震构造详图（04G329-3、4、5、6）.北京：中国建筑标准设计研究院[2]国家建筑标准设计图集.工程做法（05J909）.北京：中国建筑标准设计研究院四、课程设计考核方法及成绩评定课程设计结束时，要求学生提交课程设计

6、计算书，绘制所设计的结构施工图（不少于2#图两张）并编写必要的施工说明。10课程设计成绩按优、良、中、及格、不及格五级评分标准进行评定。成绩不及格者必须重修，重修不及格者不能获得课程设计学分。本次课程设计主要考核学生对砌体结构设计原理和简单的混凝土构件设计基本方法的掌握程度及编制设计计算书、绘制结构施工图的能力，所以成绩按编制的结构计算书和结构施工图的质量、课程设计答辩情况、课程设计期间表现四部分综合评定，具体考核方法如下：1、结构计算书的的质量：主要依据学生课程设计上交成果中结构计算书的质量，并参考学生在设计中对专业知识的掌握、独立工作能力等综合评定。重点审阅以下内容：计

7、算项目的内容是否全面、计算理论和设计方法是否正确、计算数据是否准确合理、计算图表是否正确、条理是否清晰等等。2、施工图纸质量施工图质量是衡量设计质量的重要一环，重点审阅以下内容：[1]施工图内容是否全面：是否按照设计要求完成全部设计，有无缺项；[2]施工图与计算书的符合程度：施工图内容与计算书结果是否一一对应；[3]施工图绘制深度：符合制图规范的要求，图例表达的正确性、不同构件绘制方法的正确性、标注内容的详细程度、构造措施的合理性；[4]图面效果：图纸清晰整洁程度、不同图形的比例是否恰当、手工绘图的线型比例、文字标