09延庆区七上期末数学试题(201801)

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1、延庆区2017-2018学年第一学期期末测试卷初一数学考生须知1.本试卷共8页,共三道大题,28道小题,满分100分,考试时间120分钟.2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和学号.3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效.4.在答题卡上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色签字笔作答.一、选择题:(共8个小题,每小题2分,共16分)每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请在答题纸上将所选项涂黑.1.随着“一带一路”的建设推进,我国与一带一路沿线部分地区的贸易

2、额加速增长.据统计,2017年我国与东南亚地区的贸易额将超过189000000万美元.将189000000用科学记数法表示应为A.B.C.D.2.鼓是中国传统民族乐器.鼓作为一种打击乐器,在我国民间被广泛流传,它发音脆亮,独具魅力.鼓在传统音乐以及现代音乐中是一种比较重要的乐器,它来源于生活,又很好地表现了生活.除了作为乐器外,鼓在古代还用来传播信息.如图1是我国某少数民族的一种鼓的轮廓图,如果从上面看是图形A.B.C.D.图13.数轴是数形结合思想的产物.有了数轴以后,可以用数轴上的点直观地表示有

3、理数,这样就建立起了“数”与“形”之间的联系.同时,数轴也是我们研究相反数、绝对值的直观工具.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则a的相反数是A.aB.bC.cD.4.下列计算中,正确的是A.B.C.D.初一数学第8页共8页5.若,则m-n的值为A.1B.-1C.5D.-56.随着我国的发展与强大,中国文化与世界各国文化的交流与融合进一步加强.为了增进世界各国人民对中国语言和文化的理解,在世界各国建立孔子学院,推广汉语,传播中华文化.同时,各国学校之间的交流活动也逐年增加.在与国际友好学校交流

4、活动中,小敏打算制做一个正方体礼盒送给外国朋友,每个面上分别书写一种中华传统美德,一共有“仁义礼智信孝”六个字.如图是她设计的礼盒平面展开图,那么“礼”字对面的字是A.仁B.义C.智D.信7.计算A.B.C.D.8.元旦,是公历新一年的第一天.“元旦”一词最早出现于《晋书》:“颛帝以孟夏正月为元,其实正朔元旦之春”.中国古代曾以腊月、十月等的月首为元旦.1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦,因此元旦在中国也被称为“阳历年”.为庆祝元旦,人民商场举行促销活动,促销的方法是“消费超过100元时,

5、所购买的商品按原价打8折后,再减少20元”.若某商品的原价为x元(x>100),则购买该商品实际付款的金额(单位:元)是A.80%x-20B.80%(x-20)C.20%x-20D.20%(x-20)初一数学第8页共8页二、填空题(共8个小题,每题2分,共16分)9.近似数2.780精确到.10.已知∠α+∠β=90°,且∠α=36°40′,则∠β=.11.关于x的方程2x+5a=3的解与方程2x+2=0的解相同,则a的值是__________.12.比较大小:-2_____-5(填“>”或“<”或

6、“=”).请你说明是怎样判断的.13.写出-x2y3的一个同类项.14.生命在于运动.运动渗透在生命中的每一个角落,运动的好处就在于让我们的身体保持在健康的状态.小明同学用手机软件记录了11月份每天健步走的步数(单位:万步),将记录结果绘制成了如图所示的统计图.在每天所走的步数这组数据中,中位数是万步.15.在我国古代数学著作《九章算术》中记载了一道有趣的数学问题:“今有凫起南海,七日至北海;雁起北海,九日至南海.今凫雁俱起,问何日相逢?”意思是:野鸭从南海起飞,7天飞到北海;大雁从北海起飞,9天飞

7、到南海.野鸭与大雁从南海和北海同时起飞,经过几天相遇.设野鸭与大雁从南海和北海同时起飞,经过x天相遇,根据题意,列方程.16.按下面的程序计算:如果输入的值是正整数,输出结果是150,那么满足条件的的值有个.初一数学第8页共8页三、解答题(本题68分)17.计算:(1)7+(-28)-(-9)(2)(3)18.先化简,再求值:,其中.19.解方程:(1)(2)20.填空,完成下列说理过程如图,点A,O,B在同一条直线上,OD,OE分别平分∠AOC和∠BOC.求∠DOE的度数.解:因为OD是∠AOC的

8、平分线,()所以∠COD=∠AOC.()因为OE是∠BOC的平分线,所以=∠BOC.所以∠DOE=∠COD+∠COE=(∠AOC+∠BOC)=∠AOB=°.21.如图,点C是线段AB上的一点,延长线段AB到点D,使BD=CB.(1)请依题意补全图形;(2)若AD=7,AC=3,求线段DB的长.22.如图,点A,B,C是平面上三个点.(1)按下列要求画图:①画线段AB;②画射线CB;③反向延长线段AB;④过点B作直线AC的垂线BD,垂足为点D;(2)请你测量点B到直线A

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