带领小组查经

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1、帶領小組查經前言第一課　認識小組查經第二課　分組查經前的安排第三課　如何預備專卷查經（一）第四課　如何預備專卷查經（二）第五課　如何預備聖經人物查經和專題查經第六課　如何預備福音性查經第七課　如何編寫小組查經的討論問題第八課　如何帶領小組討論答案前言在海內外各地的教會團契、查經班和聚會中，小組查經是最通用的聚會方式。這是一种以歸納法細讀圣經為“體”，以小組討論為“用”的查經聚會。它最大的优點是不受人數、時間、地點、講員的限制，參加者可集思廣益、引發思想、多向交流。本冊材料特為教會和查經班中有心帶領查經的同工而編寫。內容包括：認識小組查經，分組前的安排，如何預備專卷、人物、專題和福音性查

2、經，如何編寫討論問題，如何帶領小組討論等。本書乃作者根据多年來在海內外中國學人培訓班及神學院延伸制課程的講義整理而成，也配合親自帶領小組查經的經驗，兼具可知性和可行性，極适用于個人自習和同工培訓。蘇文峰著原載于中國學人培訓44第一課　認識小組查經一、小組查經的定義顧名思義，小組查經就是在教會團契、家庭聚會、查經班中，以歸納法小組討論的方式共同查考圣經。在此定義下，可了解小組查經的“是”与“不是”：1.小組查經不是什么？（圖一）(1)小組講道：一個人主講，組員靜听。(2)小組考試：帶領者問問題，組員逐一回答。(3)自問自答：帶領者問了問題后，沒有人回答，只好自己回答。(4)二人對唱：帶領

3、者的問題，只有一個人回答，其他組員旁听。(5)自由交通：帶領者讀了一段圣經后，讓各人自由發言，沒有主題和方向。图一　小组查经不是：2.小組查經是什么？（圖二）(1)每次有一位帶領者：會前預備經文的主題、分題，及討論題目，在查經時帶領組員分享交流，并掌握討論的方向和時間。(2)有一小組積極的參与者：會前閱讀所要共同查考的經文，在查經時分享、討論。44图二3.什么是歸納法查經？　在世界各地以學生、學者為主體的小組查經聚會中，歸納法查經（InductiveBibleStudy）是最通用的方式。所謂歸納法查經，就是先仔細觀察一段經文，了解圣經說什么；再根据所觀察的內容，解釋這段經文的涵義；最后

4、歸納出這段經文所啟示的一般原則，應用于當今的生活中。若用圖表來說明，歸納法查經就是：二、小組查經的优點1.不受人數、時間、地點的限制小組查經的人數，最少可二、三人，也可多達十几人。小組查經的地點，几乎不受任何限制，在教堂內、家里客廳、宿舍、書房、餐廳、樹下、公園，甚至長途坐車時，都可舉行。小組查經也可在任何時間舉行。在工作單位的午餐休息時間、學校兩堂課之間，或早晨、晚上，周間、周末，都可靈活使用。2.影響深廣(1)參加者：可集思廣益，共同發現經文的涵義。可發言討論多向交流，引發查經44的興趣。可學會有規律的吃干糧（自己從圣經中領受），而非單靠講員喂養。(2)參加者周圍的人：因參加者在圣

5、經真理上的長進，其配偶、子女、親朋、同工、慕道友，都因此獲益。(3)帶領者：在預備帶領查經的過程中，帶領者有机會深入查考圣經，自己溫故而知新，獲益最多。3.触類旁通小組查經的預備和帶領原則若學會了，亦适用于個人讀經、講道、作見證、帶領同工會、讀屬靈書刊；可收触類旁通，一舉數得之效。三.小組查經与個人靈修、查經聚會的關系　基督徒讀經，通常有三种方式：(1)個人靈修：每天讀一段圣經，用禱告的心讀經，用圣經的話禱告，目的是藉著神的話与神相通，并領受神的教訓、督責、安慰、勸勉。個人靈修時的讀經，注意個人主觀的感受，不是為了系統的查考。(2)查經聚會：由一位講員講解圣經，教導信徒有系統地查考圣經

6、專卷或專題、人物、字詞。因此，教會的成人主日學，一般團契的查經聚會，各教會合辦的研經培靈會或神學院的延伸制課程等，都屬于此類。(3)小組查經：基督徒平時有個人靈修的基礎，又有查經聚會的建造后，在小組中藉問題討論的方式，彼此分享，才能夠言之有物。若用中國人最熟悉的飲食文化來比喻，個人靈修就如快餐，通常時間較短；查經聚會就如正餐，時間較長，慢工細活；小組查經就如各家帶菜來聚餐（potluk），大家共享美食，彼此觀摩學習。四、小組查經帶領者的心志保羅在提摩太后書二章十五節勸勉提摩太說：“你當竭力，在神面前得44蒙喜悅，作無愧的工人，按著正意分解真理的道。”這里所提到的神的工人應有的心志，也是

7、帶領查經者必備的：1.竭力（doyourbest）為何帶領查經者應當盡心竭力？(1)因為圣經是神所默示的，為要使人有得救的智慧，是我們信仰的根基和行事為人的准則，對每位信徒何等重要！(2)因為查經時，會遇到許多困難，包括：屬靈經歷的有限；時空、語言、文化的隔閡（complexinteractionbetweenhereandthere,ancientandnow）；融會貫通的困難等。(3)神的奧秘和人的限制。無限全知的神，与有限有罪的人類之間，