语文五年级上册人教版《开国大典》

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1、1辛酸屈辱丧权辱国外忧内患同学们，请根据你以前阅读的书籍或文章，用一句话来说一说近百年来中国的现代史是一部怎样的历史。1绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com2中国共产党自1921年成立以来，领导全国人民为推翻压在头上的三座大山进行了可歌可泣的顽强斗争。八年抗战，多少英雄儿女前赴后继、浴血奋战、保家卫国；三年的解放战争，中国人民终于推翻了蒋介石的反动统治，迎来了全国的大解放，迎来了“开国大典”的盛况。从此，人民当家作主的国家——中华人民共和国诞生了。2绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com3绿色圃中小学教育网http://w

2、ww.lspjy.com4屈辱沧桑的历史终于一去不回了，在中国共产党的领导下，1949年10月1日，新中国成立，中国人民站起了！现在，你们就是参加开国大典的新闻记者，去抓拍那些具有历史意义的镜头吧！4绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com5开国大典会场5绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com6参加开国大典的群众6绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com7开国大典毛主席等党和国家领导人在天安门城楼上7绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com8毛主席在宣读公告89谁能说说“典”在这儿的意思？“

3、典”前面加上了一个“大”，这会是怎样的典礼？让我们再来看看“开国”，你读懂了什么？10隆重的典礼，“开国”指建立新的国家11学习目标掌握课文中的生字新词。有感情地朗读课文。理解课文内容。感受毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。学习场面描写的方法。11绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com12学习指导一（方法：自主学习）初读课文，借助工具书自学生字新词。浏览课文，了解课文讲了一件什么事。12思考：本篇文章主要写了一件什么事情，请大家用上这几个词语说一说。提

4、示（开国大典，无比自豪、激动，领袖风采。）14本文主要讲述了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。1415学习指导二（方法：合作交流）大典进行的过程中，作者描写了哪些场面？找出相应的句子。画出文中让你感受最深的语句，体会表达的思想感情。15生字学习组词练习情景朗读场面描写图片资料资料片一板书设计资料片二场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对

5、象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。场面描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。一、开国大典开始前的场面　　1、会场布置　　2、群众入场19一、开国大典进行中的场面1、中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。2、乐队奏中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。3、毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”4、升国旗。毛主席亲自按动连通电动

6、旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。升旗的时候，54门礼炮齐鸣28响。5、毛主席宣读中央人民政府公告。6、阅兵式开始。朱德任检阅司令员，聂荣臻任阅兵总指挥，朱德和聂荣臻同乘汽车，先检阅部队。7、朱德宣读中国人民解放军总部的命令。8、在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，分列式开始。9、焰火晚会和群众游行同时开始。201写大会开始前会场上的情况.2：写从典礼开始到毛主席宣读公告为止的情景.3：写阅兵式盛况.4：写群众游行情况.详写的场面协商汇集宣布电钮瞻仰旗帜领袖毛泽东城楼檐徐徐上升诞生聂荣臻协（）檐（）钮（）泽（）胁（）瞻（）扭（）择（）宣（）帜（）袖（

7、）徐（）喧（）织（）抽（）除（）协（）檐（）钮（）泽（）胁（）瞻（）扭（）择（）宣（）帜（）袖（）徐（）喧（）织（）抽（）除（）协助威胁宣传喧闹屋檐瞻仰按钮扭打润泽选择旗帜纺织衣袖抽芽徐步解除党和国家领导人参加开国大典宣读公告阅兵游行北京四中的学生参加开国大典董希文美术作品《开国大典》4开国大典宣布开国升旗鸣炮宣读公告开会阅兵游行检阅欢呼天上地下第二段作者是怎样介绍布局的？有什么好处？34第4段从“直奔”“老远”“五更天摸着黑起床”可以看出什么？心情迫切。表达了人们为新中国成立感到兴奋喜悦的心情。35第5段排山倒海说明了什么？掌声热烈，表达了人民对伟大领袖毛主席的

8、无限热爱之