高一“感恩于心，回报于行”主题班会

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1、高一“感恩于心，回报于行”主题班会文章来　　源初中教师网w9　　1　　一、设计理念：感恩是品德，感恩是责任。为了提升学生的感恩意识，用实际行动来回报父母、老师和社会。　　二、设计目的：培养学生健全的人格、健康的心理、阳光的心态、文明的素养以及感悟亲情、感恩生活、热爱祖国、回报社会的情怀，让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩，让学生感悟到真情回报，并付诸实际行动，从而使学生在文明养成、学风建设等方面得到显著提高。　　三、活动过程：　　男：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写

2、意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。　　女：各位领导、老师，亲爱的同学们，下午好。　　齐：高一11班“感恩”主题班会现在开始。　　男：学会感恩，首先我们必须要先学会感恩父母。　　女：下面进入第一篇章“感恩父母”。　　我想请你们看一下这几组图片　　（活动内容：解说衣食住行）　　衣　　食　　住　　行　　男：看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母？　　自由发言、讨论：　　　　给父母的一封信（5—8个孩子发言，见附页）（放“跪羊图”音乐）　　总结：　　女：

3、我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。　　留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，　　多一点感激和付出。　　男：亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。　　无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用。却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”　　父母的爱是世间最无私、最真诚、最崇高的感情，他们所给予我们的爱是不求任何回报的　　女：如

4、今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。　　天下的父母都是一样的，都深爱自己的儿女，只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢了。只要我们用一颗感恩的心，善待这份爱，相信雨后的晴空会更精彩！　　男：我在课间捕捉到这些镜头让我们来一起看一下　　女：在这个社会上，要感恩的不仅是我们父母，还有我们的第二任父母——我们的老师　　齐：让我们走进下一个篇章，“二、感恩老师”　　学生自由发言

5、、讨论　　（放“感恩的心”音乐）　　(…………)　　总结：　　男：我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，只喜欢“老师”这两个字，朴实的语言无疑是老师们得心声，是他们内心世界最真实的情感流露。　　女：我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而再多赞美的言语，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。　　今后在这个社会上与你相处跟多的是朋友，教一个真正的朋友就应懂得感恩。接下来让我们走进第三个篇章“感恩朋友”。　　　　放“周华健——朋友”歌曲　　学生发言互说同学情，全班进入高潮。　　共唱“朋友”之歌　　　　男：作为朋友就是

6、大家彼此真心对待，朋友是一辈子在一起的人。　　女：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你就回发现自己是多么快乐。放开你的胸怀，让霏霏细雨戏耍你心心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更充实。　　班主任总结：感恩其实并不复杂，只要你有一颗感恩的心，感恩无处不在。我们除了感恩父母、老师、朋友，更应感恩迁安第二中学，我们是第一届实验班，是学校给我们提供这么好的学习环境，我们应尽最大的努力去学习、去奋斗，回报于学校，我们能不能做到？　　　　学生：齐声回答：能。　　全班起立宣誓：　　感激生育我的人，因为他们使我体

7、验生命；　　•感激抚养我的人，因为他们使我不断成长。　　•感激帮助我的人，因为他们使我度过难关。　　•感激关怀我的人，因为他们给我温暖。　　•感激鼓励我的人，因为他们给我力量。　　•感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。　　•感激伤害我的人，因为他磨炼了我的心志；　　•感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿；　　•感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧；　　•感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；　　•感激遗弃我的人，因为他教会了我应该独立。　　•凡事感激。　　•学会感激　　　　十一十一自强不信，青春飞扬，打造辉煌。　　集体唱班歌“

8、我相信”文章来　　源初中教师网w9　　1